محتاح عمل توزيع للملاحظين علي اللجان

[2saad]

شوف حضرتك عايز اعمل ايه واجهزه لحضرتك

[ابوخليل]

الحقيقة ضربت اسلاك مخي ..

ليس لصعوبة التنفيذ ولكن لصعوبة التحليل الذي بموجبه يتم البناء 

كيف ابدأ ومن اين ؟

امهلنا لعل الله ان يفتح علينا ، وان احتجت الى عمل شيء كتبت لك

 

[2saad]

احنا ممكن نستعمل اليوم والفترة لجلب باقي البيانات

[ابوخليل]

اخي ارفقت لك نموذج وجدول لادخال جدول الامتحانات

فضلا ادخل جميع بيانات الصفوف لكافة ايام الامتحان وجميع المواد كما هو مبين .. ثم اعد رفعه .. لنسعى للخطوة التالية

هذا الجدول أساسي يعد قبل الامتحانات وقبل التوزيع ..  يعد يدويا لاختلاف البنود من صف الى آخر

ايضا انظر في جدول الصفوف وادخل بيانات الحقول الجديدة : رقم الجلوس من / الى  ... وحقل العدد

 

 

توزيع الملاحظين2.rar

[ابوخليل]

ان اردت ادراج المراقبين

اعمل حقل للمراقب في جدول اللجان

لا مانع ان يتكرر اسم المراقب في اكثر من لجنة

[2saad]

شكرا لحضرتك وتعبك معايا واهتمامك بالموضوع

فيه ملحوظة

بالنسبة لجدول الصفوف اللي فيه رقم الجلوس من  الي

كل لجنة تبدأ برقم جلوس وتنتهي برقم جلوس لكل فرقة ( الثالث والرابع والخامس ) وكل لجنة لها عدد

أنا كده هكرر كل فرقة بلجانها وعدد الطلبة بها ( صح كده ؟؟؟؟ )

انظر الصورة التي ارسلتها من قبل اللي هيكون عليها التقرير

[ابوخليل]

كل صف له ارقامه الخاصة حتى لو تداخلت مع الصفوف الاخرى ... وهذا الذي يظهر من الصورة

لا مشكلة

[2saad]

تمام شكرا

أنا سجلت كل البيانات

هسجل ارقام الجلوس والصفوف

وارفع لحضرتك الملف

[2saad]

مرسل لحضرتك الملفتوزيع الملاحظين2.accdb

[ابوخليل]

ارقام الجلوس انت فصلت فيها ..

كان يكفي امام كل صف وضعت رقم واحد

مثلا الصف الثالث : جلوس من 301  الى 465

اولا الكود هو الذي سوف يوزعها

ثانيا بطريقتك هذه فسد جدول الصفوف .. لان كل صف ياخذ معرف وحيد فريد

ليس هذا استفساري

سؤالي :

انت وضعت جدول الصف الثالث فقط على اساس توزيعهم على اللجان كل 20 طالب بلجنة واللجنة تأخذ ملاحظين اثنين؟

وما قل عن العشرين في آخر العدد يكون في لجنة لوحده ؟

هل هذا صحيح وهو الذي تريده؟

[ابوخليل]

الخلل كان من جدول الصفوف ,, في مثالك يظهر الصف الثالث فقط

لكن حينما نقلت الجدول الى المثال الذي اعمل عليه تعدلت الصفوف

سؤال آخر :

لاحظت اان الفترات مشتركة بين صفوف محددة 

فالصف الثالث والرابع لديهم الفترة الاولى فقط بينما الخامس والسادس لديهم الفترة الثانية فقط

هل هذا صحيح ؟

[2saad]

بالنسبة لعدد الطلبة في اللجنة لو طالبين في اللجنة لهما 2 ملاحظين عادي وكمان  هنجد مشترك معاها فرقة أخري ( مثلا الصف الثالث والرابع )

وبالنسبة للفترات  مشتركة عادي مفيش مشكلة

ولي سؤال هل ستفرق اختلاف الفترات ؟

لأني عايز اثبت الملف لأعمل عليه في السنوات القادمة مهما اختلفت الفترات

 

[ابوخليل]

لذا كون المجال مفتوح وعدم الارتباط بفترة افضل .. المهم هو اليوم ..

الفترة قد يحصل عليها تغيير في نفس اليوم   مثلا تقديم مادة على مادة خلافا لما في الجدول

على كل حال سوف تدرج كمعلومة فقط

9 دقائق مضت, 2saad said:

بالنسبة لعدد الطلبة في اللجنة لو طالبين في اللجنة لهما 2 ملاحظين عادي وكمان  هنجد مشترك معاها فرقة أخري ( مثلا الصف الثالث والرابع )

المسألة ليست بهذه البساطة

سوف تعطي امر للكود بتنفيذ عملية محددة

ويجب توفر البيانات الأساسية التالية :

عدد الصفوف داخل اللجنة / عدد الطلاب الكلي داخل اللجنة 

لو مررت معلومة ان اللجنة تشتمل على صف واحد سيتعامل على هذا الأساس 

ولو تشتمل على صفين  سيتغير الاجراء وهنا نحن بحاجة الى كود مختلف

وهكذا .....

