اذهب الي المحتوي
أوفيسنا
بحث مخصص من جوجل فى أوفيسنا
Custom Search

الردود الموصى بها

قام بنشر

الاخ نادر

السلام عليكم

ملفك في المشاركه 74

بخصوص الطباغه

اريد ان اتعلم كيف يتم ضبط الورقه ذات الحجم الكبير بهذه الطريقه

التي اخرجتها بها وشكرا

قام بنشر (معدل)

الاخ نادر

السلام عليكم

ملفك في المشاركه 74

بخصوص الطباغه

اريد ان اتعلم كيف يتم ضبط الورقه ذات الحجم الكبير بهذه الطريقه

التي اخرجتها بها وشكرا

أخي الكريم cat 101

لعمل ذلك ( وهو سهل جداً ) إليك الخطوات ( الأوفيس عندي انجليزي 2003):

أولاً

قم بتحديد إعدادات الصفحة للطباعة من قائمة File اختر Page Setup ثم اختر Page و منها اختر Landscape

بذلك تكون الصفحة عند الطباعة أصبحت أفقية لتناسب الجدول.

ثانياً

قم بعمل معاينة للطباعة بالضغط على رمز العدسة المكبرة في شريط الأدوات ثم اختر Margins من أعلى

سيظهر لك خطوط تحدد الأربع جهات للورقة قم بسحب هذه الخطوط للحرف من كل ناحية لتوسيع نطاق الطباعة ثم اختر Close من أعلي

ستلاحظ غلق المعاينة و العودة للصفحة الأصلية مع وجود خط منقط رفيع يحيط بكل جهات الصفحة

هذا الخط هو حدود مساحة الطباعة للورقة

الآن

إذا كانت هناك مساحة من الطباعة زائدة عن الخط المنقط عليك أن تقوم بتصغير عرض العواميد بالتدريج أو ارتفاع الصفوف بالتدريج

إلى أن تصبح كل البيانات لديك داخل حدود الخط المنقط.

ثم لا تنس معاينة الطباعة في النهاية لتتأكد أن كل البيانات أصبحت في صفحة واحدة

هذا كل شيء.. أرجو أن يكون واضحاً لكم

و دمت بكل خير

تم تعديل بواسطه naderwatfa
قام بنشر

الاخ نادر

شكرا لك

في جدول الاستاذ الكبير خبور في جدول المغلمين

اجد جدول صغير محاط بالخط الازرق وباقي الصفحة لايوجد اي شيء

كيف تم ذلك ؟

واذا اردت تكبير هذا الجدول ماذا افعل ؟

قام بنشر

الاخ نادر

شكرا لك

في جدول الاستاذ الكبير خبور في جدول المغلمين

اجد جدول صغير محاط بالخط الازرق وباقي الصفحة لايوجد اي شيء

كيف تم ذلك ؟

واذا اردت تكبير هذا الجدول ماذا افعل ؟

من قائمة View إذا اخترت Normal ستشاهد الصفحة بالوضع العادي و إذا اخترت Page Break Preview ستعود الصفحة للوضع الأول أما بخصوص تكبير الجدول فيمكنك تكبيره مؤقتاً كما أوضحت لك في الرد السابق فالكود يعمل على تحديد حجم الخلايا دائماً

قام بنشر

السلام عليكم

الاخ الحبيب نادر _________--حفظه الله

علشان تساعدني في حل الملاحظة 2

للمثال المرفق في ملفكم اريدك ان تعطيني كيف بيكون التوزيع يدويا

حتى اعرف اين المشكلة في الكود ؟؟

ولا نوقف عند هذه الملاحظة مكتوفي الايدي

تقبل تحياتي وشكري

قام بنشر (معدل)

السلام عليكم

الاخ الحبيب نادر _________--حفظه الله

علشان تساعدني في حل الملاحظة 2

للمثال المرفق في ملفكم اريدك ان تعطيني كيف بيكون التوزيع يدويا

حتى اعرف اين المشكلة في الكود ؟؟

ولا نوقف عند هذه الملاحظة مكتوفي الايدي

تقبل تحياتي وشكري

أخي الحبيب خبور

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

التوزيع اليدوي للحصص مشابه للتوزيع الآلي

غير أنه عليك أن تحسب دائماً ما الفصول التي قمت بتوزيعها على معلم معين و ما الباقي له

