ابوخليل قام بنشر أبريل 29, 2012 قام بنشر أبريل 29, 2012 الحمد لله تمكنا منه انظر الى المثال الآن التعديل : تم اضافة (-1) الى الكود داخل الاستعلام Qza2 Trteeb5.rar
الشاعر قام بنشر أبريل 30, 2012 الكاتب قام بنشر أبريل 30, 2012 السلام عليكم أخي العزيز أبو خيل عذرا .. عند تغيير النتائج في المثال مثال : جعل درجة الأول مكرر مثال : جعل درجة الثاني مكرر فإن نفس النتائج لم تتغير أعتذر منك كثيرا ، ولكن لم أجد التغيير في الاستعلام ( -1) في المثال المرفق أعلم أنني أرهقتك بطلباتي ولكن ما لنا بعد الله إلا أنتم في مثل هذه المعضلات تحياتي ( الشاعر )
ابوخليل قام بنشر مايو 1, 2012 قام بنشر مايو 1, 2012 اخونا الشاعر اعذرنا على التأخر فالجهاز الذي كنت اعاين ملفاتك عليه غير متواجد عندي الان لماذا لا تكون كاخينا حامل المسك امثلته هنا على اصدار 2003 ثم يسقط الحلول على برنامجه 2007 اذا كان المثال على اصدار 2003 حصلت على الردود السريعة اخي الشاعر راجعت المثال فوجدته كما ذكرت لك وارفقه الان مرة اخرى Trteeb5.rar
الشاعر قام بنشر مايو 2, 2012 الكاتب قام بنشر مايو 2, 2012 السلام عليكم أخي العزيز بو خليل وفقكم الله لكل خير سأحاول مجددا علني أن أصل إلى حل شاكرين ومقدرين لكم تكبدكم عناء الرد علينا أنتم والأخ العزيز ( أحمد خلف ) تحياتي ( الشاعر )
أحمد خلف قام بنشر مايو 3, 2012 قام بنشر مايو 3, 2012 السلام عليكم اخي الشاعر اسف لتأخري. وارجو ان يكون هذا طلبك. والله الموفق. Trteeb5.rar
ابوخليل قام بنشر مايو 3, 2012 قام بنشر مايو 3, 2012 شكرا لك اخي احمد على المساعدة اكرر ما قلت سابقا مع زيادة فائدة : يمكننا تحويل برنامج متكامل تم عمله على اكسس 2003 الى اكسس 2010 بكل سلاسة ويسر صحيح ان هناك فروقات ومزايا للاصدار الاحدث ولكن يمكن الاستفادة منها وتفعيلها لاحقا . الفائدة المؤكدة : اننا سنتعامل ونتواصل مع كل الشرائح ، وبهذا نسلك الطريق الشامل والمختصر للتعلم (شامل) لتنوع الاجابات التي نحصل عليها (ومختصر) للوقت الذي نستغرقه في عملية التعلم
الشاعر قام بنشر مايو 4, 2012 الكاتب قام بنشر مايو 4, 2012 السلام عليكم أخوي الكريمين أبو خليل ، أحمد خلف الله يعطيكما الصحة والعافية وفي ميزان حسناتكما أخي العزيز أحمد خلف الترتيب الذي أعنيه بهذا الشكل أتمنى أنني أوصلت ما أريد جزاكم ربنا خيرا ، وجهودكم مشكورة ولن ننسى الدعاء لكم بظهر الغيب تحياتي ( الشاعر )
ابوخليل قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 قمت بتحويل المرفق الى 2003 جاري العمل للوصول الى حل
أحمد خلف قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 اخي الشاعر اليك اخر ما توصلت اليه بفضل من الله. وقد كان التعقيب الذي اقصدة هو ما كنت انت تريده ولكني لم افهم ما كنت تطلب واعتذر عن ذلك لأني لم اقرأ مطلوبك جيدا. والله الموفق. Trteeb5.rar
ابوخليل قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 اخي احمد مجهود طيب ولغة برمجية رائعة كنت انتظر اجابتك الملاحظات على الحل : الترتيب لا يطابق ما في الصورة فالترتيب في الصورة الاول فالاول مكرر ثم الثالث وليس الثاني وبعد الرابع فالرابع مكرر ثم السادس وليس الخامس الامر الاخر : حين البحث في النموذج الاول وتصفي مثلا صف معين افتح نموذج العرض وانظر الترتيب بالطبع هناك مشكلة ايضا اعتقد انه في التقرير لا تظهر الرتب المكررة الحلول البرمجية تختلف من شخص الى آخر حسب التصور واختيار الطريق المناسب فانت اخترت الكود البرمجي وزيادة حقول في الجدول لاخراج النتائج هذه الافكار تحسب في صالح منتدانا العامر
أحمد خلف قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 اخي الفاضل ابو خليل بارك الله فيك علي ملاحظاتك الدقيقة. ولكن فكرتي تكمن في: 1-اعتقد ان الترتيب بهذه الطريقة اكثر منطقية مع فائق احترامي لأخي الشاعر حيث ان الطالب الأول والثاني لهما نفس النسبه وبذلك يكون تقديرهما هو نفسه ومن يأتي بعدهما يأخذ المركز الثاني وهكذا. 2-عند البحث لا يجب الضغط علي زر ترتيب لأنه يجب فقط الضغط عليه عند عرض جميع النتائج اي دون بحث وعند البحث تكون النتائج بالفعل محسوبة. 3-لقد قمت بفضل الله التعديل علي النموذج فقط وعلي اخي الشاعر تكملة ما تبقي. والله الموفق.
ابوخليل قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 الترتيب حسب ما تفضل به الشاعر اعتقد هو المنطقي لماذا ؟ لأننا نقول العشرة الأوائل ’ فهم عشرة فقط ، ولو طبقنا ما ذكرت فيمكن ان يصلوا الى العشرين الآن انتهيت من تعديل الملف حسب ما سرت عليه سابقا وهو عل امتداد 2003 وطلبي لاخي الشاعر ان يجعله هو كشكول التجارب Trteeb6.rar
أحمد خلف قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 اخي ابو خليل انا معك في " لأننا نقول العشرة الأوائل ’ فهم عشرة فقط ، ولو طبقنا ما ذكرت فيمكن ان يصلوا الى العشرين" ولكن ما قمت بعملة (بفضل من الله) لا يعني انه سوف يتم تجاهل المكرر فالترتيب الورقي غير الترتيب الفعلي بمعني ان العشره الاوائل هم الاول والاول مكرر والثاني والثاني مكرر وهكذا....حتي نصل الي عشرة طلاب. ملحوظة النموذج الذي قمت بتقديمة يا اخي حيث انه عند زياده عدد الطلاب الحاصلين علي نفس النسبة يكون الترتيب الكتابي الاول الاول الاول مكرر والله الموفق.
ابوخليل قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 هذا هو المتبع عندنا في المدارس المهم الملاحظة التي اكتشفتها ما رأيك هل نجعل كلمة مكرر لجميع المتشابهين ؟ لسنا اغنياء عن مساعدتك بالرأي والتعديل
ابوخليل قام بنشر مايو 4, 2012 قام بنشر مايو 4, 2012 اشكر اخونا اللاستاذ احمد خلف على هذه الملاحظة وقد تم التعديل بحمد الله Trteeb7.rar
أبو آدم قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 أن كان لي بينكم متسع ... فلي في الأمر محاولة ولكل أمرئ فيما يحاول مذهب ... ............
الشاعر قام بنشر مايو 5, 2012 الكاتب قام بنشر مايو 5, 2012 (معدل) السلام عليكم أخواني الأعزاء ( أبو خليل ، أحمد خلف ، أبو آدم ) أنا أغبط نفسي بوجود الفطاحلة الكبار في هذا المثال أكرمكم الله إكرام الصالحين المثال ناجح بنسبة كبيرة جدا ولكنني حاولت أن أضيف طلابا أكثر للنظر ماذا يسكون في الترتيب لنلاحظ هذه الصورة الترتيب بعد ( الخامس عشر ) يحمل الترتيب نفسه ولا يتغير علما بأنني قمت بزيادة الترتيب إلى 100 كما أنه ظهرت لى رسالة خطأ عند إدخال درجات جديدة ولكي لا أشغلكم أكثر مما أنتم مشغولون فقد أضفت كثيرا من الأسماء التي لم ترصد لهم درجات الآن بعد فتح النموذج اكتب في البحث ( سادس ابتدائي ) ستظهر لك هذه الصورة نلاحظ الترتيب المتكرر لكل ترتيب بعد ( الخامس عشر ) ونلاحظ رسالة الخطأ بعد الخروج من حقل النسبة ولمعاينة رسالة الخطأ قم بالبحث عن ( خامس ابتدائي ) لأن درجاتهم لم ترصد وستظهر رسالة الخطأ نحن قاب قوسين أو أدني من اكتمال الحل بنسبة 100 % بوركت جهودكم في خدمة ( القرآن الكريم ) تحياتي ( الشاعر ) Trteeb8.rar تم تعديل مايو 5, 2012 بواسطه الشاعر
أبو آدم قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 إخوتي الفضلاء خرجت بحل نهائي للتكرار بوحدة نمطية ولكنني أكملت الحل قريب الفجر وأنا الآن في المكتب ، فأنظروني لمساء اليوم علماً بأن عملي كان على تطبيق مقارب وليس على تطبيقك ، حيث حصل لي بعض اللبس من كثرة التعديلات و تسلسل المرفقات سأعمل اليوم بإذن الله على التطبيق مساءً ، مقدراً استمرار الإخوة بالمساهمة معك بالحل خدمة لكتاب الله والله من وراء القصد ... وهو حسبي ..............
الشاعر قام بنشر مايو 5, 2012 الكاتب قام بنشر مايو 5, 2012 السلام عليكم أخي العزيز أبو آدم اكتب خامس ابتدائي في نموذج البحث ( Form2 ) كما أن المثال لا يحمل بيانات حقيقية فغير فيه كيفما تشاء بوركت جهودكم تحياتي ( الشاعر )
أحمد خلف قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 اعتقد ان المسألة تحتاج الي حل برمجي بحت لأنة يكون افضل وادق.
ابوخليل قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 أن كان لي بينكم متسع ... فلي في الأمر محاولة ولكل أمرئ فيما يحاول مذهب ... ............ ان لم يسعك المكان وسعتك قلوبنا عجبا وهل يستأذن رب الدار ؟
ابوخليل قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 نحن قاب قوسين أو أدني من اكتمال الحل بنسبة 100 % الحل يسير و يحتاج الى تغيير كلمة واحدة فقط في احد السطور سأوافيك به بإذن الله
ابوخليل قام بنشر مايو 5, 2012 قام بنشر مايو 5, 2012 الحل عندي اكتمل مئة% ، و من لم يدخل له درجات او نسبته صفر سيكون ترتيبه صفر ويمكن التحكم في هذه الخيارات حسب الرغبة وظني ان يوافق المطلوب ولكن : إخوتي الفضلاء خرجت بحل نهائي للتكرار بوحدة نمطية ولكنني أكملت الحل قريب الفجر ففضلت الانتظار وعدم رفعه لنرى ما تتفتق عنه انامل أبي آدم
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.