عمل تعديل على معادلة .. دور ثاني .. في شيت .. إحصاء الفصل الدراسي الثاني .. بخصوص .. إحصاء نسب المواد

[فايز فراج]

13 ساعات مضت, تحيا مصر said:

اخى   

انا من قبل نزلت شيت لى  انا عامله فوجدت منه  هجوم فلم اكمل 

لو حضرتك عاوز حاجة  انا فى الخدمة ولى شيتات بس مدارس لغات 

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. تحيا مصر 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة على الملف المرفق 

.. المشكلة تنحصر في  .. إلقاء النظر في ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. أعمدة رقم اللجنة الملونة باللون الأخضر 

.. أرجوا أن يكون عمود ..  رقم لجنة الطالب  .. متطابق مع عمود .. رقم جلوس الطلاب .. بإلقاء النظر على عمود  .. العدد  .. 

 

لذلك  .. قمت باستخدام معادلة  vlook up  وتحديد الأعمدة  لكن لم تأتي لي بنتائج صحيحة 

شكرا جزيلا 

 

الصف الأول -تجربة.rar

تم تعديل يوليو 12, 2017 بواسطه فايز فراج

[فايز فراج]

4 ساعات مضت, ياسر خليل أبو البراء said:

حبيب هارتي ...

شايف تعليقات غريبة : هجوم .. كرهت المشاركة .. مش عايزكم .. إنتو وحشين (شوية تحابيش من عندي)

متكبرش الموضوع .. والتمس لإخوانك العذر .. 

وبعدين لازم يكون فيه تسامح ولوم وعتاب .. اوعاك تخبي اللي ف قلبك .. قول اللي جواك ومتزعلشي من إخوانك

كلنا هنا أسرة واحدة وبيجمعنا الحب في الله والاحترام المتبادل ، وفي النهاية الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

وأخيراً امسحها فيا المرة دي وحقك عليا ..

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. ياسر خليل أبو البراء 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة على الملف المرفق 

.. المشكلة تنحصر في  .. إلقاء النظر في ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. أعمدة رقم اللجنة الملونة باللون الأخضر 

.. أرجوا أن يكون عمود ..  رقم لجنة الطالب  .. متطابق مع عمود .. رقم جلوس الطلاب .. بإلقاء النظر على عمود  .. العدد  .. 

 

لذلك  .. قمت باستخدام معادلة  vlook up  وتحديد الأعمدة  لكن لم تأتي لي بنتائج صحيحة 

شكرا جزيلا 

 

الصف الأول -تجربة.rar

في Monday, July 10, 2017 at 19:49, فايز فراج said:

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير 

تم بفضل الله تعالى  .. الاطلاع على تعديلات حضرتك بخصوص عمود  .. التحريري  .. في مادة القرآن الكريم  

.. كانت التعديلات والإضافات في غاية من الجمال والروعة  .. ومن الأفكار الجميلة 

.. أدعوا الله لك بدوام العافية والصحة  .. أن يوفقك دائما ويسدد خطاك 

.. جزاك الله خيرا  .. بارك الله فيك  .. أصلح من شأنك 

شكراااا جزيلا 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة على الملف المرفق 

.. المشكلة تنحصر في  .. إلقاء النظر في ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. أعمدة رقم اللجنة الملونة باللون الأخضر 

.. أرجوا أن يكون عمود ..  رقم لجنة الطالب  .. متطابق مع عمود .. رقم جلوس الطلاب .. بإلقاء النظر على عمود  .. العدد  .. 

 

لذلك  .. قمت باستخدام معادلة  vlook up  وتحديد الأعمدة  لكن لم تأتي لي بنتائج صحيحة 

شكرا جزيلا 

الصف الأول -تجربة.rar

[ناصر سعيد]

في ١١‏/٧‏/٢٠١٧ at 01:41, تحيا مصر said:

الاخ ناصر انا مش فاهم حضرتك بتعنف الراجل على ايه  ؟؟؟   اليس فيه اسلوب افضل  من ذلك    انت  جعلتنى من قبل   كرهت المشاركة فى موقعكم  وانا اعرف ان فيه مشرف للصفحة

أي تعنيف ياهذا من سوال وجهته له ؟

السوال التاني موجه لك انت ...