لأنك في التوزيع اليدوي تبدأ بمعلم معين فتقوم بتوزيع كل فصوله له مرة واحدة

ثم المعلم التالي و هكذا و في نفس الوقت تستمر في النظر في العامود الواحد من أعلى لأسفل حتى لا تكرر فصلاً من الفصول

و في خلال كل ذلك يظل عقلك يحسب عدد الحصص

فلو كان عندك 6 فصول في المدرسة

فعليك أن تنظر دائماً في العامود كم فصلاً تم توزيعه و كم فصلاً لم يوزع بعد

فإذا وجدت في نهاية العمل مثلاً أن هناك فصلاً ناقصاً في عامود ما فتكتب فوق العامود اسم الفصل ( 1/1 مثلاً ) حتى لا تنساه

ثم تبدأ في عد عدد حصص كل مدرس يدرس لنفس الفصل حتى تكتشف المدرس الذي ينقص عنده هذا الفصل فتحاول أن تعطيه له

مراعياً عدم تكرار الفصل في العامود

و هكذا .. و هي عملية مرهقة قد تأخذ منك ساعات طويلة و ربما يومين أو أكثر

لأنك في الجدول محكوم بظروف كل معلم

فهناك من المعلمين من يكون خارج المدرسة نصف الأسبوع حيث أنه منتدب لمدرسة أخرى

أو المدرسة تعمل فترتين صباحي و مسائي و المعلم موجود في الصباحي أياماً معينة و في المسائي الأيام الأخرى

و غيره لديه ظروف تمنعه من العمل في الحصة الأولى يومياً مثلاً أو الأخيرة.. و هكذا

أخي خبور.. هل هذا ما كنت تسأل عنه؟

أم أنني أسأت فهم سؤالك؟

على كل حال أنا معك إلى نهاية إتمام هذا العمل على أكمل وجه

و تفضل بالنظر في المرفق الأول

و هو جدول يدوي من الجداول التي كنت أعمل بها قبل ذلك

جدول متواضع من تصميمي فيه صفحات مغلقة بباسوورد لكنني لا أتذكره لأن له فترة

لكن أتمنى أن يعطيك فكرة أفضل عن العمل اليدوي

أما المرفق الثاني فهو ملف الجدول الآلي بعد إضافة صفحة جدول عام

الصفحة المضافة تخرج جدول 7 حصص مصغر ليطبع على ورقة واحدة

1.rar

البرنامج مع الخطة الأوتوماتيكية2 إضافة1.rar

تم تعديل بواسطه naderwatfa
قام بنشر

السلام عليكم

الاخ الحبيب نادر _________--حفظه الله

أخي خبور.. هل هذا ما كنت تسأل عنه؟

أم أنني أسأت فهم سؤالك؟

انت لم تسيء الفهم بل انا الذي اسات صباغة الطلب

ومشكور على هذه الملفات

وتسلم ايدك على التعديلات الجميلة في الملف

عموما انا اريد ملفا موزعا فيه المثال في ملفكم الخاص بالملاحظة 2

ويكون مكتمل التوزيع وصحيحا

حتى اعرف من خلاله اين الخلل في الكود

واكيد حتوزع الخطة يدويا او عن طريق برنامج توزيع

والذي شجعني على اعادة الطلب قولك:

على كل حال أنا معك إلى نهاية إتمام هذا العمل على أكمل وجه

وربنا ان شاء الله حيكون معاك

تقبل تحياتي وشكري

قام بنشر

استاذى الكبير خبور خير ـــــــــــــ حفظك الله ورعاك استاذى الكبير وابن بلدى الشرقية وافتخر ـــــــــــ بارك الله فيك نحن هنا ام مدرسة بحق من الن والابداع المتبادل من الاساتذة العطام بارك الله فيكم وفى اعمالكم الكبيرة وحعلها الله فى ميزان حسناتكم ام بعد لى ملاهظة بسية وهى اولا مراعاة ان بعض المواد يجب ان تعمل على مدار الاسبوع مثلا المكتبة لا يجب ان يكون هناك اكثر من حصة مكتبة فى نفي الوقت وكذلك النشاط الرياضى بعض الحصص يجب ان يشترك بها اكثر من معلم مثل الحاسب الى والمجالات - فى المدرس الابتدائية يختلف الوضغ غن المدرس الاعدادية لانه يجب ان يكون العمل بنظان الفترات اى يجب ان يكون مدرس اللغة العربية الحصة الاولى والصانية فى نقس الفصل وكذلك الى اخره ... اعلم ان تنفيذ كل هذه المطالب درب من المستحيل ولكن ليس هناك مستحيل مع الاساتذة الكبار امثالكم بارك الله فيكم

