2saad قام بنشر منذ 21 ساعات قام بنشر منذ 21 ساعات إخواني أعضاء المنتدي الكرام بعد سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته في الملف المرفق وقد أسسه أستاذنا الفاضل بارك الله فيه وفيكم جميعا عند فتح المرفق يظهر نموذج عند الضغط علي تقارير ثم نختار الفصل الدراسي ( مثلا : الفصل الدراسي الأول ) ثم الفئة ( صفوف دنيا ) ثم الصف ( الأول ) محتاج عند الضغط علي زر (تقرير ملف نصف عام صف أول) تظهر درجة التحريري في كل مادة وكمان احصاء غياب البنون وغياب البنات في مادة اللغة العربية لكل أطبقها علي كل المواد التقرير مدرج بالملف باسم ( rpt_moraga_nesf1_2_malaf) Database36.rar
ابوخليل قام بنشر منذ 20 ساعات قام بنشر منذ 20 ساعات 1 ساعه مضت, 2saad said: وكمان احصاء غياب البنون وغياب البنات في مادة اللغة العربية لكل أطبقها علي كل المواد هذا غير مفهوم خاصة ما لونه احمر هل تقصد تريد تطبيق الفكرة على جميع المواد ؟
2saad قام بنشر منذ 19 ساعات الكاتب قام بنشر منذ 19 ساعات شكرا علي رد حضرتك أخي الفاضل محتاج الدرجة نفسها من غير لون ولا تقييم لأن الصف الأول له درجة تحريري فقط وليس له درجة أعمال لأن التقرير هذا براجع به الدرجات مع أعضاء الكنترول وكمان احصاء غياب البنون وغياب البنات في مادة اللغة العربية لكل أطبقها علي كل المواد ( يعني التلميذ الحاصل علي 0 في الدرجة ) وبعد ذلك أطبقها علي باقي المواد
ابوخليل قام بنشر منذ 19 ساعات قام بنشر منذ 19 ساعات طيب يعني نظهر حقل المجموع ( الاولى والثاني : الدرجة + صفر= المجموع ) .. من اجل يدخل الصف الثالث ضمنا
Foksh قام بنشر منذ 19 ساعات قام بنشر منذ 19 ساعات منذ ساعه, ابوخليل said: هذا غير مفهوم خاصة ما لونه احمر هل تقصد تريد تطبيق الفكرة على جميع المواد ؟ والله أني خجلت أعلق وأرد بأنه المطلوب غير واضح بشكل كامل ، فيبدو أن أخي الكريم أسعد يتعامل مع الموضوع كأن من سيقرأ الكلمات التي عرف بها طلبه سيفهم بشكل كامل المقصود والمطلوب ,, ولكن رد معلمنا الفاضل شجعني على التعليق 😅 . ولطفاً من أخي أسعد ، لو تكرم بشرح المطلوب بشكل أوضح من :- 2 ساعات مضت, 2saad said: تظهر درجة التحريري في كل مادة أو حتى من الجملة :- 2 ساعات مضت, 2saad said: وكمان احصاء غياب البنون وغياب البنات في مادة اللغة العربية لكل أطبقها علي كل المواد
2saad قام بنشر منذ 18 ساعات الكاتب قام بنشر منذ 18 ساعات شكرا جزيلا لكما وبارك الله فيكما وزادكما الله من علمه لا يا أخي أنا عايز درجة التحريري فقط اللي هي تسمي ( mada1 ) في الفصل الدراسي الأول و ( mada2 ) في الفصل الدراسي الثاني وأنا مرفق تقرير بالنموذج للصف الأول الابتدائي ولو أمكن لكل الفرق ( الأول - الثاني - الثالث - الرابع - الخامس - السادس ) زي ما عملت حضرتك في زر ( كشف ) بالنتيجة انظر التقرير المرفق أتمني أن أكون قد وصلت الفكرة
ابوخليل قام بنشر منذ 18 ساعات قام بنشر منذ 18 ساعات افهم من هذا انك تريد تقريرين باختبار المادة واحد لاختبار المادة النصف الاول والتقرير الثاني لاختبار المادة النصف الثاني لجميع الصفوف صح ؟؟؟
2saad قام بنشر منذ 18 ساعات الكاتب قام بنشر منذ 18 ساعات شكرا أخي الفاضل بطريقة أوضح حضرتك عملت نموذج يظهر عند فتح البرنامج وبه زر التقارير عند الدخول عليه يظهر قائمة بالعام الدراسي باختار العام الأول او الثاني واختار الفئة ثم اختار الصف ثم اختار كشف أو استمارة أنا عايز نفس الخطوات وبدلا من زر كشف محتاج زر يجلب لي تقرير بدرجة التحريري فقط ( mada1 ) أو ( mada2 ) لكل الفرق بحيث التقرير يشمل علي جميع المواد انظر الصورة مثل هذه الصورة
ابوخليل قام بنشر منذ 17 ساعات قام بنشر منذ 17 ساعات طيب جرب هذا للفصل الاول للصفوف الدنيا والثالث Database38.rar
2saad قام بنشر منذ 17 ساعات الكاتب قام بنشر منذ 17 ساعات الله ينور علي حضرتك ويعطيك الصحة والعافية ويزيدك من علمه
