ابوخليل قام بنشر الأحد at 18:17 قام بنشر الأحد at 18:17 الحقيقة ضربت اسلاك مخي .. ليس لصعوبة التنفيذ ولكن لصعوبة التحليل الذي بموجبه يتم البناء كيف ابدأ ومن اين ؟ امهلنا لعل الله ان يفتح علينا ، وان احتجت الى عمل شيء كتبت لك
2saad قام بنشر الأحد at 18:30 الكاتب قام بنشر الأحد at 18:30 احنا ممكن نستعمل اليوم والفترة لجلب باقي البيانات
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 01:06 قام بنشر الإثنين at 01:06 اخي ارفقت لك نموذج وجدول لادخال جدول الامتحانات فضلا ادخل جميع بيانات الصفوف لكافة ايام الامتحان وجميع المواد كما هو مبين .. ثم اعد رفعه .. لنسعى للخطوة التالية هذا الجدول أساسي يعد قبل الامتحانات وقبل التوزيع .. يعد يدويا لاختلاف البنود من صف الى آخر ايضا انظر في جدول الصفوف وادخل بيانات الحقول الجديدة : رقم الجلوس من / الى ... وحقل العدد توزيع الملاحظين2.rar
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 14:25 قام بنشر الإثنين at 14:25 ان اردت ادراج المراقبين اعمل حقل للمراقب في جدول اللجان لا مانع ان يتكرر اسم المراقب في اكثر من لجنة
2saad قام بنشر الإثنين at 15:11 الكاتب قام بنشر الإثنين at 15:11 شكرا لحضرتك وتعبك معايا واهتمامك بالموضوع فيه ملحوظة بالنسبة لجدول الصفوف اللي فيه رقم الجلوس من الي كل لجنة تبدأ برقم جلوس وتنتهي برقم جلوس لكل فرقة ( الثالث والرابع والخامس ) وكل لجنة لها عدد أنا كده هكرر كل فرقة بلجانها وعدد الطلبة بها ( صح كده ؟؟؟؟ ) انظر الصورة التي ارسلتها من قبل اللي هيكون عليها التقرير
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 15:58 قام بنشر الإثنين at 15:58 كل صف له ارقامه الخاصة حتى لو تداخلت مع الصفوف الاخرى ... وهذا الذي يظهر من الصورة لا مشكلة
2saad قام بنشر الإثنين at 16:01 الكاتب قام بنشر الإثنين at 16:01 تمام شكرا أنا سجلت كل البيانات هسجل ارقام الجلوس والصفوف وارفع لحضرتك الملف
2saad قام بنشر الإثنين at 16:56 الكاتب قام بنشر الإثنين at 16:56 مرسل لحضرتك الملفتوزيع الملاحظين2.accdb
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 17:16 قام بنشر الإثنين at 17:16 ارقام الجلوس انت فصلت فيها .. كان يكفي امام كل صف وضعت رقم واحد مثلا الصف الثالث : جلوس من 301 الى 465 اولا الكود هو الذي سوف يوزعها ثانيا بطريقتك هذه فسد جدول الصفوف .. لان كل صف ياخذ معرف وحيد فريد ليس هذا استفساري سؤالي : انت وضعت جدول الصف الثالث فقط على اساس توزيعهم على اللجان كل 20 طالب بلجنة واللجنة تأخذ ملاحظين اثنين؟ وما قل عن العشرين في آخر العدد يكون في لجنة لوحده ؟ هل هذا صحيح وهو الذي تريده؟
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 17:30 قام بنشر الإثنين at 17:30 الخلل كان من جدول الصفوف ,, في مثالك يظهر الصف الثالث فقط لكن حينما نقلت الجدول الى المثال الذي اعمل عليه تعدلت الصفوف سؤال آخر : لاحظت اان الفترات مشتركة بين صفوف محددة فالصف الثالث والرابع لديهم الفترة الاولى فقط بينما الخامس والسادس لديهم الفترة الثانية فقط هل هذا صحيح ؟