قام بنشر

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي خبور خير

اتأخرت عليك شوية لأني قمت بتجهيز الملف اللي طلبته للتوزيع الكامل يدوياً

أتمنى أن يكون هو المطلوب

و لو مش هو المطلوب قل لي و أنا تحت أمرك

في الملف ده لونت كل فصل بلون مختلف علشان تسهل لك متابعة الفصول

(أخوك نادر بيحب الزخرفة و الألوان)

تفضل أخي الحبيب الملف في المرفقات

نموذج جدول يدوي.rar

قام بنشر

استاذى الكبير خبور خير ـــــــــــــ حفظك الله ورعاك استاذى الكبير وابن بلدى الشرقية وافتخر ـــــــــــ بارك الله فيك نحن هنا ام مدرسة بحق من الن والابداع المتبادل من الاساتذة العطام بارك الله فيكم وفى اعمالكم الكبيرة وحعلها الله فى ميزان حسناتكم ام بعد لى ملاهظة بسية وهى اولا مراعاة ان بعض المواد يجب ان تعمل على مدار الاسبوع مثلا المكتبة لا يجب ان يكون هناك اكثر من حصة مكتبة فى نفي الوقت وكذلك النشاط الرياضى بعض الحصص يجب ان يشترك بها اكثر من معلم مثل الحاسب الى والمجالات - فى المدرس الابتدائية يختلف الوضغ غن المدرس الاعدادية لانه يجب ان يكون العمل بنظان الفترات اى يجب ان يكون مدرس اللغة العربية الحصة الاولى والصانية فى نقس الفصل وكذلك الى اخره ... اعلم ان تنفيذ كل هذه المطالب درب من المستحيل ولكن ليس هناك مستحيل مع الاساتذة الكبار امثالكم بارك الله فيكم

أهلاً بك ( بلدياتي ) .. الشرقية منورة المنتدى

ما تطلبه أوضحته للأستاذ خبور في الملف الذي أرفقته في المشاركة السابقة

و هو سهل إن شاء الله بالنسبة لأستاذنا خبور (ملك الأكواد) كما أقول دائماً.

قام بنشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخ الحبيب نادر _________--حفظه الله

أتمنى أن يكون هو المطلوب

و لو مش هو المطلوب قل لي و أنا تحت أمرك

==============================

انت وضعت الملف المرفق بهده المشاركة

فيه مثال عجز الكود على توزيع كل الحصص فيه

وطبعا بعد التعديل بالكود من قبلي عجزت عن توزيع ست حصص

اللي انا عايزه هو ان توزع الحصص بهذا الملف يدويا

وتكمل النصاب لكل مدرس

اريد ان اراه مكتمل التوزيع

من خلاله ساعرف اين الخلل في الكود اللي عملته

ان شاء الله تكون فهمت المقصد والمطلوب

وعفوا لعدم قدرتي صياغة طلبي ليكون مفهوما لديك

تعبتك معاي ما عليش

الله يحفظك

ملاحظات تجربة4.rar

قام بنشر (معدل)

أخي الحبيب خبور خير

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أولاً أنا تحت أمرك في أي وقت و ما فيش تعب و لا حاجة

كلنا هدفنا إتمام العمل النبيل في الجدول الآلي

اللي ها ننال به دعوات صالحة إن شاء الله من الجميع

أما بخصوص التوزيع اليدوي فهو يستغرق وقتاً و يتم على خطوتين

الأولى : توزيع حصص كل معلم كاملة بغض النظر عن الشروط و لكن طبعاً بعد غلق الأيام والحصص المطلوب غلقها

الثانية : و تأخذ وقتاً طويلاً ( أحياناً كانت تتطلب مني يومين أو ثلاثة من العمل الشاق ) و هي تطبيق الشروط على الجدول

و نحاول فيها تحقيق معظم الشروط المطلوبة و قد لا يتحقق ذلك تماماً و هذا هو الواقع

فأبدأ بالنظر في جدول كل معلم فأجد مثلاً أن أحدهم في يوم ما عنده 5 حصص و أريدهم أن يكونوا 4 فأحاول عمل ذلك بالتباديل و التوافيق بين المعلمين

أو قد أجد نظام ازدواجية الحص غير متحقق مع الجميع فأحاول تحقيقه بقدر الإمكان ... و هكذا

و كما قلت لا يتحقق ذلك بصورة كاملة للجميع دائماً

عموماً أنا أتممت الخطوة الأولى في الملف و أعطيت كل معلم نصابه و لكن مع كسر الشروط للبعض

و هذا شيء طبيعي في العمل اليدوي

الملف في المرفقات

و تبقى الخطوة الثانية و سأحاول فيها قدر المستطاع تحقيق أكبر قدر من الشروط

خطوة يدوي1 في تجربة4.rar

تم تعديل بواسطه naderwatfa
قام بنشر (معدل)

اخي الحبيب خبور خير

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

علشان ما أتأخرش عليك في الملف

بذلت كل جهدي النهارده في ملف التوزيع يدوياً

الجدول كدة معقول على أية حال

و لو التوزيع الآلي جاب نفس النتيجة دي يكون ممتاز

أهم حاجة في التوزيع الآلي هو إعطاء المدرس كل فصوله بالكامل

مع المحافظة قدر الإمكان على ازدواجية الحصص

و مش مشكلة وجود فترة استراحة بين الحصص أو عدم وجودها رغم إنها فكرة طبعاً جميلة

و على فكرة الكثير من زملائي في أكثر من مدرسة منتظرين البرنامج ده يخلص بفارغ الصبر

كل يوم يسألوني عليه

ربنا يعين و يكتمل في أقرب وقت

تفضل أخي الملف في المرفقات

خطوة يدوي2 في تجربة4.rar

تم تعديل بواسطه naderwatfa
قام بنشر (معدل)

استاذتا الكبير خبور خير اتساذنا الكبير نادر تقبل الله منكم صالح الاعمال ننتظرمنكم كل جديد ونتابع هذا الحدث الكبير لحظة بلحظة

تم تعديل بواسطه abo_alaa
قام بنشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخ الحبيب نادر _________--حفظه الله

الله يكرمك دنيا واخره

انا اخي خلال اليومين هذه مستمر في تعديل البرنامج

في الحاجات اللي طلبتها الخارجة عن خطة التوزيع

وعامل التعديلات في ملفك المعدل اللي اضفت فيه شيتات جديدة

ولكن لم تكتمل بعد التعديلات بشكل كامل

ولكن شاهد النسخة

وكلنا اذان صاغية

تقبل تحياتي وشكري

البرنامج مع الخطة الأوتوماتيكية2 إضافة3.rar

قام بنشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي الحبيب خبور

الله ينور عليك

إضافاتك في منتهى الجمال و الأهمية

و أشكرك من كل قلبي على إضافة عدم تغيير عرض الأعمدة بهذا الجمال و هذه الشياكة

و كذلك فكرة غلق العامود من خلال دبل تشيك على صف أرقام الحصص ... فكرة رائعة فعلاً

وهذا يؤكد ما قلته عنك أنك ( ملك الأكواد ) ليس في ذلك أي شك.

أخي خبور

من خلال مراجعة سريعة للملف لي سؤالان :

الأول : في حال ظهور جملة ( عدم ازدواجية بعض الحصص ) في الملاحظات

هل الحل هنا هو التعديل اليدوي للجدول؟ - و هو سهل بالنسبة لي - أم في رأيك من الممكن حل هذه المسألة بالكود؟

الثاني : إذا أعطى الكود أحد المعلمين حصصه من بداية اليوم لآخره

يعني عنده الحصة الأولى و كذلك الأخيرة

هل ممكن منع الكود من عمل ذلك ؟

لأن من قواعد الجدول المتعارف عليها أنه يفضل ألا يعمل المعلم من الأولى للأخيرة

فإذا أعطيته الحصة الأولى لا أعطيه الأخيرة و العكس صحيح و نحن عند عمل الجدول كنا دائماً نحرص على مراعاة هذه النقطة.

