2saad قام بنشر الخميس at 19:14 قام بنشر الخميس at 19:14 اخواني أعضاء المنتدي الكرام بعد سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته كل عام وأنتم بخير وبصحة جيدة وزادكم الله من علمه هذا المرفق من تأسيس أستاذنا الكبير (أبو خليل) أدام الله عليه وعليكم جميعا الصحة والعافية بحق هذا الشهر المبارك عند فتح المرفق يظهر نموذج به عدة أوامر عند الضغط علي زر تقارير يظهر نموذج ثم اختار الفصل الدراسي الثاني ثم اختار الصف مثلا ( السادس ) ثم اختار من تشيك بوكس ( له دور ثان - لها دور ثان - غ ) محتاج ارحل من لديهم ( له دور ثان - لها دور ثان - غ ) ليتم التعامل معهم في امتحان البحث وتعديل درجات4_3.rarالدور الثاني
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 02:03 قام بنشر الجمعة at 02:03 عليكم السلام الدور الثاني كان الواجب يكون اصل في العملية .. بمعنى يتم التأسيس له الفكرة انه يوجد اختبار نصف اول ونصف ثاني .. والنتيجة تظهر بناء على الاختبارين .. مع بعض الشروط الحصول على درجة محددة في بعض المواد دون غيرها المعضلة امامك الآن ان مواد الاكمال لا تظهر في الجدول .. وحتى في الاستعلام تظهر مجمعة كنصوص وهذا لا يفيد تصوري للحل النموذجي : ان يكون ادخال درجات الدور الثاني في جدول التفاصيل الرئيسي . كسجلات اصيلة ويتم ادخالها من نموذج ادراج درجات الفصلين نفسه . ____------------------------------------------------------------------------------------------------ لدي استفسار : اولا : بما ان مواد الاكمال تتم بناء على حد ادنى للمادة وحد ادنى لمجموع المادة مع الملف 1- كيف سيتم ادراج درجة الدور الثاني .. 2- نريد صورة لشهادة الدور الثاني ( هل يتم عرض درجات المواد فيها ام يكتفى بعبارة ناجح بالدور الثاني فقط) ثانيا : لو قمت بتحقيق طلبك وتم ترحيل نتيجة التقرير في جدول خاص ماذا ستفعل بها ؟؟
2saad قام بنشر الجمعة at 13:26 الكاتب قام بنشر الجمعة at 13:26 شكرا لرد حضرتك وبارك الله فيك وأكثر الله من أمثالك بحق هذا الشهر الكريم أولا : درجة امتحان الدور الثاني كلها من 100 لأن لا يوجد درجة ملف في اختبار الدور الثاني هي درجة واحدة ( 100 ) يعني نعتبرها درجة تحريري فقط من 100 والأنشطة نرصدها كما هي نفس الدرجة والمفروض أن يتم ترحيل درجات مواد النتيجة النهائية التي نجح فيها الطالب الذي لديه دور ثان وبعد امتحان الدور الثاني نأخذ درجة المواد التي امتحن فيها ونرصدها وبناء عليها نعمل استعلام ونستخرجة منه النتيجة زي الفصل الدراسي الأول والنهائي وكمان الشهادات فممكن نضيف في جدول Tbl_fslDrase (الدور الثاني2025/2024 )
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 16:05 قام بنشر الجمعة at 16:05 1 ساعه مضت, 2saad said: فممكن نضيف في جدول Tbl_fslDrase (الدور الثاني2025/2024 ) تمام .. نعم تفكيرك صحيح .. هذا هو تصوري للعملية الترحيل سوف يتم على النتيجة النهائية .. في سجل جديد في الجدول نفسه ( وهذه النتيجة عبارة عن جمع الفصلين 3 و 4 ) بمعرف جديد =5 هنا يمكن عرض النتيجة بالدرجات المحصلة كلها الى هنا كل شيء تمام ولكن يتبقى اشكالية مواد الاكمال .. فالاكمال في المادة مبني على اكثر من شرط احدها تجميعي اضف الى ذلك وجود اكثر من مادة اكمال يعني بتفصيل انت تعرفه .. مثلا مادة اللغة العربية يشترط الا تقل عن 20 والا يقل مجموع المادة مع ملف المادة عن 50 ... هذه اشكالية حقيقية .. برأيك كيف يتم معالجتها ؟ يعني يوجد طالبان حصل كلاهما على 60 درجة في اللغة العربية واحد ناجح والثاني مكمل لأن الثاني اخل باحد الشروط نريد قيمة محددة لحقل محدد حتى يتم التعامل معها