2saad قام بنشر الإثنين at 18:05 الكاتب قام بنشر الإثنين at 18:05 بالنسبة لعدد الطلبة في اللجنة لو طالبين في اللجنة لهما 2 ملاحظين عادي وكمان هنجد مشترك معاها فرقة أخري ( مثلا الصف الثالث والرابع ) وبالنسبة للفترات مشتركة عادي مفيش مشكلة ولي سؤال هل ستفرق اختلاف الفترات ؟ لأني عايز اثبت الملف لأعمل عليه في السنوات القادمة مهما اختلفت الفترات
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 18:22 قام بنشر الإثنين at 18:22 لذا كون المجال مفتوح وعدم الارتباط بفترة افضل .. المهم هو اليوم .. الفترة قد يحصل عليها تغيير في نفس اليوم مثلا تقديم مادة على مادة خلافا لما في الجدول على كل حال سوف تدرج كمعلومة فقط 9 دقائق مضت, 2saad said: بالنسبة لعدد الطلبة في اللجنة لو طالبين في اللجنة لهما 2 ملاحظين عادي وكمان هنجد مشترك معاها فرقة أخري ( مثلا الصف الثالث والرابع ) المسألة ليست بهذه البساطة سوف تعطي امر للكود بتنفيذ عملية محددة ويجب توفر البيانات الأساسية التالية : عدد الصفوف داخل اللجنة / عدد الطلاب الكلي داخل اللجنة لو مررت معلومة ان اللجنة تشتمل على صف واحد سيتعامل على هذا الأساس ولو تشتمل على صفين سيتغير الاجراء وهنا نحن بحاجة الى كود مختلف وهكذا ..... لذا الدقة مطلوبة جدا .. لتطبيق المعمول به على ارض الواقع
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 18:30 قام بنشر الإثنين at 18:30 ايضا امامنا مشكلة في تحديد مين مع مين في اللجنة اي الصفوف التي ستضمها .. الثالث مع الرابع ام الثالث مع الخامس ... وهكذا فهمتني؟
2saad قام بنشر الإثنين at 18:40 الكاتب قام بنشر الإثنين at 18:40 طيب حضرتك مش ممكن نطوع الكود ده ونغير فيه لو حصل تغيير يعني مثلا لو فرقة واحدة ممكن اعدل في الكود باسم الفرقة ( يعني لو الكود مكتوب فيه صف سادس ممكن اغير فيه صف ثالث وهكذا ) ولو فرقتين مكتوب في الكود مثلا الصف الثالث والخامس ممكن اغير فيه واكتب السادس والرابع
ابوخليل قام بنشر الإثنين at 19:42 قام بنشر الإثنين at 19:42 المسألة ليست كما تتصور هذا توزيع وضم وليس تصفية وفرز ليس لدي الا فكرة واحدة وهي ان اجعل اللجان يتم ادخالها يدويا بعد التوزيع لن تزيد على 18 الى 20 لجنة وهنا يكون لك الخيار في ضم من تريد .. فقط تختار تاريخ اليوم ليتم عرض الصفوف بعد التوزيع فقط تدخل رقم اللجنة ثم تنقر لعرض التقرير وهذه الطريقة اشمل وأكثر مرونة فيمكن من خلالها جعل اللجنة لصف واحد ، وفيما لو تستوعب اللجنة عدد 60 يمكن ضم 3 صفوف
2saad قام بنشر الإثنين at 19:48 الكاتب قام بنشر الإثنين at 19:48 تمام مفيش مشكلة نجعل اللجان يدويا لتكون أكثر مرون كما تري حضرتك وربنا يبارك فيك وفي صحتك
ابوخليل قام بنشر الثلاثاء at 10:46 قام بنشر الثلاثاء at 10:46 تذكرت كلامك ورغبتك في ادخال الملاحظين يدويا وبعد الرجوع الى آخر مثال لك الذي عملت فيه اعداد الطلاب في كل لجنة فتح الله علي بان اعمل التوزيع بدون استخدام اي كود .. فقط استعلام انظر النتيجة وأي ملاحظات انا حاضر معك . ............... انتبه فقط للتجربة قبل ان تنقر على اي زر : لأني قمت باعداد الصف الثالث والصف الرابع ليوم الخميس عند فتح المرفق انقر على على الزر الاسفل ( طبعا يعتبر هو النتيجة ) الذي اسمه "" توزيع الملاحظين وعرض التقرير "" ثم اختر اول تاريخ من حقل التاريخ واختر الصف الثالث والصف الرابع من مربعي التحرير ثم انقر على الزر لعرض التقرير توزيع الملاحظين5.rar
2saad قام بنشر الثلاثاء at 16:06 الكاتب قام بنشر الثلاثاء at 16:06 الله ينور علي حضرتك وبارك الله فيك وأعطاك كل ما تتمني ما الخطوة الثانية ؟
ابوخليل قام بنشر الثلاثاء at 18:16 قام بنشر الثلاثاء at 18:16 لا اعلم ما تريد الآن توزيع الملاحظين يتم يدويا بعد الاعداد والتهيئة الفكرة الآن تعتمد على : ادخالاات اساسية وهي : 1-جدول الاختبارات 2- عدد الطلاب في كل لجنة ( جعلناها في جدول خاص ) الزر الثالث اللي هو التوزيع .. يدرج البيانات موزعة حسب الاعداد من جديد في جدول التوزيع هذا الجدول هو مصدر بيانات نموذج ادخال الملاحظين يعني انظر في جدول التوزيع هذا وافدني ما الذي تريد
2saad قام بنشر الثلاثاء at 19:09 الكاتب قام بنشر الثلاثاء at 19:09 أولا بشكر حضرتك لتعبك معاي ممكن نعمل في جدول التوزيع قائمة منسدلة في حقل الملاحظ واللجنة ونختار منها فيظهر في النموذج زي ما حضرتك عملت في الصف الثالث والرابع بس فيه ملحوظة فيه صفوف عدد اللجان فيها أقلم من الثانية يعني مثلا الصف الثالث فيه 9 لجان والصف الرابع فيه 11 لجنة يعني معني كده في التوزيعه لجنة 10 و11 هيكون فيها ملاحظ واحد نحلها ازاي ؟
ابوخليل قام بنشر الثلاثاء at 20:21 قام بنشر الثلاثاء at 20:21 منذ ساعه, 2saad said: فيه صفوف عدد اللجان فيها أقلم من الثانية يعني مثلا الصف الثالث فيه 9 لجان والصف الرابع فيه 11 لجنة يعني معني كده في التوزيعه لجنة 10 و11 هيكون فيها ملاحظ واحد نحلها ازاي ؟ 10 و 11 حط لهم رقم 10 لانهم في الاصل 20 طالب في كل تقسيمة ومثلهم لو كانوا طالبين فقط غير منطقي تضع لهم مراقبين بل ستضمهم الى لجنة اخرى وكل هذا في متناول يديك
خالد عبد الغفار قام بنشر الثلاثاء at 20:36 قام بنشر الثلاثاء at 20:36 سلام عليكم منذ ان شاهدت سؤالك اخذت ابحث عن البرنامج الخاص بتوزيع الملاحظين عموما تفضل منذ سنوات عديده كان استاذنا جعفر قد ساعدنى بهذا الكود الخاص بالتوزيع هو بيوزع تمام 2 معلم فى كل لجنه وبيراعى الموانع الخاصه بكل معلم ( لجان ممنوع يراقب فيها لوجود ابناء اواقارب مثلا) العيب الوحيد هو انه بيختار عدد من المعلمين يشتغلوا كل الفترات ومعلمين فاضيين تماما لم تسند لهم لجان عملت لك تقرير بفتره بانسبه للاحتياطى انا ختار كام معلم واديهم -1 لعلى وعسى يفيد لجان الملاحظة.rar
2saad قام بنشر الأربعاء at 14:59 الكاتب قام بنشر الأربعاء at 14:59 شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.