كيف جعلتك تكره المشاركه ؟ ارجو ايضاح ذلك لاخواني الكرام ..

تقول ان فيه مشرف للصفحه  .. ماعلاقه هذه الجمله بما سبق من كلامك !!!!

ليس لها معنى وليس لها مكان بعد كلامك

اليس فيه اسلوب افضل من ذلك .... هذا كلامك

اذا اردت ان تتعلم فن الحوار والحديث فارجع الى مشاركاتي ومواضيعي ...

 وللحديث بقيه

[ياسر خليل أبو البراء]

هون عليك أخي العزيز ناصر .. فالأمر قد يفهم في بعض الأحيان على أكثر من وجه ..

ولا مشكلة من أن يلومك أحد الأخوة من باب العتاب بين الأحباب ..

فلنغلق هذه الصفحة ونبدأ صفحة جديدة .. ومن عفا وأصلح فأجره على الله

[ناصر سعيد]

18 ساعات مضت, فايز فراج said:

نشكر سيادتكم على الرد الجميل الطيب 

الصراحة  .. تكرر الموضوع الذي تكلم عليه  .. الأستاذ  . ناصر سعيد  .. كان عن طريق الخطأ  .. نظراااا لضعف شبكة الإنترنت عندى  . فقمت بتحميل الموضوع  .. فالظاهر والله اعلم أنه تكرر 

.. لذلك كان الهجوم عليه من قبل الأستاذ ناصر سعيد هجوما شرسا 

..شكرااااا جزيلا لسيادتكم 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

مجرد سوال كيف تصف رد الكلام بالرد الجميل ... ألا تعلم ان  الجمال صفه تطلق على الزهور مثلا على لون السياره مثلا  .. اليس كذلك يامدرس الازهر  ؟

سوال تاني الم ترسل موضوع لك 5 مرات وقد ذكرها لك المحترم الخلوق بن عليه بانك مكرر الموضوع 5 مرات ؟

وفي هذا الموضوع الم تقل انك لم تكرر الموضوع وعندما اعطيتك رابط التكرار قلت انك محتاج الموضوع وهو هام بالنسبه لك يعني انك تقصد التكرار 

السوال الثالث  .. اي هجوم شرس  .. اين هو ؟

[ياسر خليل أبو البراء]

إخواني الكرام

لا داعي لهذه المناقشات .. فلينسى الجميع هذه المناقشات ولنركز جهودنا على تقديم ما هو نافع للناس

الأخ فايز .. ألاحظ أن الموضوع الذي تقدمه يحتوي على الكثير من الطلبات ، فالرجاء تخصيص طلب واحد لكل موضوع ، حتى يتسنى للجميع محاولة تقديم المساعدة لأن المشاركات الفرعية غالباً لا يلتفت إليها .. والرجاء من الجميع تقبل التسامح وأن يكون العتاب من باب إزالة الخصومة وليس من باب زيادة الخصومة

تقبلوا وافر تقديري واحترامي

[فايز فراج]

في Thursday, July 06, 2017 at 22:40, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

تفضل أخي الملف المرفق وفيه المطلوب...

بن علية حاجي

الصف الاول ب - قائمة فصول.rar

الملف المرفق يخص قائمة الفصل الموجود في شيت --إضافة أسماء الطلاب-- (أي الفصل 1/4) أما إذا وُجدت فصول غيرها تحت بعض فهنا يجب تعديل المعادلات لتتناسب مع الحالة حسب الفصل... ربما تكون هناك إضافة أعمدة مساعدة...

بن علية حاجي

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير 

.. هل من الممكن عمل فصل الطلاب الذكور عن الطلاب الإناث  .. ذكور  . إناث  .. كل على حدة  ?

.. بمعنى آخر إضافة عمود  .. النوع  .. في ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. 

