أيمن ابراهيم قام بنشر فبراير 8, 2013 قام بنشر فبراير 8, 2013 (معدل) مرفــق شيت الصف الثــــانـــي الثــانــوي واريـد مساعـدة من خبراء اكسيل بالمنتـــدى المطلـــوب حساب عــــددالطلاب الراسبين في اللغة العربية بدلاله التنسيق الشرطي لخلية الطالب الراسبولكم منى وافر التحية والاحترام مرفق الملف المطلوب التعديل علية ayman.rar تم تعديل فبراير 8, 2013 بواسطه ayman_2000
أيمن ابراهيم قام بنشر فبراير 8, 2013 الكاتب قام بنشر فبراير 8, 2013 ايـــن ردود خـــــبراء المنتــــــدى الكـــــــرام
بن علية حاجي قام بنشر فبراير 8, 2013 قام بنشر فبراير 8, 2013 (معدل) السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، أسهل من ذلك أقترح عليك أن تضيف إلى ملفك "الدرجة الصغرى" لكل مادة (ما دامت خاناتها موجودة أسفل اسم كل مادة) بالطريقة نفسها التي استدعيت بها علامات كل طالب في كل مادة، ثم باستعمال الدالة COUNTIF يمكن حساب عدد العلامات في كل مادة الأصغر من درجتها الصغرى... والله أعلم وأقصد بذلك ما تراه في الملف المرفق.... أخوك بن علية ayman.rar تم تعديل فبراير 8, 2013 بواسطه بن علية حاجي
بن علية حاجي قام بنشر فبراير 8, 2013 قام بنشر فبراير 8, 2013 (معدل) السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، إذا أردت فعلا حساب عدد الخلايا الملونة بالتنسيق الشرطي في عمود كل مادة فانظر الملف المرفق وقد تركت فيه الحل السابق (لمقارنة نتائج الحلين)... أخوك بن علية ayman.rar تم تعديل فبراير 9, 2013 بواسطه بن علية حاجي
أيمن ابراهيم قام بنشر فبراير 9, 2013 الكاتب قام بنشر فبراير 9, 2013 (معدل) بن علية حاجي, on 08 Feb 2013 - 19:58, said: السلان عليكم ورحمة الله أخي الكريم، إذا أردت فعلا حساب عدد الخلايا الملونة بالتنسيق الشرطي في عمود كل مادة فانظر الملف المرفق وقد تركت فيه الحل السابق (لمقارنة نتائج الحلين)... أخوك بن علية ayman.rar بن علية حاجي, on 08 Feb 2013 - 19:58, said: السلان عليكم ورحمة الله أخي الكريم، إذا أردت فعلا حساب عدد الخلايا الملونة بالتنسيق الشرطي في عمود كل مادة فانظر الملف المرفق وقد تركت فيه الحل السابق (لمقارنة نتائج الحلين)... أخوك بن علية ayman.rar اخــى الفـــاضل اشـكرك كثـــيرا على اهتمــامك ولكن احيـــط علـم سيــادتكم بانه يمكن للطـــالب ان يـرسب فى المـــادة بـرغم مســـاواة أوتخــطى النهـــاية الصـــغرى للمـــادة وذلك لعـــدم الحصـــول على ربــع الــدرجـــة فى امتحـــان التحــريـــرى آخـــــر العـــــام وهـــذا واضـــح بالنسبـة للطلبـــة (أرقــــام) 5، 8 ، 15 فـى مـــادة اللغـــة العـربيــة بالملف المـــرفق ولـذلك لايمكن الاعتــداد بالنهــــاية الصغــرى للمـــــــادة بالنسبـة لعدد الخلايا الملونة بالتنسيق هذا ما كنت ابحث عنه واشكرك على ذلك ولكــن لـى عنــدك استفســار آخـــر لــو سمحت المـــدرسة بهــــا ثلاث فئات من الطلبـــة الاول طالب منتظم المسمى بالشيت فى خانة الصفة (مدرسة) الثانى طالب منتظم ولكن فصل لتعــــدى نسبة الغياب واعيـد قيــــدة مــــرة اخـــــرى ولكــــن يحـــــرم من عمال السنة ويسمى بالشيت ( منازل مدرسة) الثالث طالب متقدم للامتحان من خارج المدرسة المطلــــوب عدد الطلبة الراسبين فى مادة اللغة العربية عددهم (6) المطلوب حساب كل مايخص كل فئة من الثلات فئات بدلاله التنسيق الشرطى ولك منى وافــــر التحيــة والاحـــــترام الملف المراد التعديل عليةayman 00.rar تم تعديل فبراير 9, 2013 بواسطه ayman_2000
بن علية حاجي قام بنشر فبراير 9, 2013 قام بنشر فبراير 9, 2013 السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، أولا أعتذر للخطأ الذي ارتكبته سهوا في ردي السابق (وقد صححته) بدلا من كتابة "السلام" كتبتها "السلان"... والرجاء تصحيح ذلك في اقتباسك لردي... فيما يخص طلبك الأخير يكفي إضافة الشرط من العمود G للدالة SUMPRODUCT حسب الفئة المطلوبة وقد فعلت ذلك في الملف المرفق... أرجو أن يكون المطلوب أخوك بن علية ayman 00.rar
أيمن ابراهيم قام بنشر فبراير 9, 2013 الكاتب قام بنشر فبراير 9, 2013 بن علية حاجي, on 08 Feb 2013 - 19:58, said: السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، إذا أردت فعلا حساب عدد الخلايا الملونة بالتنسيق الشرطي في عمود كل مادة فانظر الملف المرفق وقد تركت فيه الحل السابق (لمقارنة نتائج الحلين)... أخوك بن علية ayman.rar بن علية حاجي, on 08 Feb 2013 - 19:58, said: السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، إذا أردت فعلا حساب عدد الخلايا الملونة بالتنسيق الشرطي في عمود كل مادة فانظر الملف المرفق وقد تركت فيه الحل السابق (لمقارنة نتائج الحلين)... أخوك بن علية ayman.rar اخــى الفـــاضل اشـكرك كثـــيرا على اهتمــامك ولكن احيـــط علـم سيــادتكم بانه يمكن للطـــالب ان يـرسب فى المـــادة بـرغم مســـاواة أوتخــطى النهـــاية الصـــغرى للمـــادة وذلك لعـــدم الحصـــول على ربــع الــدرجـــة فى امتحـــان التحــريـــرى آخـــــر العـــــام وهـــذا واضـــح بالنسبـة للطلبـــة (أرقــــام) 5، 8 ، 15 فـى مـــادة اللغـــة العـربيــة بالملف المـــرفق ولـذلك لايمكن الاعتــداد بالنهــــاية الصغــرى للمـــــــادة بالنسبـة لعدد الخلايا الملونة بالتنسيق هذا ما كنت ابحث عنه واشكرك على ذلك ولكــن لـى عنــدك استفســار آخـــر لــو سمحت المـــدرسة بهــــا ثلاث فئات من الطلبـــة الاول طالب منتظم المسمى بالشيت فى خانة الصفة (مدرسة) الثانى طالب منتظم ولكن فصل لتعــــدى نسبة الغياب واعيـد قيــــدة مــــرة اخـــــرى ولكــــن يحـــــرم من عمال السنة ويسمى بالشيت ( منازل مدرسة) الثالث طالب متقدم للامتحان من خارج المدرسة المطلــــوب عدد الطلبة الراسبين فى مادة اللغة العربية عددهم (6) المطلوب حساب كل مايخص كل فئة من الثلات فئات بدلاله التنسيق الشرطى ولك منى وافــــر التحيــة والاحـــــترام الملف المراد التعديل علية
أيمن ابراهيم قام بنشر فبراير 9, 2013 الكاتب قام بنشر فبراير 9, 2013 السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم، أولا أعتذر للخطأ الذي ارتكبته سهوا في ردي السابق (وقد صححته) بدلا من كتابة "السلام" كتبتها "السلان"... والرجاء تصحيح ذلك في اقتباسك لردي... فيما يخص طلبك الأخير يكفي إضافة الشرط من العمود G للدالة SUMPRODUCT حسب الفئة المطلوبة وقد فعلت ذلك في الملف المرفق... أرجو أن يكون المطلوب أخوك بن علية ayman 00.rar اشكـــرك اخـى الفــاضل على اهتمـــامك هـــــذا ماكنت اريـــدة بالتحـــديــد اكـــرر شـــكرى وتقـــديـرى لك ولجمـــيع خـــــبراء المنتـــــدى لك منى وافــــــر التحيــــة والاحــــــــــترام
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.