2saad قام بنشر الجمعة at 17:04 الكاتب قام بنشر الجمعة at 17:04 ممكن نأخذ حقل النتيجة result نعتمد عليه في الفلترة لنستخرج من له دور ثان أما شرط النجاح في الدور الثاني ان درجة النجاح لا تقل عن أكبر من أو يساوي 50 في كل المواد الاساسية يعني هو ده الشرط وليست هناك شروط أخري
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 19:11 قام بنشر الجمعة at 19:11 طيب .. ممكن نستفيد من هذا الحقل .. ولكن المنظومة معتمدة على الدوال المصنوعة التي تستخرج مواد الاكمال في حقل واحد كسلسلة نصية هذه مسألة مهمة لأننا نريد قائمة بأسماء مواد الاكمال تظهر من اجل ادخال الدرجة حسب كل مادة يعني معالجة المسألة مع الابقاء على ما تم تحقيقه وبناؤه _ لا اخفيك _ أمر صعب لا اتصور تحقيقه بطرق انسيابية . ما افكر به الآن هو هل اذا تم اعادة النظر في عملية ادخال الدرجات الفصلية والنهائية هل يمكننا التهيئة لعمليات الدور الثاني ؟ الخطأ كان عند بداية البناء والتصميم لم نتطرق للدور ثاني .. اكتب لك وانا افكر بصوت مرتفع .. (((( يمكننا اضافة حقل لإدراج مادة الاكمال .. ولكن المواد حسب المشروع القائم 8 مواد الاصل وهو الصحيح ان لا يتم اضافة اي حقول جديدة وانما ترصد الدرجة في حقل المادة الفعلي ، والمادة هنا مجزأة الى مادة وملف هل نضيف حقل لكل مادة نجمع الاجزاء وحقل آخر لرصد اختبار الدور الثاني .. المسألة معقدة جدا )))))) ............................................................. افكر ببناء منظومة صحيحة .. لا ابحث عن حل مؤقت ، حتى لو استدعى ذلك إعادة بناء المشروع لذا اعتذر لا يمكنني ايجاد حل سهل وسريع يتوافق مع التصميم القائم
2saad قام بنشر الجمعة at 20:02 الكاتب قام بنشر الجمعة at 20:02 شكرا لحضرتك وتعبك معانا لو استدعي الأمر بناء المشروع هل هيكون تغيير طفيف ولا جذري علي المشروع القديم لأن استعملت البرنامج ورصدت درجات الفصل الدراسي الأول ونتائج وشهادات ؟ ارجو الإفادة
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 20:35 قام بنشر الجمعة at 20:35 التغيير سيكون على جدول Tbl_degree_Detail بصورة عامة فقط التغيير سيصاحبه تغيير بسيط في آلية رصد الدرجات .. وحيث اني قد الممت نوعا ما بالنظام التعليمي لديك ، فعند التغيير اتوقع الاستغناء عن كثير من الدوال المصنوعة بالنسبة للدرجات المدخلة فلا اعدك وعدا اكيدا بتمكني من نقلها وتحديث الجدول الجديد ، ولكننا سنحاول ذلك ، ولعلنا نتمكن . هل اعتبر هذا التساؤل انك موافق على التعديل ؟
2saad قام بنشر الجمعة at 20:43 الكاتب قام بنشر الجمعة at 20:43 نعم نتوكل علي الله وانا ىسف علي تعب حضرتك معاي وأما بالنسبة لدرجات الفصل الدراسي الأول ممكن اصدرها اكسيل ويتم رصدها مرة اخري في المشروع الجديد
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 20:56 قام بنشر الجمعة at 20:56 تمام .. كذا ناخذ مساحة من حرية العمل اكبر نسأل الله الإعانة والتوفيق ،،،
ابوخليل قام بنشر الجمعة at 21:03 قام بنشر الجمعة at 21:03 حقل ashra%_ar (نعم/لا) في جدول الدرجات ما فائدته ؟ هل هو زائد منسي ؟ لأني بحثت فيه فلم اجد له مرجعا
ابوخليل قام بنشر السبت at 03:55 قام بنشر السبت at 03:55 اخي بارك الله فيك البيانات في جدول الدرجات غير دقيقة وضح لي بكل دقة التالي : هل الصف الثالث من الصفوف الدنيا ام من العليا ؟ هل درجات ملفات الأعمال كلها ..( باستثناء الملف المتعدد ) هي خاصة فقط بالصفوف العليا فقط .. واذا اعتبرنا الصف الثالث من العليا هل تنطبق عليه جميع ملفات الأعمال ؟