.. مع مراعاة النظر في الملف المرفق بالموضوع السابق  .. الصف الأول  . قائمة فصول  .. 

1 . مسلسل 

2 . اسم الطالب 

3 . حالة قيد الطالب 

بشرط فصل الذكور عن الإناث كل على حدى 

 

شكرا جزيلا 

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

أخي الكريم فايز، لست أدري إن كان ما في الملف المرفق هو ما تريد؟

بن علية حاجي

الصف الاول ب - قائمة فصول.rar

[فايز فراج]

2 ساعات مضت, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

أخي الكريم فايز، لست أدري إن كان ما في الملف المرفق هو ما تريد؟

بن علية حاجي

الصف الاول ب - قائمة فصول.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة 

.. تم بفضل الله تعالى  .. الاطلاع على البيانات والتعديلات الجميلة الرائعة بالملف المرفق 

.. بصراحة  . أنا في غاية من الشكر والتقدير والاحترام المتبادل إلى حضرتك  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. هناك سؤال

.. هل من الممكن استبدال خانة  .. النوع  .. بورقة  .. قائمة فصول  .. إلى قائمة منسدلة .. 1 .. للأولاد الذكور 

.. 2 .. للأولاد الإناث 

لأن الملف الأصلي عندى فيه عمود .. النوع  .. بورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. قائمة منسدلة  .. 1 .. للذكور 

.. 2 .. للإناث 

شكرا جزيلا 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

تم عمل المطلوب...

بن علية حاجي

الصف الاول ب - قائمة فصول.rar

[فايز فراج]

منذ ساعه, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

تم عمل المطلوب...

بن علية حاجي

الصف الاول ب - قائمة فصول.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. جزاك الله خيرا 

.. بارك الله فيك  .. أصلح الله من شأنك 

.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما

.. ألف شكر

فايز فراج

مدرس بالأزهر الشريف

شكرا جزيلا  

[فايز فراج]

21 ساعات مضت, فايز فراج said:

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. جزاك الله خيرا 

.. بارك الله فيك  .. أصلح الله من شأنك 

.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما

.. ألف شكر

فايز فراج

مدرس بالأزهر الشريف

شكرا جزيلا  

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. مراعاة النظر في ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. 

.. مراعاة النظر في الخلية المرجعية  .. c 19 .. المشار إليها بالسهم الأزرق الذي بداخله  .. بداية رقم الجلوس  .. 

.. هناك 3 احتمالات لبداية رقم جلوس أي طالب في المدرسة 

أولا  .. إضافة أرقام متتالية  . يفترض على سبيل المثال عندما أرغب في بداية رقم الجلوس بالرقم .. 1 ..  ثم تندرج بعدها الأرقام التالية أوتوماتيكيا .2 . 3 . 4 . 5  وهكذا 

ثانيا  .. إضافة أرقام زوجية . يفترض على سبيل المثال عندما أرغب في بداية رقم الجلوس بالرقم .. 2 .. ثم تندرج بعده الأرقام 4 . 6 . 8 أوتوماتيكيا 

ثالثا  .. إضافة أرقام فردية .  يفترض على سبيل المثال عندما أرغب في بداية رقم الجلوس بالرقم .. 1 .. ثم تندرج بعده الأرقام  3 . 5 . 7 أوتوماتيكيا 

بمعنى آخر  .. عندما أقوم بكتابة بداية  رقم جلوس  علي سبيل المثال  .. 20 ..  عن طريق الأرقام المتتالية  تندرج الأرقام 21 . 22 . 23 وهكذا 

.. عندما أقوم بكتابة بداية  رقم جلوس  علي سبيل المثال  .. 21 ..  عن طريق الأرقام الفردية   تندرج الأرقام 21 . 23 . 25 وهكذا

.. وكذلك الأرقام الزوجية على سبيل المثال 

20 . 22 . 24 وهكذا 

مع مراعاة النظر في عماويد  .. من .. إلى  .. بالإضافة إلى ذلك مراعاة النظر في عمود  .. العدد  .. 