أشكرك مرة ثانية على هذا الجهد الرائع الذي تقوم به في إنشاء الجدول

قام بنشر (معدل)

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي الحبيب خبور

الله ينور عليك

إضافاتك في منتهى الجمال و الأهمية

يكفينا انك تسعى جاهدا لمساعدة اخوانك المعلمين

فلك شكرنا وتقديرنا

==

و أشكرك من كل قلبي على إضافة عدم تغيير عرض الأعمدة اقتباس

وكيف نستفيد من هذا في اخراج الاوراق ؟

و كذلك فكرة غلق العامود من خلال دبل تشيك على صف أرقام الحصص ... فكرة رائعة اقتباس

لنجعلها في الفسحه مغلقة

وتظهر في المخرج فاضيه لانها فسحه

تم تعديل بواسطه cat101
قام بنشر

عند الضغط على زر T

تظهر اختيار اغلاق حصص معينه

وهذه تغلق الحصص في كل الايام

وهذا لايحدث في الواقع على الاطلاق

وانما يتم غلق حصص معينه في ايام معينه

قام بنشر

وفي نفس الزر T

اختيار ايام مغلقه لمدرس لوزادت الى 5 ايام ستكون في السليم

لماذا ؟

لو عدد ايام العمل 6 وهذا اقصى ابم عمل في الاسبوع

وكان احد المدرسين منتدب يوم واحد عندنا

فالمطلوب اغلاق 5 ايام له

قام بنشر (معدل)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا استطيع ان اصف هذا العمل بانه رائع

لان هذا يقلل من حقه كثبرا

فجزاكم الله كل خير على المجهود والوقت

وبما اني من الذين يعانون من عمل الجدول المدرسي فطبعا لي اهتمام خاص بهذا البرنامج اعانكم الله على اتمامه على خير وجه

ولي بعض الملاحظات اذكرها تباعا

اذكر منها اولا :

لماذا ربط توزيع الحصص بالمواد

اظن ان هذا شيء لا يهمني

بمعني ومثلا

مدرس يعطي 10 حصص في الفصل الاول

وهو نفسه يعطي 8 في الفصل الثاني

ما يهمني انه يعطي كام حصه في كل فصل ولا يهمنيي المواد التي سوف يدرسها

لان المدرس عندنا وهذا اظن في كل التعليم الابتدائي نادرا ما يعطي مادته فقط ولكن يعطي انشطه ايضابجانب المادة الاساسية

فرجاءا الغاء الربط بالمواد لان مدرس الرياضيات مثلا في البرنامج لا استطيع الا ان اعطيه ماده واحده فقط وهي الرياضيات ولا استطيع ان اعطيه عدد حصص الا 6 او 12 او 18 حسب عدد الفصول التي يدرسها

وهذا غير منطقي في الجدول

اسف على تعديلي على خبراء مثلكم

ارجو الا اكون سببت اي ازعاج

وجزاكم الله خير

ولي عوده ببعض الملاحظات ان اذنتم لي ولكن فيما بعد

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم تعديل بواسطه saiedez
قام بنشر

السلام عليكم

الاخ الحبيب / نادر ------------حفظه الله

من خلال مراجعة سريعة للملف لي سؤالان :

الأول : في حال ظهور جملة ( عدم ازدواجية بعض الحصص ) في الملاحظات

هل الحل هنا هو التعديل اليدوي للجدول؟ - و هو سهل بالنسبة لي - أم في رأيك من الممكن حل هذه المسألة بالكود؟

انا لم اوصل الى مرحلة الياس من تعديل الكود

ومازالت المحاولات جارية

ولكن احيانا اترك العمل فترات لارتاح من التفكير ثم اعاود المحاولة

عندي بعض الملاحظات :

1- هل يتم عمل الجدول للمدرسة بشكل عام مع مختلف فصولها ومدرسيهاوموادها

ام يتم تقسيم العمل ؟؟

واذا كان بتم تقسيم العمل على مراحل اريد توضيح لذلك

لان هذا سؤال مهم من عنده نواحي

في كودنا هذا سياخذ النصيب الاكثر من الشروط الذي هم في اول الكشف

وكلما نزلنا الى الاسفل ستقل احقيتهم في الشروط

2- الملاحظة التي ذكرها الاخ كات

عند الضغط على زر T

تظهر اختيار اغلاق حصص معينه

وهذه تغلق الحصص في كل الايام

وهذا لايحدث في الواقع على الاطلاق

وانما يتم غلق حصص معينه في ايام معينه

هل هذه صخيحة ام ان فهمه لاليتها خطا

3- اريدك ان ترد على استفسارات الاخ سيد

لان من رايي انه ممكن يطبقا على نفس العمل بدون مشكلة

تقبل تحياتي وشكري

واعذرني للتاخير لاني اريد ان اتمم هذ1ا العمل بقدر المستطاع

قام بنشر

أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

رداً على تساؤلاتكم:

