ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 بسم الله الرحمن الرحيم احبابنا في الله ادعو الله ان تكونوا بخير يارب هذا ملف به معادلات لاحتساب تقديرات الطلاب بمعادلات مختلفه وسليمه مائه في المائه حسب المعطيات التي اعطيت للاخوه الذين انعم الله عليهم بايجاد الحل ولكن التقديرات في المدارس لاتعتمد على درجه واحده وهي المجموع في هذا الملف وانما تعتمد على درجتين هما درجه التحريري ودرجه المجموع .. درجه التحريري يجب ان تكوك درجه التحريري الموجوده في العمود الاصفر بالملف اكبر من او تساوي 30% وان كانت اصغر يكون التقدير ضعيف مهما كان درجة المجموع اما اذا كانت اكبر من او تساوي 30% فنهتم بدرجة المجموع ويتم التقدير على هذا الاساس =VLOOKUP(B2;{0,"راسب";50,"ضعيف";60,"مقبول";70,"جيد";80,"جيد جدا";90,"ممتاز"};2) =INDEX({"راسب";"ضعيف";"مقبول";"جيد";"جيد جدا";"ممتاز"};MATCH($B2;{0;50;60;70;80;90};1)) =CHOOSE(TRUNC(B2/10)+1;"راسب";"راسب";"راسب";"راسب";"راسب";"ضعيف";"مقبول";"جيد";"جيد جدا";"ممتاز";"ممتاز") المعادلات السابقه هي التي نريد اضافه الشرط الجديد لها وهذا هو الملف جزاكم الله خيرا عجائب وغرائب ومميزات الداله VLOOKUP.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
بن علية حاجي قام بنشر نوفمبر 3, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 السلام عليكم ورحمة الله أعتقد أن الملف المرفق خاطئ... بن علية حاجي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ليه ايها الاخ الكريم ... طيب نرجو تصليحه رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
بن علية حاجي قام بنشر نوفمبر 3, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 السلام عليكم ورحمة الله الملف الذي أرفقته يتعلق بالدالة VLOOKUP (غرائب-عجائب-مميزات) ولا علاقة له بعلامات طلبة والمعادلات التي ذكرتها بالأعلى غير موجودة في الملف (غير الدالة VLOOKUP)... بن علية حاجي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 ========= هذا الملف وبه المعادلات المذكوره ============== عجائب وغرائب ومميزات الداله 1VLOOKUP.rar ================== ربنا يحفظك ويصونك اخي الكريم بن عليه المعادلات المذكوره في العمودين E و F رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
بن علية حاجي قام بنشر نوفمبر 3, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم أبو أحمد، معذرة على إزعاجك بملاحظتي السابقة ولم يكن الخلل في الملف إنما الخلل في عدم تركيزي في الملف حيث أني قرأت فقط الشيت الثاني من الملف... المهم حصل خير وإليك الملف والتعديلات التي التي طلبتها أرجو أن تفي الغرض المطلوب... أخوك بن علية حاجي عجائب وغرائب ومميزات الداله 1VLOOKUP.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اخي الكريم بن عليه يحفظك الخالق وبعد اذا كانت درجة الطالب في التحريري ( العمود H ) تساوي او اكبر من 30% من الدرجه الموجوده في الخليه ( H2 ) في هذه الحاله ننظر الى خليه المجموع الكلي الموجود في العمود B اما اذا كانت درجه الطالب في التحريري لاتساوي او اقل من 30% من الدرجه الموجوده في ( H2 ) يكون الطالب ضعيف بدون النظر الى المجموع يارب اكون وصلت - ( بتشديد حرف الصاد ) - المعلومه تمام رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
بن علية حاجي قام بنشر نوفمبر 3, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم أبو أحمد، وصلت (دون تشديد الصاد) المعلومة جيدا وتم التعديل يبقى الحالتين (صفر - غ) لم تذكر عليهما الشروط فوضعتهما في الملف 0 (القيمة صفر)... أخوك بن علية حاجي عجائب وغرائب ومميزات الداله 2VLOOKUP.rar 2 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اخي الكريم بن عليه يحفظك الله == الحالتين (صفر - غ) يكون الناتج ضعيف رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 3, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 3, 2017 طبعا الصفر والغين في عمود التحريري H تكون النتيجه ضعيف رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 4, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 4, 2017 =IF(IF(ISTEXT($I3);0;$I3)/$I$2<0.3;"ضعيف";INDEX({"راسب";"ضعيف";"مقبول";"جيد";"جيد جدا";"ممتاز"};MATCH($B3;{0;50;60;70;80;90};1))) =IF(IF(ISTEXT($I3);0;$I3)/$I$2<0.3; لو تكرمت اخي الكريم شرح الجزئيه الموجوده اعلا هذا السطر رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
بن علية حاجي قام بنشر نوفمبر 4, 2017 مشاركة قام بنشر نوفمبر 4, 2017 السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم أبو أحمد، سأحاول قدر الإمكان شرح هذه الجزئية من المعادلة: * بالنسبة لـ IF الأولى فهي الدالة الشرطية للمعادلة ككل إذا تحقق شرطها (وهو الجزئية المطلوب شرحها) أي لما تكون نسبة قيمة التحريري في العمود I على قيمة الخلية I2 أقل تماما من 30% يكون التقدير "ضعيف" وإذا كانت هذه النسبة أكبر من أو تساوي 30% يكون التقدير حسب الجدول المساعد (بالطريقة المباشرة أو بالطريقة غير المباشرة)... * بالنسبة لـ IF الثانية فهي دالة شرطية لـ IF الأولى (شرطها) وهي الجزئية المطلوب شرحها فهي ببساطة لمقارنة نسبة قيمة التحريري في الخلية من العمود I على قيمة الخلية I2 مع النسبة 30% (أي القيمة 0.3) غير أن القيم في العمود I يمكن أن تحوي نصا (صفر - غ) لهذا جعلتها دالة شرطية تختبر إن كان القيمة في العمود نصا تستبدله بالعدد 0 وإن كانت عددا تأخذ القيمة من الخلية ثم تقسم ناتجها (0 أو قيمة) على قيمة الخلية I2 الثابتة بالرمز $ لتحسب النسبة المطلوب مقارنتها بالعدد 0.3 (النسبة 30%)... لست أدري إن كنت قد وصّلت الفكرة؟ أخوك بن علية 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر نوفمبر 4, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر نوفمبر 4, 2017 راائع يحفظك الخالق يارب اخي المحترم بن عليه رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
من فضلك سجل دخول لتتمكن من التعليق
ستتمكن من اضافه تعليقات بعد التسجيل
سجل دخولك الان