أرجوا أن تكون قد وصلت الرسالة وقراءتها جيداااا 

شكرا جزيلا 

الصف الأول -تجربة.rar

تم تعديل يوليو 16, 2017 بواسطه فايز فراج

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

أخي العزيز فايز، تم التعديل على الملف بما تريد... تم إضافة قائمة منسدلة (متتالية - زوجية - فردية) في الخلية C22، المعادلات في الخلايا L8 ، D25 ، C26 (الملونة بالأصفر) إلى الأسفل هي المعادلات نفسها كل حسب عمودها ومعناه أنه يتم حجزها في هذه الخلايا ثم سحبها نزولا حسب كل عمود...

بن علية حاجي

الصف الأول -تجربة.rar

تم تعديل يوليو 16, 2017 بواسطه بن علية حاجي

[فايز فراج]

2 ساعات مضت, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

أخي العزيز فايز، تم التعديل على الملف بما تريد... تم إضافة قائمة منسدلة (متتالية - زوجية - فردية) في الخلية C22، المعادلات في الخلايا L8 ، D25 ، C26 (الملونة بالأصفر) إلى الأسفل هي المعادلات نفسها كل حسب عمودها ومعناه أنه يتم حجزها في هذه الخلايا ثم سحبها نزولا حسب كل عمود...

بن علية حاجي

الصف الأول -تجربة.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. بفضل الله تعالى  .. تم الاطلاع على البيانات والتعديلات الجميلة الرائعة بالملف المرفق 

.. حضرتك أصبت العمل المطلوب بدرجة عالية من الكفاءة والخبرة 

.. جزاك الله خيرا  .. بارك الله فيك  .. أصلح الله من شأنك دائما 

.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما 

.. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي  .. كنت وما زلت مثالا للأخلاق الجميلة 

.. ألف شكر 

.. شكرا جزيلا للأستاذ الفاضل  .. بن علية حاجي  .. 

 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

[تحيا مصر]

في 7/12/2017 at 14:34, ناصر سعيد said:

أي تعنيف ياهذا من سوال وجهته له ؟

السوال التاني موجه لك انت ...

كيف جعلتك تكره المشاركه ؟ ارجو ايضاح ذلك لاخواني الكرام ..

تقول ان فيه مشرف للصفحه  .. ماعلاقه هذه الجمله بما سبق من كلامك !!!!

ليس لها معنى وليس لها مكان بعد كلامك

اليس فيه اسلوب افضل من ذلك .... هذا كلامك

اذا اردت ان تتعلم فن الحوار والحديث فارجع الى مشاركاتي ومواضيعي ...

 وللحديث بقيه

الاستاذ     ناصر     اى  فن حوار اتعلمه منك        فأنا  اشتركت معكم فى موضوع تصميم   شيت   ولى سابق خبرة   وشرح  انت نفسك نشرتها     بأسم منير لبيب   ولكن  بدلا  من  المشاركة   حكمت على العمل بالفشل وانه الشيت ثقيل وانه فيه صفحات  لا لزوم لها     حتى   فى ردك تعالى الان   هل انت تعلمنى فن الحديث  والرد    بدل من ان  تستفسر اولا  عن زعلى  عموما    انا متأسف  ياخى 

ولكنى عمرى 69  عام    واعلم تماما   فن الكلام والرد  والحوار       ولكن ردك هذا فيه فن الحوار والرد    ؟؟

[فايز فراج]

في Sunday, July 16, 2017 at 23:42, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

أخي العزيز فايز، تم التعديل على الملف بما تريد... تم إضافة قائمة منسدلة (متتالية - زوجية - فردية) في الخلية C22، المعادلات في الخلايا L8 ، D25 ، C26 (الملونة بالأصفر) إلى الأسفل هي المعادلات نفسها كل حسب عمودها ومعناه أنه يتم حجزها في هذه الخلايا ثم سحبها نزولا حسب كل عمود...