لذا الدقة مطلوبة جدا .. لتطبيق المعمول به على ارض الواقع

[ابوخليل]

ايضا امامنا مشكلة في تحديد مين مع مين في اللجنة

اي الصفوف التي ستضمها .. الثالث مع الرابع ام الثالث مع الخامس ... وهكذا  فهمتني؟

 

[2saad]

طيب حضرتك مش ممكن نطوع الكود ده ونغير فيه لو حصل تغيير

يعني مثلا لو فرقة واحدة ممكن اعدل في الكود باسم الفرقة ( يعني لو الكود مكتوب فيه صف سادس ممكن اغير فيه صف ثالث وهكذا )

ولو فرقتين مكتوب في الكود مثلا الصف الثالث والخامس ممكن اغير فيه واكتب السادس والرابع

[ابوخليل]

المسألة ليست كما تتصور

هذا توزيع وضم وليس تصفية وفرز

ليس لدي الا فكرة واحدة وهي ان اجعل اللجان يتم ادخالها يدويا بعد التوزيع

لن تزيد على 18 الى 20 لجنة

وهنا يكون لك الخيار في ضم من تريد .. فقط تختار تاريخ اليوم ليتم عرض الصفوف بعد التوزيع فقط تدخل رقم اللجنة 

ثم تنقر لعرض التقرير

وهذه الطريقة اشمل وأكثر مرونة فيمكن من خلالها جعل اللجنة لصف واحد ، وفيما لو تستوعب اللجنة عدد 60  يمكن ضم 3 صفوف

[2saad]

تمام مفيش مشكلة نجعل اللجان يدويا لتكون أكثر مرون كما تري حضرتك

وربنا يبارك فيك وفي صحتك

[ابوخليل]

تذكرت كلامك ورغبتك في ادخال الملاحظين يدويا

وبعد الرجوع الى آخر مثال لك الذي عملت فيه اعداد الطلاب في كل لجنة

فتح الله علي بان اعمل التوزيع بدون استخدام اي كود .. فقط استعلام  

انظر النتيجة وأي ملاحظات انا حاضر معك .

...............

انتبه فقط للتجربة قبل ان تنقر على اي زر :

لأني قمت باعداد الصف الثالث والصف الرابع ليوم الخميس

عند فتح المرفق انقر على على الزر الاسفل ( طبعا يعتبر هو النتيجة ) الذي اسمه "" توزيع الملاحظين وعرض التقرير ""

ثم اختر اول تاريخ من حقل التاريخ واختر الصف الثالث والصف الرابع من مربعي التحرير ثم انقر على الزر لعرض التقرير

 

توزيع الملاحظين5.rar

[2saad]

الله ينور علي حضرتك وبارك الله فيك وأعطاك كل ما تتمني

ما الخطوة الثانية ؟

[ابوخليل]

لا اعلم ما تريد

الآن توزيع الملاحظين يتم يدويا بعد الاعداد والتهيئة

الفكرة الآن تعتمد على :

ادخالاات اساسية وهي :

1-جدول الاختبارات

2- عدد الطلاب في كل لجنة ( جعلناها في جدول خاص )

الزر الثالث اللي هو التوزيع .. يدرج البيانات موزعة حسب الاعداد  من جديد في جدول التوزيع 

هذا الجدول هو مصدر بيانات نموذج ادخال الملاحظين

يعني انظر في جدول التوزيع هذا  وافدني ما الذي تريد 

[2saad]

أولا بشكر حضرتك لتعبك معاي

ممكن نعمل في جدول التوزيع قائمة منسدلة في حقل الملاحظ واللجنة ونختار منها فيظهر في النموذج زي ما حضرتك عملت في الصف الثالث والرابع

بس فيه ملحوظة

فيه صفوف عدد اللجان فيها أقلم من الثانية

يعني مثلا الصف الثالث فيه 9 لجان والصف الرابع فيه 11 لجنة يعني معني كده في التوزيعه لجنة 10 و11 هيكون فيها ملاحظ واحد

نحلها ازاي ؟

[ابوخليل]

منذ ساعه, 2saad said:

فيه صفوف عدد اللجان فيها أقلم من الثانية

يعني مثلا الصف الثالث فيه 9 لجان والصف الرابع فيه 11 لجنة يعني معني كده في التوزيعه لجنة 10 و11 هيكون فيها ملاحظ واحد

نحلها ازاي ؟

10 و 11 حط لهم رقم 10  لانهم في الاصل 20 طالب في كل تقسيمة

ومثلهم لو كانوا طالبين فقط غير منطقي تضع لهم مراقبين بل ستضمهم الى لجنة اخرى

وكل هذا  في متناول يديك 

[2saad]

تمام هجرب كده وأوافي حضرتك

[خالد عبد الغفار]

سلام عليكم  منذ ان شاهدت سؤالك اخذت ابحث عن البرنامج الخاص بتوزيع الملاحظين عموما 

تفضل منذ سنوات عديده كان استاذنا جعفر قد ساعدنى بهذا الكود الخاص بالتوزيع هو بيوزع تمام 2 معلم فى كل لجنه وبيراعى الموانع الخاصه بكل معلم ( لجان ممنوع يراقب فيها لوجود ابناء اواقارب مثلا) العيب الوحيد هو انه بيختار عدد من المعلمين يشتغلوا كل الفترات ومعلمين فاضيين تماما لم تسند لهم لجان  عملت لك تقرير بفتره  بانسبه للاحتياطى انا ختار كام معلم واديهم -1

لعلى وعسى يفيد لجان الملاحظة.rar 

[2saad]

شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك