احتاج الى حلول لمشكلتي في ملف الاكسل

[العنكوش]

السلام عليكم ...

اطلب مساعدتكم من فضلكم في حل مشكلة ملف الاكسل المرفق والذي يحتوي على جدول بالاكسل لدرجات طلاب لمراحل اربعة تتغير دروسهم مع تغير المراحل

وانا شاكرا لكل من يهتم بالموضوع وليس غريبا على اصحاب المنتدى تقديم المساعدات لمن يبغونها

 ولكم الشكر الجزيل مقدما ...................

opy.rar

[ربيع الربيع]

زميلي العزيز

أطلعت على المرفق ولم أجد أنه معقد من حيث المبدا ( أي يمكن عمله ببساطة وبغير كل الشروط الموجودة في معادلاتك ) ولكن نظرا لأنك واضع شروط كثيرة وخصوصا أن خلية المعدل هي مرتبطة بالخلايا البعيدة ( AO ,AP,AQ, ......) وهذه الخلايا فارغة لايوجد بها معلومات ولا معادلات

لذلك أردت منك أن توضح الشروط التي تريدها بالكلام وان شاء الله أستطيع مساعدتك

 

أرجو أن تتقبل مروري

مع الشكر

تم تعديل مارس 30, 2014 بواسطه عبدالله باقشير
تعديل كتابة: ان شاء الله

[العنكوش]

شكرا لكل من مر هنا واطلع على الموضوع وحاول حل المشكلة ...تحياتي لك اخ ربيع ولك خالص شكري للرد وابداء المساعدة ...

اخي المعدل كما ذكرت بالاكسل واشرت سابقا ولكن اذكر الان بالتفصيل ما اريده :

1- لدي اربعة مراحل اول وثاني وثالث ورابع بفصلين لكل مرحلة يعني فصل اول وفصل ثاني ودروس مختلفة لكل فصل (اقصد مختلفة الاسماء والاعداد  مثلا المرحلة الاولى الفصل الاول عدد الدروس 8 بينما المرحلة الثالثة الفصل الاول 6 دروس فقط )

2- لكل درس وحداته الخاصة .

3- بعض الطلبة يحمل او يطالب بدرس او اثنين من السنة السابقة وطبعا لا يذكر في الشيت وحدات هذه الدروس لانها لاتدخل بالمعدل (لان المعدل يمثل هذه السنة وليس السنة السابقة)

اذن مطلوب منا استخراج المعدل كالتالي :

( الدرس الاول x وحداته + الدرس الثاني xوحداته + الدرس الثالث x وحداته ....الخ )

مع وجود شرط اذا كان الطالب راسب باي مادة(اقل من 50) لايظهر المعدل وتظهر النتيجة راسب

كيف يمكن ربط الخلايا مع اختلاف عددها اي الاول لديهم 8 دروس والمعدل يقول اذا كانت خلايا الدروس ثمانية فالطالب ناجح تمام ولكن اذا انتقلنا للصف الثالث فالطالب يظهر راسب مع انه ناجح لان عدد دروسه اقل اي 6 خلايا اودروس وشرط المعدل ان تكون الخلايا الثمانية فوق الخمسين

 

اكرر شكري لك واسف انني لم انتبه الى ان محاولاتي في تعديل معادلة المعدل فقد غيرت الخلية بقصد حل مشكلتي   لان خلية المعدل غير مرتبطة بالخلايا البعيدة ( AO ,AP,AQ, ......) وهذا نتيجة محاولاتي اليائسة لحل او التعديل على المعادلة  ولكن يمكنك النظر الى خلايا المعدل السفلية فهي غير معدلة مع  تحياتي

تم تعديل مارس 30, 2014 بواسطه ankush

[العنكوش]

وهذا الملف من جديد بعد ان ارجعت خلايا المعدل كما كانت قبل التعديل

opy2.rar

[بن علية حاجي]

السلام عليكم ورحمة الله

 

أخي الكريم، أولا أدعوك لتغيير اسم الظهور إلى العربية وهذا احتراما لقوانين وسياسة المنتدى ثم ليتمكن الأعضاء من التواصل معك وثانيا أطلب منك التعديل في عنوان الموضوع ليدل على المضمون الفعلي للمطلوب وأيضا لتسهيل عملية البحث في المنتدى (وهذا أيضا من قوانين المنتدى) وثالثا قمت بالتعديل على بعض المعادلات وعلى معادلة "المعدل" حسب "الفصل" و "الصف"، والشيء الذي لم أفهمه هو المواد من السنة السابقة المطالب بها بعض الطلبة (وقد وضعتها حسب فهمي في معادلة المعدل على أساس وجود كلمة "مطالب" أعلى العمود ووجود علامة في السطر وتم حسابها دون معامل في المعدل)... أرجو أن يكون في المرفق بعض المطلوب...

 

ملاحظة : بعض من المعادلات يمكن تبسيطها باستعمال دوال أخرى...

 

أخوك بن علية

 

المرفق : opy2.rar

[العنكوش]

الاخ الكريم بن علية المحترم تحياتي لمرورك

بالنسبة للاسم تم التغيير وللعنوان سوف اقوم بتعديله ان شاء الله لاحقا ان اوضحتم لي السبيل لذلك  ...وانا احترم قوانين المنتدى الراقي

طبعا انت خبير ولك الفضل في تعديل المعادلة ولكن اوضح لك ايضا ملاحظة :

ناخذ مثالا لتبسيط او توضيح دروس المطالب بها الطلاب ....

احمد وعدنان في الصف الاول في السنة السابقة نجح احمد في دروس الاول للفصلين الاول والثاني جميعا ( 8 دروس في الفصل الاول و8 في الفصل الثاني)

بينما صديقه عدنان رسب فقط بدرسين ( احدهما في الفصل الاول مثلا والثاني في الفصل الثاني ) لذا وضمن قرار معين ينجح الطالب اذا كان راسبا بمادتين فقط

الصديقان في هذه السنة في المرحلة الثانية احمد نحسب له معدل المرحلة الثانية ( ذات 6 دروس من خلال معادلة استخراج المعدل ( الدرس1 x وحداته +الدرس2 x وحداته + الدرس3 x وحداته ....الخ))

          عدنان كذلك نحسب له نفس المعادله لصديقة ( مع انه يمتحن بدرسا الصف الاول ولكن فقط توضع درجة الامتحان النهائي ولاتدخل في معادلة حساب المعدل ) و ما لاحظته في الملف الذي ارفقته حضرتك  ان هذه الدروس المطالب بها الطلاب تدخل في حساب المعدل وهذا خطأ)

ارجو ان اكون اوضحت لكم ما مطلوب تحياتي واعتذاري لاشغالكم ولكن العلم صدقه وانتم اهل الكرم

تم تعديل مارس 31, 2014 بواسطه العنكوش

[العنكوش]

الاخ الكريم بن علية المحترم تحياتي لمرورك

بالنسبة للاسم تم التغيير وللعنوان سوف اقوم بتعديله ان شاء الله لاحقا ان اوضحتم لي السبيل لذلك  ...وانا احترم قوانين المنتدى الراقي

طبعا انت خبير ولك الفضل في تعديل المعادلة ولكن اوضح لك ايضا ملاحظة :

ناخذ مثالا لتبسيط او توضيح دروس المطالب بها الطلاب ....

احمد وعدنان في الصف الاول في السنة السابقة نجح احمد في دروس الاول للفصلين الاول والثاني جميعا ( 8 دروس في الفصل الاول و8 في الفصل الثاني)

بينما صديقه عدنان رسب فقط بدرسين ( احدهما في الفصل الاول مثلا والثاني في الفصل الثاني ) لذا وضمن قرار معين ينجح الطالب اذا كان راسبا بمادتين فقط

الصديقان في هذه السنة في المرحلة الثانية احمد نحسب له معدل المرحلة الثانية ( ذات 6 دروس من خلال معادلة استخراج المعدل ( الدرس1 x وحداته +الدرس2 x وحداته + الدرس3 x وحداته ....الخ))

          عدنان كذلك نحسب له نفس المعادله لصديقة ( مع انه يمتحن بدرسا الصف الاول ولكن فقط توضع درجة الامتحان النهائي ولاتدخل في معادلة حساب المعدل ) و ما لاحظته في الملف الذي ارفقته حضرتك  ان هذه الدروس المطالب بها الطلاب تدخل في حساب المعدل وهذا خطأ)

ارجو ان اكون اوضحت لكم ما مطلوب تحياتي واعتذاري لاشغالكم ولكن العلم صدقه وانتم اهل الكرم

 اخواني يا ريت تبسيط اكثر للمعادلات ان امكن وانا ممتن لكم

[ربيع الربيع]

أخي الكريم العنكوش

قبل أن أعطيك رأيي, اسمح لي بشكر الأخ بن علية حاجي على جهده المبذول بالملف وجزاه الله خيرا

أما عن رأيي بملفك فاسمح لي أن أقول بأن هذا الملف لايخدم عملك كما تريد للأنه لايخدم أربع صفوف لأنك على سبيل المثال لديك بيانات طلاب لأربع صفوف والمفروض أنها بيانات مختلفة ( لكل صف أسماء تلاميذ غير الصف الآخر) وكذلك بالنسبة للمواد.

أي أنه ما الفائدة من الملف اذا قمت بتغيير اسم الصف من القائمة المنسدلة وتغيير اتوماتيكيا معه اسماء المواد ودرجاتها بدون أن تتغير اسماء الطلاب مما يعني أنك أنك ستضطر لحذف اسماء الطلاب ودرجاتهم في كل مرة تغيير فيها اسم الصف وتملؤها من جديد حسب الصف المطلوب وبالتالي سيتأثر المعدل بعدد المواد ولن تتم الحسبة بصورة دقيقة وستواجه المشكلى الرئيسية التي عانيت منها

 

أنصحك بأن تعمل اربع صفحات ( لكل صف صفحة ) وتثبت معادلة المعدل كما تريد بحسب عدد المواد المطلوبة, حتى تحافظ على اسماء طلابك وتقوم فقط بتعديل درجات المواد

إذا كان رأيي هذا صحيحا ومقنع لك وأردت المساعدة به فأرجو اخباري بذلك لأساعدك

أو تستطيع حذف الشرط الذي عمله الأخ بن علية لخلايا المواد المطالبة حتى لا تدخل بالمعدل

 

اسف للإطاله وأتمنى أن أكون ساعدتك ولو بالقليل

[العنكوش]

ا  لاخ ربيع المحترم تحياتي لاستجابتك السريعة وعرضك الذي لا يمكن رفضه ان كان يخدم افضل ويعطي النتائج المطلوبة وبشكل امثل انا في غاية السعادة ان انجز العمل بوقت قصير وكلي امل ان الا اكون ضيفا ذا ظل ثقيل عليك

على اي حال انا حاضر لكل ما تود الاستفسار عنه ولهذا الغرض ارفع لك اخي الكريم الملف الاصلي الذي لدي ليكون القاعدة التي تبدأ منهامع العلم ان عدد الصفوف يجب ان يكون كما هو مثلا كل عشرة اسماء للطلاب على حدة اما  عدد الاعمدة فتكون اكثر قليلا من الدروس (وذلك تحسبا للدروس التي قد يطالب بها اي طالب والتي قد تكون مختلفة فيما بينهم)  

c.rar

[العنكوش]

الاخ ربيع ارجو من الله ان تكون بتمام الصحة والعافية واسئلك ان كنت لا زلت مهتما بموضوعي او انك شغلت بامر اخر اتمنى الا اكون قد اثقلت عليك مع تحياتي

[ربيع الربيع]

صديقي العزيز

أرجو قبول اعتذاري على التأخير ولكني حقيقة كنت مشغول,

أرجوك اطلع على المرفق كتجربة للعمل وأعطني رأيك بالحقل الأصفر قبل ان اكمل العمل لأعرف اذا كان جيدا أم يحتاج الى تعديل

انا بانتظار الرد

K.rar

[العنكوش]

ان كان  هنالك من اعتذار فانا صاحبه واقدمه اليك اخي العزيز لاني قد اكون اربكتك واخذت من وقتك الذي انت اولى به ...وانما سألت عنك حامدا الله انك بخير ...

اخي الكريم فيما يخص الملف بداية رائعة الا ان لدي ملاحظات بسيطة ادونها كما يلي :

1.  اخي عليك ان تترك الخلايا AF, AG, AH فارغة  لانها تتعلق بالفصل الثاني وليس الدور الثاني اذن موجودة ولكنها فارغة .
2. الخلايا التي تمثل درجات الدروس المطالب بها الطالب ( U و W)  لم الاحظ درجة الاستحقاق اسفل منها كما في الدروس الاخرى اعني في الصف 9 ( الخلايا U9 و W9).
3. كما قلت لي سابقا يظهر استفسار بسيط ما فائدة تغيير خلية الفصل الاول او الثاني لاي صف اذا كانت تتغير الدروس ووحداتها مع بقاء الدرجات كما هي ؟ نعم بقاء اسماء الطلبة ميزة جيدة ولكن الدرجات نفسها هذا غير مطلوب.

مع تحياتي واسف جدا على الاطالة ولكن منكم نستفيد وانت اهل لذلك.

[ربيع الربيع]

صديقي العزيز

حاولت أن أجد طريقة أخرى للعمل على الملف لعلها تكون مفيدة لذلك أرجو اطلاعك على المرفق وابداء الرأي بالحقل الأخضر.

كما وأرجو أن تطلع على ابداعات الأساتذة في هذا المنتدى على الموضوع التالي علله يفيدك أيضا

http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=52959

 

اعتذر جدا على عدم قدرتي على مساعدتك بشكل أفضل

 

K2.rar

[العنكوش]

سلمت يداك اخي وجزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك