( موضوع مميز ) ساقية توزيع الملاحظين فى قاعات الإمتحانات بطريقة مختلفة عما سبق تداولها

[يوسف عطا]

شكراً أستاذ هشام

ياريت موضوع الأستاذ خبور بتاع جدول الحصص يعود للتثبيت مرة أخرى فهو لم يكتمل بعد ونحن فى أمس الحاجة إليه

[ناصر سعيد]

موضوع ساقيه التوزيع

ارجو التجربه مع تغيير في اعداد الملاحظين وتغيير في عدد القاعات

لانه تظهر عندي كلمة باد

**

وكل عام وانتم بخير

[ناصر سعيد]

موضوع ساقيه التوزيع

ارجو التجربه مع تغيير في اعداد الملاحظين وتغيير في عدد القاعات

لانه تظهر عندي كلمة باد

**

وكل عام وانتم بخير

الاستاذ عبد الله

بعد التحيه

لماذا لاترد علينا ؟

[ناصر سعيد]

للرفع

[mhrrd]

موضوع ساقيه التوزيع

ارجو التجربه مع تغيير في اعداد الملاحظين وتغيير في عدد القاعات

لانه تظهر عندي كلمة باد

**

وكل عام وانتم بخير

الاستاذ عبد الله

بعد التحيه

لماذا لاترد علينا ؟

ارجو رابط النسخه الاخيره المنقحه وشكرا

[يوسف عطا]

جرب أخى الغالى النسخة فى مشاركة رقم 89 والنسخة فى مشاركة رقم 93 من هذا الموضوع

[mhrrd]

لو تكرمت خليك معايا حتى اجيد التعامل مع البرنامج وكتر خيرك

[mhrrd]

البرنامج لايعمل جيدا

عند الضغط على زر دو جوب يتجمد البرنامج

[يوسف عطا]

عزيزى البرنامج يعمل بروعة ونا شخصياً لسة مجربه وعدلت شوية فى الشكل والبيانات

ويعمل تمام التمام

فقط إتركه دقيقة أو دقيقتين ليقوم بتنفيذ كود التوزيع براحته

شئ آخر هام إلتزم تماماً بتعليمات التشغيل حتى لا يتأثر الكود

[mhrrd]

اريد عند اختبار مادة العلوم مثلا ان اضع حرف الحاء

على مدرسين العلوم فقط ويكمل البرنامج توزيع الاحتياطي اوتوماتيك

ام اننا عند اختيار توزبع بدوي لابد من وضع جميع الاحتباطبي

[يوسف عطا]

اريد عند اختبار مادة العلوم مثلا ان اضع حرف الحاء

على مدرسين العلوم فقط ويكمل البرنامج توزيع الاحتياطي اوتوماتيك

ام اننا عند اختيار توزبع بدوي لابد من وضع جميع الاحتباطبي

بالفعل عند إختيار التوزيع اليدوى للإحتياطيين يجب أن نقوم بتوزيع جميع الإحتياطيين يدوياً فى جميع المواد

[mhrrd]

هذه ثغره لو يتم فيها قفل الخلايا التي نضع فيها حرف الحاء

لبعض المدرسين ويتم تكمله البرنامج بعد ذلك اوتوماتيكيا

[يوسف عطا]

لا يا سيدى هذه ليست ثغرة

فطالما تريد توزيع بعض الإحتياطيون يدوياً فيكون من المناسب أن تكمل التوزيع يدوياً وذلك للأسباب الآتية

1. أن البرنامج يوزع الملاحظين على المواد جميعاً فى نفس الوقت

2. أن البرنامج يعمل على جميع الفرق الدراسية من أولى إبتدائى وحتى الجامعة بل وحتى فى أى إمتحانات يكون فيها لجان وملاحظون

[mhrrd]

اخي الكريم

لو طلب منك احد الاساتذه عدم حضور لجان اليوم لظروف خارجه عن ارادته

وتريد ان تجعله احتياطيا

يجبرك البرنامج على وضع جميع خلايا الاحتياطي وهذا مرهق ويحتاج وقت ودقة لعدم التضارب

ثانيا على سبيل المثال في ماده العلوم نجد ان عدد مدرسيها محدود فلو اغلقنا خلايا هؤلاء المدرسين

واكمل البرنامج وضع التوزيع للملاحظين والاحتياطيين كان رائعا

ثالثا

التوزيع الفردي

نحتاجه عندما يكون عدد المدرسين الذين تواجدوا محدود اذن العدد محدود ومعلوم في نفس الوقت ... فلو اننا وضعنا علامة على اسماء محددة وتم توزيع هذه الاسماء المحددة لكان اروع

ألست معي في ترقية هذه النسخه الى ماسبق

وعلى الله قصد السبيل

[يوسف عطا]

لا لست معك عزيزى فى هذه الجزئية

علماً بأننى دائماً أقوم بتوزيع الإحتياطيين يدوياً بطريقة الزجزاج ولا تأخذ منى وقت كبير وفى نفس الوقت تحقق ميزة التكافؤ بين الجميع فى ترتيب الوجود فى قائمة الإحتياطى

كما أنها لا تأخذ وقت إطلاقاً وعن تجربة إستغرقت 5 دقائق فقط فى وضعها يدوياً بقائمة مكونة من 200 ملاحظ و 30 مادة إمتحانية

وهذا وقت لا يذكر عند بناء ساقية لجان للجنة كبرى من لجان الثانوية العامة مثلاً يكون بها 80 أو 90 لجنة داخلية

والله الموفق والمستعان

[mhrrd]

لا لست معك عزيزى فى هذه الجزئية

علماً بأننى دائماً أقوم بتوزيع الإحتياطيين يدوياً بطريقة الزجزاج ولا تأخذ منى وقت كبير وفى نفس الوقت تحقق ميزة التكافؤ بين الجميع فى ترتيب الوجود فى قائمة الإحتياطى

كما أنها لا تأخذ وقت إطلاقاً وعن تجربة إستغرقت 5 دقائق فقط فى وضعها يدوياً بقائمة مكونة من 200 ملاحظ و 30 مادة إمتحانية

وهذا وقت لا يذكر

والله الموفق والمستعان

بتوزيع الإحتياطيين يدوياً بطريقة الزجزاج

لو تكلرمت اشرح لنا هذه الطريقه بالتفصيل الهادئ لكي نستفيد منها ولك شكري

[يوسف عطا]

ببساطة يا الغالى

بقف فى أول خلية من خلايا التوزيع

بكبس على حرف ح ثم سهم لأسفل ثم سهم لليسار على التوالى وبإستمرار حتى أصل لأخر عمود فى الجدول

بعدها أبدأ من أول عمود فى الصف التالى للصف الذى إنتهيت منه

وهكذا حتى أصل لآخر صف

ثم أكرر العملية فى الجدول الثانى

أتعشم أكون وضحت فكرتى

وفى حالة الرغبة فى إستثناء أحد من الملاحظين أو مدرسى مادة معينة عادة ابدأ بهم قبل تطبيق فكرة الزجزاج

مع ملاحظة ألا يزيد أحد فى عدد مرات الإحتياطى عن الآخر إلا بمرة واحدة فقط على الأكثر

وشاكر لك إستمرار التواصل

والله من وراء القصد وهو المستعان

[mhrrd]

واذا اردنا ان نجعل مع كل استاذ اساسي بالمدرسه استاذ منتدب .. كيف يكون الحال

[يوسف عطا]

واذا اردنا ان نجعل مع كل استاذ اساسي بالمدرسه استاذ منتدب .. كيف يكون الحال

لم أفهم المقصود بالظبط

ولكن على قدر فهمى قد يكون الحل فى ترتيب كتابة الأسماء فى الرئيسية

أكتب اسماء الأساسيين أولاً ثم اسماء المنتدبين

فيقوم البرنامج بتقسيم المجموعتين فيكون فى المجموعة الأولى الأساسيين وفى المجموعة الثانية المنتدبين لو كان عددهما متساوياً

أو ستكون أحد المجموعات كلها من فئة واحدة والمجموعة الأخرى مختلطة هذا لو كان العدد غير متساوى

أرجو أكون فهمتك صح

[mhrrd]

في كثير من اللجان نضع مدرس اساسي بالمدرسه مع مدرسه لماذا حتى يتم ضبط اللجنه ومرونتها

ولا نضع الملاحظين في الغالب وليس في الكل 2 من الرجال المعلمين او 2 من النساء المعلمات

[يوسف عطا]

بص يا الغالى البرنامج يقوم بمزاوجة الملاحظين فى اللجان بأنه يأخذ ملاحظ من الجدول العلوى وملاحظ من الجدول السفلى

وعلى ذلك فيمكنك وضع فئة فى أول الترتيب والفئة الأخرى بعدها

[mhrrd]

لا لست معك عزيزى فى هذه الجزئية

علماً بأننى دائماً أقوم بتوزيع الإحتياطيين يدوياً بطريقة الزجزاج ولا تأخذ منى وقت كبير وفى نفس الوقت تحقق ميزة التكافؤ بين الجميع فى ترتيب الوجود فى قائمة الإحتياطى

كما أنها لا تأخذ وقت إطلاقاً وعن تجربة إستغرقت 5 دقائق فقط فى وضعها يدوياً بقائمة مكونة من 200 ملاحظ و 30 مادة إمتحانية

وهذا وقت لا يذكر عند بناء ساقية لجان للجنة كبرى من لجان الثانوية العامة مثلاً يكون بها 80 أو 90 لجنة داخلية

والله الموفق والمستعان

هذه الطريقه سهله ولكن كيف اعدل في عدد فترات الاحتياطي بين المدرسين

جزاك الله خيرا

تم تعديل نوفمبر 21, 2011 بواسطه mhrrd

[يوسف عطا]

عزيزى بهذه الطريقة سيكون التوزيع عادلاً مائة فى المائة

حضرتك هاتوزع الإحتياطى الإجبارى حسب مادة الإمتحان لكل يوم أو لكل فترة كما تريد مثلاً مدرسى المادة يكونون إحتياطى وقت إمتحانها ويتم تطبيق ذلك فى كل المواد

طبعاً هاتكون عارف قوة الإحتياطى المطلوبة فى كل فترة من الإحصائية العامة للقوة العاملة فى الملاحظة وعدد لجانك

بعد ذلك تبدأ فى توزيع حرف الحاء بطريقة الزجزاج كما سبق أن أخبرتك مع مراعاة تخطى المدرس الذى سبق له أن كان إحتياطياً فى مادته

اثناء ذلك ستلاحظ عدد الإحتياطيين فى كل قسم بأسفل جدول التوزيع

وفى نفس الوقت ستلاحظ عدد مرات الإحتياط لكل مدرس الموجود أمام إسمه خارج الجدول

إذا كان الإحتياطى أكتر أو أقل من المطلوب ستقوم بتظبيط العدد بحذف أو زيادة عدد الإحتياطيين

مع ملاحظة ضرورة وجود توازن بين عدد الإحتياطيين فى كل قسم من جدول التوزيع العلوى والسفلى

لأنى كما ذكرت لك من قبل يتم وضع ملاحظ من الجدول العلوى مع ملاحظ من الجدول السفلى فى كل لجنة

أتعشم تكون فهمت الطريقة

[mhrrd]

جزاك الله خيرا

[محمد خالد]

الأخ عادل والاأخ يوسف بارك الله في جهودكما

حقيقة الأخ عادل مبدع في عمله

لكن للأسف عندما أحمل الملف و أفتحه تظهر سالة خطأ و يتم إصلاح الملف ولكن يفقد الكود

أرجو تصحيح هذه المشكلة و إعدة تحميله فهو عمل قيم

جعله الله في ميزان حسناتك