تحديد الناجح والراسب

[جوده]

الاخوة الاساتذة برجاء التكرم بمساعدتى فى الاتى

مرفق بهذا الملف كنتر شيت مكون من ثلاث اوراق عملالاول بة الاسماء والدرجات والنتيجة العامة والثانى بة الناجحين والثالث الراسبين

الرجاء مساعدتى فى ان يظهر الناجحون فقط فى صفحة الناجحين بمجرد ان يكتب امام الطالب ناجح اى ان يتم حذف صف كل طالب راسب وفى صحفحة الراسبين يظهر الطلبة الراسبين فقط بمجرد كتابة راسب اى ان يتم حذف صف كل طالب ناجح اى انة يظهر كل درجات وبيانات الطلبة سواء ناجحين او راسبين وارجو ان يكون معة شرح والسؤال الثانى فى الاكسيل 2007 عند الكتابة woord لايكتب حرف ( لا )ويكتبها( الل ) هل يوجد حل بارك اللة فيكم

كنترشيت.rar

كنترشيت.rar

تم تعديل مارس 15, 2010 بواسطه goda509129

[جوده]

اسف على التعديل هل يمكن فى صفحة الناجحين حذف صف كل طلب راسب وفى صفحة الراسبين حذف صف كل طالب ناجح ليبقى كل طالب بدرجاتة وشكرا

[دغيدى]

لأستاذ / جودة

السلام عليكم

شرط ( معيار ) النجاح ليس المجموع الكلى فقط بل هناك حد أدنى للمواد

جرب بعد تمكين الماكرو عند الفتح

مع تحياتى

كنترول شيت 2.rar

[جوده]

الاخ الاستاذ/ دغيدى اشكرك على كرم اخلاقك وعلى هذة الهدية الجميلة صحيح انت استاذ وهذا يدفعنى لسؤال اخر انة فى الدور الثانى فى ورقة عمل الراسبين لابد من اضافةصف اعلى كل راسب لوضع درجة الدور الثانى فية فكيف يتم اضافة صفوف اخرىاعلى كل اسم

لك منى كل احترام وتقدير

1. 
   

كنترشيت.rar

[دغيدى]

الأستاذ / جودة

تفضل أخى الكريم وياريت تجاوب عن استفساراتى داخل الملف

أخوكم / جمال دغيدى

تربية وتعليم بالمعاش

تم تعديل مارس 16, 2010 بواسطه دغيدى

[دغيدى]

عفوا أخى جوده

كنترول شيت 3.rar

[جوده]

استاذى الفاضل/ جمال الدغيدى

تحية طيبة وبعد

ا اعتذر اةلا عن عدم سرعة وذلك لانشغالى وثانيا اقدم كل شكرى وتقديرى لشخصكم الكريم وعلى استجابتكم على سؤالى واحب ان ابين لسيادتكم باننى بفضل اللة وبمساعدة هذا المنتدى الكريم اقوم بانشاء كنتر شيت حسب القرار 219 لسنة 2009 تقويم شامل وهو متواضاع بالنسبة لمشاريع الاساتذة التى اشاهدها ولكن هذا المنتدى علمنى ان اتعلم الصيد ولااطلب السمك وهذا جعلنى اعمل مشروع كنتر شيت بسيط حيث ان الكنتر شيت الذ1ى اجهزة بة لايقل عن عشرة اوراق وحاولت اكث من مرة رفعة ولم استطتيع لذلك ارجوان يتم لى شرح هذة الابداعات التى اراها الان من عمل ايديكم وبارك اللة فيك اساتى اطال اللة حياتكم وهل تسمح لى بالاتصل عبر الايميل ان امكن وسامحنى ان كنت تجاوزت حدودى

الشروط لنجح الطالب اولا اكبر من او يساوى30 فى المئةمن اختبار تحريرى فصل دراسى ثانى ثانيا اكبر من او يساوى 50 فى المائة من مجموع الاختبارين وملفيى الانجاذ ثالثااكبر من او يساوى 50 فى المائة من المائة من المجموع الكلى هذة فى المواد التى تضاف الى المجموع اما الموادى الاخرى يكتفى ب 50 فى المائة منهاوشكرا

تلميذك جودة وكيل مدرسة

ورئيس كنترول مرحلة النقل الاعدادىبازن اللة

تم تعديل مارس 19, 2010 بواسطه goda509129

[نونو2010]

روعة

[دغيدى]

أخى الفاضل / جودة

تحية طيبة وبعد

أولا : أنتم على الطريق الصحيح .

ثانيا : تعلمت من هذا المنتدى الجميل كيف نرد الجميل لما تعلمته من البدايات الأولى . تعلمت الرد السريع كما حدث معى

ثالثا : أن زميل تربية وتعليم ( على المعاش ) يعنى فى الميدان سويا.

رابعا : ارسل الشيت وسوف نكمله سويا يإذن الله تعالى.

أنا فى انتظار التواصل معكم

أخوكم / جمال دغيدى

Gamal_deghady_2007@yahoo.com

تم تعديل مارس 19, 2010 بواسطه دغيدى

[دغيدى]

الزمبل / الزميلة / نونو2010

أشكركم على مروركم

أخوكم / جمال دغيدى