بن علية حاجي

الصف الأول -تجربة.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير 

.. برجااااء من فضلك 

.. مراعاة النظر في الشرح بالإضافة إلى المطلوب داخل ورقة  .. إضافة أسماء الطلاب  .. بالملف المرفق 

شكرا جزيلا 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

الصف الأول الإبتدائي 2016-2017.rar

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

أخي الكريم فايز، تم التعديل على معادلات لأعمدة كثيرة في الأوراق كلها لا أستطيع أن أشير إليها ولكنك تستطيع تتبعها بكل ورقة...

بن علية حاجي

الصف الأول الإبتدائي 2016-2017.rar

[فايز فراج]

12 ساعات مضت, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

أخي الكريم فايز، تم التعديل على معادلات لأعمدة كثيرة في الأوراق كلها لا أستطيع أن أشير إليها ولكنك تستطيع تتبعها بكل ورقة...

بن علية حاجي

الصف الأول الإبتدائي 2016-2017.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .

 بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. بفضل الله تعالى  .. تم الاطلاع على البيانات والتعديلات الجميلة الرائعة بالملف المرفق 

.. بفضل الله تعالى  .. تم تتبع جميع المعادلات داخل أوراق العمل 

.. حضرتك أصبت العمل المطلوب بدرجة عالية من الكفاءة والخبرة 

.. جزاك الله خيرا  .. بارك الله فيك  .. أصلح الله من شأنك دائما 

.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما 

 .. ألف شكر 

.. شكرا جزيلا .. 

.. اخوك  . فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

 

 

[فايز فراج]

في Monday, July 10, 2017 at 19:49, فايز فراج said:

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير 

تم بفضل الله تعالى  .. الاطلاع على تعديلات حضرتك بخصوص عمود  .. التحريري  .. في مادة القرآن الكريم  

.. كانت التعديلات والإضافات في غاية من الجمال والروعة  .. ومن الأفكار الجميلة 

.. أدعوا الله لك بدوام العافية والصحة  .. أن يوفقك دائما ويسدد خطاك 

.. جزاك الله خيرا  .. بارك الله فيك  .. أصلح من شأنك 

شكراااا جزيلا 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. الشرح بالإضافة إلى المطلوب داخل ورقة  .. شهادات آخر العام  .. 

.. مراعاة النظر في ورقة  .. شهادات آخر العام  .. شيت  .. 

.. مراعاة النظر في  .. كود طباعة مخصصة  .. 

.. مراعاة النظر في  .. كود وضع الدوائر الحمراء  .. في ورقة  .. شيت  .. 

شكراا جزيلا 

فايز فراج 

الصف الثالث الإبتدائي.rar

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

كان الخلل في بعض الأكواد المكررة مثل Circles1 كودين بالتسمية نفسها وبعض الأوامر فيها مختلفة... تم التعديل على الأكواد وحذف المكررات وإضافة كود RemoveCircles2 (وهو نسخة من كود RemoveCircles1 لكن دون رسالة إعلان حذف الدوائر لأجل الطباعة لئلا تعطل عملية الطباعة...

بن علية حاجي

الصف الثالث الإبتدائي.rar

[فايز فراج]

13 ساعات مضت, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

كان الخلل في بعض الأكواد المكررة مثل Circles1 كودين بالتسمية نفسها وبعض الأوامر فيها مختلفة... تم التعديل على الأكواد وحذف المكررات وإضافة كود RemoveCircles2 (وهو نسخة من كود RemoveCircles1 لكن دون رسالة إعلان حذف الدوائر لأجل الطباعة لئلا تعطل عملية الطباعة...

بن علية حاجي

الصف الثالث الإبتدائي.rar

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

.. حضرتك قمت بتعديل وحذف الأكواد المكررة على درجة عالية من الكفاءة والخبرة 

لكن  .. هناك مشكلة تنحصر في 

.. مراعاة النظر في ورقة  .. شهادات آخر العام  .. 

الشرح بالإضافة إلى المطلوب داخل ورقة  .. شهادات آخر العام  ..

شكراا جزيلا 

فايز فراج 

مدرس بالأزهر الشريف 

الصف الثالث الإبتدائي 2016-2017.rar

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

إذا كنت تريد أن توضع الدوائر في شيت "شهادات آخر العام" عند علامات "درجات الفصل الثاني" و "درجة الطالب" فما عليك إلا أن تقوم بتغيير في كود Circles2 في موديول Module6 بتبديل الصف :

Set MyRng = Range("F20:M20,F32:M32,F44:M44,F56:M56")

بالصف

Set MyRng = Range("F20:M21,F32:M33,F44:M45,F56:M57")

مع حذف كود Circles1 من موديول10 الذي أضفته حتى لا يختلط مع كود Circles1 الموجود في موديول6 المرتبط بزر "إضافة الدوائر/حذف الدوائر" في شيت "شيت"....

بن علية حاجي

[فايز فراج]

33 دقائق مضت, بن علية حاجي said:

السلام عليكم ورحمة الله

إذا كنت تريد أن توضع الدوائر في شيت "شهادات آخر العام" عند علامات "درجات الفصل الثاني" و "درجة الطالب" فما عليك إلا أن تقوم بتغيير في كود Circles2 في موديول Module6 بتبديل الصف :

Set MyRng = Range("F20:M20,F32:M32,F44:M44,F56:M56")

بالصف

Set MyRng = Range("F20:M21,F32:M33,F44:M45,F56:M57")

مع حذف كود Circles1 من موديول10 الذي أضفته حتى لا يختلط مع كود Circles1 الموجود في موديول6 المرتبط بزر "إضافة الدوائر/حذف الدوائر" في شيت "شيت"....

بن علية حاجي

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. نعم أريد وضع الدوائر الحمراء في ورقة  .. شهادات آخر العام  .. عند علامات  .. درجات الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. معااااا 

 

.. بحيث عندما أقوم بالضغط على زر  .. طباعة مخصصة  . دور ثاني   .. تظهر الدوائر الحمراء عند علامات  .. درجات الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. معااااا 

 

ملحوظة  .. جميع الشهادات من قبل  . كانت تظهر فيها الدوائر الحمراء عند علامات  .. درجة الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. وذلك قبل تعديل حضرتك بحذف الأكواد المكررة 

.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة بالإضافة إلى عمل المطلوب بأفكارك الجميلة حتى أتمكن من العمل على الملفات الأخرى عندى 

 

شكراااا جزيلا 

فايز فراج 

[فايز فراج]

4 ساعات مضت, فايز فراج said:

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. نعم أريد وضع الدوائر الحمراء في ورقة  .. شهادات آخر العام  .. عند علامات  .. درجات الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. معااااا 

 

.. بحيث عندما أقوم بالضغط على زر  .. طباعة مخصصة  . دور ثاني   .. تظهر الدوائر الحمراء عند علامات  .. درجات الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. معااااا 

 

ملحوظة  .. جميع الشهادات من قبل  . كانت تظهر فيها الدوائر الحمراء عند علامات  .. درجة الفصل الثاني  .. درجة الطالب  .. وذلك قبل تعديل حضرتك بحذف الأكواد المكررة 

.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة بالإضافة إلى عمل المطلوب بأفكارك الجميلة حتى أتمكن من العمل على الملفات الأخرى عندى 

 

شكراااا جزيلا 

فايز فراج 

السلام عليكم  .. أستاذنا الفاضل  .. بن علية حاجي 

كل عام وحضرتك بخير دائما 

.. حضرتك لم ترسل لي ردا حتى الآن بخصوص المشاركة السابقة 

.. بخصوص كود وضع الدوائر الحمراء في صف  .. درجة الطالب  .. 

 

.. أرجو قراءة المشاركة السابقة 

شكرا جزيلا 

فايز فراج 

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

كنت معتقدا أني شرحت كيفية عمل المطلوب في ردي السابق...

بن علية حاجي

الصف الثالث الإبتدائي.rar