أولاً

يتم عمل الجدول بشكل عام

في البداية نبدأ بغلق الحصص و الأيام ( الأيام الغير متواجد فيها المدرس و الحصص المغلقة لأسباب متعددة كالتدريب الداخلي أو منحة إرضاع الطفل الرضيع )

ثم نبدأ بتوزيع الفصول التي لها الأولوية في ازدواجية الحصص و هي الخاصة بمواد:

( التربية الفنية - الاقتصاد المنزلي [ للبنات ] - المجالات الزراعية و الصناعية [ للبنين ] - الحاسب الآلي )

فهذه المواد لابد أن تكون مزدوجة الحصص و لا يصح أبدأ أن تكون حصصاً فردية بأي حال من الأحوال.

ثم نبدأ في توزيع باقي المواد و نحاول أن نجعلها مزدوجة قدر الإمكان [ لأن ذلك يبدو صعباً في معظم الأحوال ]

أما مادة الألعاب فلا تحتاج إلى ازدواج بل هي فردية دائماً فإذا عملتها مزدوجة فليست مشكلة كبيرة و لكن الأفضل أن تكون فردية.

و أولوية توزيع الحصص تكون للمدرس الغير متوجد طوال الأسبوع في المدرسة يعني لو المدرس موجود فقط يوم واحد أو يومين أو ثلاثة أقوم بإعطائه خطته أولاً..

و بعد الانتهاء من الجدول أبدأ في تنسيقه...

و التنسيق يحتاج مني مراعاة الشروط التالية:

1- لا أعطي المدرس الحصة الأولى و الأخيرة في نفس اليوم معاً

2- أحاول تسوية عدد أيام الحصص الأخيرة بين المعلمين بيث مثلاً يكون كل معلم عنده 3 أيام الصص الأخيرة و 3 أيام الحصص الأولى [ في حال الدراسة 6 أيام ]

3- لا أعطي المدرس أبداً أكثر من حصتين لنفس الفصل في نفس اليوم

4- تفريغ المدرسين أصحاب المادة الواحدة حصة واحدة مع بعضهم للتدريب [ يعني مثلاً كل مدرسي اللغة العربية يكون عندهم مثلاً الحصة الخامسة يوم الأربعاء خالية ]

5- لا يصح تشغيل حصتين علوم لمدرسين مختلفين في نفس الوقت حيث أن حصة العلوم تدرس في مكان واحد بالمدرسة لكل الفصول و هو معمل العلوم

6- لا مانع من وجود 4 حصص متتالية بدون استراحة بينها للمعلم في سبيل المحافظة على الشروط السابقة.

ثانياً

ملاحظة الأخ كات لم تحدث معي

و قد جربتها مرة أخرى و لم تحدث

ثالثاً

بالنسبة للأخ سيد

كلامك مضبوط كل ما يريده بالنسبة لجدول الابتدائي متوفر في البرنامج

فقط يحتاج إلى أن يجرب و سيجد كل شيء على ما يرام

و أخيراً

لا تعتذر عن التأخير أخي خبور

فأنا أعلم مدى صعوبة هذا العمل

كما أنه لإتقان أي عمل لابد من التأني و التجربة العميقة

أعانك الله على تكملة العمل في الملف و أرجو أن أكون أجبت على تساؤلاتك

و أنا تحت أمرك في أي شيء أقدر عليه

قام بنشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا استطيع ان اصف هذا العمل بانه رائع

لان هذا يقلل من حقه كثبرا

فجزاكم الله كل خير على المجهود والوقت

وبما اني من الذين يعانون من عمل الجدول المدرسي فطبعا لي اهتمام خاص بهذا البرنامج اعانكم الله على اتمامه على خير وجه

ولي بعض الملاحظات اذكرها تباعا

اذكر منها اولا :

لماذا ربط توزيع الحصص بالمواد

اظن ان هذا شيء لا يهمني

بمعني ومثلا

مدرس يعطي 10 حصص في الفصل الاول

وهو نفسه يعطي 8 في الفصل الثاني

ما يهمني انه يعطي كام حصه في كل فصل ولا يهمنيي المواد التي سوف يدرسها

لان المدرس عندنا وهذا اظن في كل التعليم الابتدائي نادرا ما يعطي مادته فقط ولكن يعطي انشطه ايضابجانب المادة الاساسية

فرجاءا الغاء الربط بالمواد لان مدرس الرياضيات مثلا في البرنامج لا استطيع الا ان اعطيه ماده واحده فقط وهي الرياضيات ولا استطيع ان اعطيه عدد حصص الا 6 او 12 او 18 حسب عدد الفصول التي يدرسها

وهذا غير منطقي في الجدول

اسف على تعديلي على خبراء مثلكم

ارجو الا اكون سببت اي ازعاج

وجزاكم الله خير

ولي عوده ببعض الملاحظات ان اذنتم لي ولكن فيما بعد

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما تريده أخي سيد لجدول الابتدائي متوافر في البرنامج لا تقلق من هذه الناحية بمجرد انتهاء الأستاذ خبور خير من إتمام العمل ستجد كل شيء على ما يرام فأنا أتابع التنسيق مع الأستاذ خبور دائماً

لضمان خروج البرنامج على أكمل وجه ممكن إن شاء الله

قام بنشر (معدل)

ما تريده أخي سيد لجدول الابتدائي متوافر في البرنامج لا تقلق من هذه الناحية بمجرد انتهاء الأستاذ خبور خير من إتمام العمل ستجد كل شيء على ما يرام فأنا أتابع التنسيق مع الأستاذ خبور دائماً

لضمان خروج البرنامج على أكمل وجه ممكن إن شاء الله

جزاكم الله خير وانا ايضا متابع معكم لان لي خبرة في عمل الجدول والاكسيل معا

طبعا ليست بحجم خبرتكم

ملحوظة اضافية

هناك مواد مثل الرياضيات عدد حصصها 12 حصة تقسم على 3 فترات

يجب ان يكون تسلسها يوم ويوم بمعني لو بدأنا بالسبت يكون باقي ايامها هو الاثنين والاربعاء

ولو بدأنا بالاحد يكون باقي ايامها هو الثلاثاء والخميس

وبالنسبة لماده مثل اللغة الانجليزية تكون 3 حصص بمعدل فترة ونصف

لا ينبغي ان تكون في يومين متتاليين

عندي اضافة ايضا لو سمحتم لي

هناك حصص هامة اساسية لمواد معينة مثل اللغة العربية والرياضيات والانجليزي والعلوم والدراسات والدين

وحصص اضافية الا وهي باقي المواد والانشطة

فيفضل ان يكون المواد الاساسية في اول الحصص كل يوم والانشطة والمواد الاخرى في الحصص الاخيرة

فلو اعطينا مثال على مدرس يعطي 20 حصه في بمعدل 6 حصص في فصلة الاساسي وليكن مادة الرياضيات وهذه الحصص ينبغي ان تكون في اول اليوم

وباقي حصصة لا يشغلني ان تكون في الاول

فينبغي الفصل على حسب اهمية المادة

اعانكم الله وجزاكم خير

مرفق جدول حقيقي لمدرستي هذا الجدول هو ما نعمل عليه فعليا حاليا

وارجو المعذرة لانه جزء من برنامج متكامل على الاكسيل لعمل الجدول

واردت ارفاق هذه لبيان شغل فعلى للجدول لعل لها فائده عندكم

بالمناسبة اسمي سعيد :frown3:

gdwal.rar

تم تعديل بواسطه saiedez
قام بنشر

عند الضغط على زر T

تظهر اختيار اغلاق حصص معينه

وهذه تغلق الحصص في كل الايام

وهذا لايحدث في الواقع على الاطلاق

وانما يتم غلق حصص معينه في ايام معينه

===

وفي نفس الزر T

اختيار ايام مغلقه لمدرس لوزادت الى 5 ايام ستكون في السليم

لماذا ؟

لو عدد ايام العمل 6 وهذا اقصى ابم عمل في الاسبوع

وكان احد المدرسين منتدب يوم واحد عندنا

فالمطلوب اغلاق 5 ايام له

====

ملاحظة الأخ كات لم تحدث معي

و قد جربتها مرة أخرى و لم تحدث

===

====

اي ملاحظه لم تحدث معك ؟

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

زائر
اضف رد علي هذا الموضوع....

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • تصفح هذا الموضوع مؤخراً   0 اعضاء متواجدين الان

    • لايوجد اعضاء مسجلون يتصفحون هذه الصفحه
×
×
  • اضف...

Important Information