شيت كنترول [الصف الثاني] العلمي الثانوي الازهري _ [ الاصدار الأول التجريبي ]

[عبدالموجود بدر]

أخي الغالي أبي البراء السلام عليكم

- في ورقة الصفحة الرئيسية بيانات المعهد بدلا من بيانات المدرسة عنوان الشيت الثاني الثانوي الازهري علمي

- بيانات المعهد تتغير جميعها  من بيانات المدرسة الي بيانات المعهد ...................الخ

- بيانات الطلاب مسلم مسلمة مسيحي مسيحية  تتحول الي المذاهب الاربعة مالكي - شافعي - حنفي - حنبلي ويظهر عددالطلاب في كل مذهب فوق في الدباجة

- مجموعة الرياضيات للصفين تصحح الي مجموعة الرياضيات للفصلين الدراسيين( الترم الاول - والترم الثاني)

- الرصد عن طريق سري1   سر2    الجلوس     الرابط لايعمل

- في نتيجة نصف العام ترتيب جلوس              وترتيب درجات لا يعمل

-ياأبي البراء ركز معايا في الرياضيات ثاني ثانوي علمي  الترم الاول ثلاث فروع جبر - وتفاضل ومثلثات  - وميكانيكا كل فرع من 10 (عشرة) درجات اذن مجموع الترم الاول 30 درجة

                                                              الترم الثاني ثلاث فروع جبر - وتفاضل ومثلثات  - وميكانيكا كل فرع من 10 (عشرة) درجات اذن مجموع الترم الاول 30 درجة

                                                                    اذن المجموع الكلي للفصلين ( الترمين) 60 درجة

- النجاح في الرياضيات 25% أي ربع الدرجة في مجموع الترم الاول (7.5درجة)      +          25% أي ربع الدرجة في مجموع الترم الثاني (7.5درجة)  +   40% في مجموع الترمين(24درجة)

- النجاح في المواد الاتية من 40 % بشرط أن يحصل علي 25% في الترم الاول  و25% في الترم الثاني : ( الرياضيات - الكيمياء- الفيزياء- الاحياء - التربية الفنية - انجليزي )

- النجاح في المواد الاتية من 50% بشرط أن يحصل علي 25% في الترم الاول  و25% في الترم الثاني : (فقه-تفسير-حديث-قران-توحيد-نحو-الصرف-البلاغة-الانشاء-ادب ونصوص-)

- ملحوظة هامة(1) الطالب الذي يحصل علي أقل من 25% في درجة الترم الاول يدخل امتحان الترم الثاني في المادة كلها بمعني( الترم الثاني يمتحن في مقررات الترم الاول والترم الثاني معا)

- ملحوظة هامة (2) الطالب الذي يحصل علي أقل من 25% في درجة الترم الثاني يدخل امتحان الدور الثاني في مقررات الترم الاول والترم الثاني معا

   أرجو وأتمني من أبي البراء أن يقفل شيت الثاني الثانوي علمي من العبث كما في شيت الصناعة وارسله لي لان أخي في معهد ايتاي البارود الثانوي واقف علي رصد النتيجة والمطلوب النتيجة اكترونيا

- ملحوظة هامة (3) شيت الصف الاول علمي هونفسه شيت الصف الثاني علمي ولكن مادة الرياضيات فرعان في الترم الاول وهما( جبر ومثلثات - وهندسة ) ومثلهما في الترم الثاني وكل فرع بعشرة درجات

                    اذن الشيت واحد ونحن نكتب الفروع فقط

- ملحوظة هامة (4) شيت الصف الثانوي علمي تكون الاعمدة كالتالي: - عمود الجبر - عمودالتفاضل والمثلثات - عمودالميكانيكا - عمود المجموع للتلرم الاول

                                                                     وبالمثل - عمود الجبر - عمودالتفاضل والمثلثات - عمودالميكانيكا - عمود المجموع للتلرم الثاني     ثم - عمود مجموع الترمين

[محمد ابو البـراء]

الاستاذ الحبيب // أبو ايمان

جزاك الله خيراً

وشكراً على المرور العطر..

[محمد ابو البـراء]

الاستاذ الحبيب // عبد الموجود بدر

شكراً على الردود المتميزة كالعادة والفحص بهذه الدقة..

والحمد لله تم التعديل بقدر الامكان مع العلم انني قمت بحذف بعض الزراير الموجود في شيت الصنايع كترتيب المجموع وترتيب الجلوس

 لانني اخشى ان تسبب بعض الاخطاء مع ضيق الوقت..

مع العلم ان دماغي بجد من الاخر هنجت ( ابتسامة )

بس تفضل الملف واخبرني بالنتيجة..

ملف خارجي

http://www.gulfup.com/?fdpZVQ

[عبدالموجود بدر]

الي أخي الغالي الحبي أبو البراء                          السلام عليكم

جزاك الله خيرا علي المجهود الرائع لشيت الثاني الثانوي علمي الازهري

 وربي يجعل هذا العمل ان شاء الله في ميزان حسناتك

          ملحوظة صغيره جدا : أرجوعمل الشيت نسخة لعدم العبث مثل الصناعة لان المدرسين عندنا بيمسحوا المعادلات في البرنامج  التي تجعله يجمع ويطبع و..........................الخ 

                  فأرجو وبسرعة عمل نسخة لعدم العبث 

      كمان ملحوظة أخري بس كبيرة : هذا الشيت ينفع للصف الاول علمي أزهري مع تعديل خانة الرياضيات  كماذكرت أناسابقا 

                                            أوممكن نستخدمه للصف الاول علمي أزهري ولا نسجل درجات في خانة الميكانيكا لانهم لايدرسونها    هل هذا صحيح أم خطأ

[محمد ابو البـراء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تنويه هام :

تم عمل ملف مجمع باخر التعديلات

به جميع الشيتات

للمرحلة الاعدادية والثانوية بقسميها العلمي والادبي

على هذا الرابط

http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=53915&hl=