2saad قام بنشر السبت at 11:45 الكاتب قام بنشر السبت at 11:45 الصف الأول والثاني هي الصفوف الدنيا ولها درجة واحدة من 100 وتشمل المواد الآتية ( لغة عربية - رياضيات - لغة إنجليزية - متعدد ) كمواد أساسية يتوقف عليها نجاح التلميذ في الفصل الدراسي الأول بحيث لا تقل درجة كل مادة عن 50 والمجموع الكلي لا يقل عن 200 . ( ملحوظة مادة التربية الدينية ) لا تقل عن 50 ولكن لا تدخل في المجموع أما بالنسبة النتيجة النهائية أخر العام فيتوقف نجاحه علي ( مجموع الفصلين مقسوم علي 2 لا يقل عن 200 ولا تقل درجة مجموع كل مادة مقسوم علي 2 عن 50 وكمان نسبة حضوره للمدرسة تكون 60% من مجموع 230 ) أما بالنسبة للأنشطة المقررة ( تربية بدنية - تكاتسو - قيم وأخلاق ) ترصد كما في البرنامج القديم وليست شرط نجاح ولا تدخل في المجموع . ================================================================================================================ الصف الثالث والرابع والخامس والسادس من العليا لأن لهم تحريري وملف كما في البرنامج القديم ونفس الشروط و لا تسجل بها نسبة الحضور المواد الداخلة في المجموع للصف الثالث ( لغة عربية - رياضيات - لغة إنجليزية - متعدد ) ويشترط فيها النجاح + التربية الدينية أما مواد الأنشطة للصف الثالث المقررة ( تربية بدنية - تكاتسو - قيم وأخلاق ) ترصد كما في البرنامج القديم وليست شرط نجاح ولا تدخل في المجموع . المواد الداخلة في المجموع للصف الرابع والخامس والسادس (لغة عربية - رياضيات - لغة إنجليزية - علوم - دراسات - تكنولوجيا ) ويشترط فيها النجاح + شرط نجاحه في ( التربية الدينية - مهارات المهنية ) ولكن لا تدخل في المجموع أما مواد الأنشطة للصف الرابع والخامس والسادس المقررة ( تربية بدنية - تربية فنية - تربية موسيقية - تكاتسو - قيم وأخلاق ) ترصد كما في البرنامج القديم وليست شرط نجاح ولا تدخل في المجموع . بس ممكن مواد الأنشطة كلها نوحده علي كل الصفوف كما فعلنا لها نموذج في البرنامج القديم (frm_rsd_nsh_trm1 ) شكرا جزيلا لحضرتك وبارك الله فيك لو فيه شئ غير واضح أنا تحت أمر حضرتك
ابوخليل قام بنشر السبت at 13:38 قام بنشر السبت at 13:38 بما ان مواد الاكمال مطلوبة في الدور الثاني حسب المادة الواحدة او اكثر .. بحيث يجب رصد درجة اي مادة تم الاكمال فيها لذا يجب ان يكون التصميم على اعتبار المادة الهيكل سيختلف تماما عن السابق فأتوقع ان اي جزء في البرنامج خاص ( برصد الدرجات ) سيختلف عما سبق ومنها نموذج frm_rsd_nsh_trm1 استفسار : الطريقة الجديدة ستتغير كليا المادة وملف المادة ( للمواد التي لها ملفات) سنجعلها مادة واحدة مثلا : اللغة العربية : حقل الدرجة / حقل الأعمال .. على اعتبار الاعمال هي المادة المسماة ملف اللغة العربية في التقارير يمكننا تسمية الحقل بما نريد ملف او اعمال او نشاط .. الخ استفساري : في نموذج رصد الدرجات ستظهر اسماء المواد ولا وجود للملفات .. وعندما نختار مادة اللغة العربية مثلا ثم تنفيذ سيظهر في الفرعي بيانات الطلاب + عمودين .. لرصد الدرجات العمودان او الحقلان واحد لرصد الدرجة والآخر لرصد درجة الملف .. للمواد التي لها ملفات .. اما المواد الأخرى فيظهر حقل الملف غير ممكن اتمنى انك تصورت العملية ما رأيك ؟
ابوخليل قام بنشر السبت at 23:49 قام بنشر السبت at 23:49 تم الانتهاء من المرحلة الأولى اكيد ان اي تطوير سيتفوق على ما سبق قسمت الادخال على نموذجين .. الرئيسي للمواد الداخلة في المجموع ,,, ونموذج النشاط لمواد النشاط تفحص الجدول الجديد الفرعي من جدول المواد .. وانظر اذا القيم صحيحة خاصة الصف الثالث الصف الثالث هو المشكلة مذبذب لا الى هؤلاء ولا الى هؤلاء 😑 لذا قمت بعمل الجدول الوسيط الذي ذكرته اعلاه ويعتبر قلب البرنامج قم بالتجربة وادخل درجات كافية ووافية اجعل تجربتنا على الصف السادس .. وقد جعلتهم في قروب واحد 6-1 ادخل درجات النصف الأول كاملة ودرجات النصف الثاني كاملة حاول ان تجعل بعضهم يكمل في مادة وآخر في مادتين ثم ارفعه لنستخرج النتيجة ونطبق الألوان ونعد اختبار الدور الثاني Database3.rar
2saad قام بنشر الأحد at 13:44 الكاتب قام بنشر الأحد at 13:44 شكرا جزيلا لحضرتك وبارك الله فيك معلش أتأخرت في الرد علي حضرتك لأن الموقع كان لا يعمل من أمس مش عارف المشكلة دي عندي بس أو كانت عامة سوف انفذ ما قلت وارسل لك الملف
2saad قام بنشر الأحد at 15:51 الكاتب قام بنشر الأحد at 15:51 تفضل يا أخي وبارك الله فيك Database4.accdb
2saad قام بنشر الأحد at 15:58 الكاتب قام بنشر الأحد at 15:58 ملحوظة1 : عايز نضع شرط في رصد الدرجات بحيث درجة الملف لا تزيد عن 40 ودرجة التحريري لا تزيد عن 60 ( للصف الثالث والرابع والخامس والسادس ) اما الصف الأول والثاني هي درجة واحدة لا تزيد عن 100 ملحوظة2 : عايزين نعمل حساب أيام الحضور في الصف الأول والثاني في نهاية العام
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 04:55 قام بنشر الإثنين at 04:55 12 ساعات مضت, 2saad said: ملحوظة2 : عايزين نعمل حساب أيام الحضور في الصف الأول والثاني في نهاية العام انت جعلت القيمة في البرنامج السابق 200 وفي شرحك التفصيلي اعلاه قلت : (( وكمان نسبة حضوره للمدرسة تكون 60% من مجموع 230 )) هل نقسمها على الفصل الاول والثاني ؟ كل فصل 115 ؟ ارجو الايضاح
2saad قام بنشر الإثنين at 11:59 الكاتب قام بنشر الإثنين at 11:59 شكرا جزيلا لحضرتك لا نخليها من شرط النجاح في نهاية العام فقط وليس لها علاقة بالفصل الدراسي الأول أما بالنسبة خليها 60% من 230
2saad قام بنشر الإثنين at 12:12 الكاتب قام بنشر الإثنين at 12:12 يعني أنا اعايز لما ارصد عدد أيام الحضور للتلميذ اذا كانت 60% من 230 يبقي ناجح طبعا مع شروط النجاح لكل مادة
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 15:10 قام بنشر الإثنين at 15:10 تم الانتهاء من ضبط ادخال الدرجات بطريقة احترافية تسهل العملية على المستخدم وتجنبه الوقوع في الاخطاء غير المقصودة ما اريد التنويه عنه ان الطريقة الجديدة هذه .. يتم عرض البيانات فيها بطريقة مغايرة تماما للسابق بحيث اعتمدنا المادة للطالب ( كسجل مستقل ) بينما السابقة كانت جميع المواد للطالب في سجل واحد الفرق ان الطريقة الجديدة يمكن التعامل مع مادة الطالب منفردة .. بينما السابقة غير ممكن ................. الخطوة التالية : سوف اعمل استعلامات متنوعة لعرض النتائج ، وعليها يتأكد هل نستمر في الفكرة ونكمل .. او نتوقف وتبقى على برنامجك القديم
2saad قام بنشر الإثنين at 15:30 الكاتب قام بنشر الإثنين at 15:30 نكمل ان شاء الله وبارك الله فيك بحق هذا الشهر الكريم
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 17:22 قام بنشر الإثنين at 17:22 طيب دعنا نتكلم عن النتيجة وشروط الاكمال النصف الأول لا غبار عليه النصف الثاني : على اعتبار انه هو اختبار الدور الأول فشروطه كما هو موضح بالدالة مثل شروط النصف الأول ت: (درجة المادة + درجة الملف لا تقل عن 50 ) وزيادة شرط ان لا يقل اختبار درجة المادة عن 20 درجة السؤال هو عن المادة ؟ هل درجة اختبار المادة هي درجة النصف الثاني ؟ ام متوسط درجات المادة للفصلين ؟ وهل تريد كل فصل دراسي نتائجه على حدة ؟ والنتيجة الكلية نعتبرها الدور الأول تأخذ بياناتها من متوسط الفصلين والمجاميع الكلية ؟
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.