Foksh قام بنشر منذ 16 ساعات قام بنشر منذ 16 ساعات ومشاركة مع أستاذي @ابوخليل ، هذه فكرتي المتواضعة .. حيث قمت بانشاء دالة في المديول = Public Function GetMada1ValByNum(Stucard As String, SafId As Long, madaNum As Long) As Variant GetMada1ValByNum = DLookup("mada1", "Tbl_degree_Detail", _ "Stu_card = '" & Stucard & "' AND Elsaf = " & SafId & " AND madaNum = " & madaNum) End Function لجلب قيمة الحقل Mada1 لكل طالب حسب معرف المادة . حيث يتم الاستدعاء في مربع النص بالشكل التالي =GetMada1ValByNum([id_student],[alsaf_Id],1) حيث 1 = رقم المادة ، وقابل للتغير حسب المواد لاحقاً وفي الغياب للذكور = =IIf([gender]=1,DCount("mada1","Tbl_degree_Detail","Stu_card='" & [id_student] & "' AND Elsaf=" & [alsaf_Id] & " AND mada1=0"),0) وللإناث = =IIf([gender]=2,DCount("mada1","Tbl_degree_Detail","Stu_card='" & [id_student] & "' AND Elsaf=" & [alsaf_Id] & " AND mada1=0"),0) لا اعلم ان كانت النتائج دقيقة ، ولكن لصاحب الشأن أخي @2saad المتابعة وإخباري بالنتيجة .. Database36.zip
ابوخليل قام بنشر منذ 16 ساعات قام بنشر منذ 16 ساعات 25 دقائق مضت, Foksh said: لا اعلم ان كانت النتائج دقيقة ، ولكن لصاحب الشأن أخي @2saad المتابعة وإخباري بالنتيجة .. تمام التمام .. انا جعلت المصدر مباشرة من الاستعلام من اجل خفة عرض البيانات .. فيما لو زاد عدد الطلاب انا لدي فكرة كانت تراودني من بدأت مع الأخ سعد .. وهي ما المانع ان يكون التقرير المعروض واحد يشمل جميع المواد .. فنعتمد تقرير الصفوف العليا لكل الصفوف هنا عند عرض الصفوف الدنيا ستظهر المواد الغير مقررة فارغة .. ما المانع من هذا ؟ لو اعتمدنا هذه الطريقة سوف نختصر ثلثي التقارير يمكننا ترتيب المواد في التقرير حسب الصفوف الدنيا اولا وتأتي بعدها المخصص للصفوف العليا .. بكذا نمنع وجود حقول فارغة بين المواد فتكون الحقول الفارغة في الصفوف الدنيا كلها الى اليسار
2saad قام بنشر منذ 16 ساعات الكاتب قام بنشر منذ 16 ساعات الله الله الله ينور عليك أخي الفاضل ( أبو خليل ) فكرة رائعة وشكرا للأخ الفاضل ( foksh ) علي فكرة الملف الثانية
ابوخليل قام بنشر منذ 16 ساعات قام بنشر منذ 16 ساعات الآن لدينا 14 تقرير عدا التقرير الجديد المفترض تكون 4 تقارير فقط ( كشفين للنصف الدراسي الاول والثاني ، ومثلهما تقريرين للشهادات ) بشرط تغطي كل الشروط والمتطلبات ما دمت متفق معي دعني اجرب واحاول .. لعلي اتمكن من ذلك قلت( لعلي ) لأنها فكرة لم احسب ابعادها فقد تصادفنا امور تقف في طريق تنفيذ الفكرة اذا نجحت الفكرة سنطبقها على تقارير الدرجات ( علما ان تقارير الدرجات سهلة ويسيرة ويمكن تطبيقها ان شاء الله)
Foksh قام بنشر منذ 15 ساعات قام بنشر منذ 15 ساعات 50 دقائق مضت, ابوخليل said: وهي ما المانع ان يكون التقرير المعروض واحد يشمل جميع المواد برأيي هذه الفكرة قد تغني عن الكثير من التقارير .. فالفكرة قد تكون كالآتي .. في مجتمعنا التعليمي في الأردن ( على سبيل المثال ) الشهادة الدراسية تحتوي درجات الفصلين ( الأول والثاني ) ففي الفصل الأول يتم تعبئة العمود الخاص بالفصل الأول ودرجاته للمواد حسب الصف . بمعنى أدق الشهادات موحدة في تصميمها باختلاف الصفوف وموادها . ويأخذ الطالب نسخة عن هذه الشهادة وفي الفصل الثاني يتم طباعة شهادة تشمل الفصلين ( كوجه مقارنة للطالب ) ويأخذ المتوسط للفصل الدراسي الثاني باعتماد درجته للترفيع . 30 دقائق مضت, ابوخليل said: ما دمت متفق معي دعني اجرب واحاول .. لعلي اتمكن من ذلك ان شاء الله ستتمكن من ذلك . 31 دقائق مضت, ابوخليل said: قلت( لعلي ) لأنها فكرة لم احسب ابعادها فقد تصادفنا امور تقف في طريق تنفيذ الفكرة قد تكون العقبات على حد علمي بالاستعلامات الحالية وبنيتها .. هذا والله اعلم 1
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.