عبيد شهاب قام بنشر أبريل 12, 2006 مشاركة قام بنشر أبريل 12, 2006 بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني الاعزاء : بحثت كثيرا في المنتدى عن طريقة لتوزيع الطلاب على مراكز الامتحان ولم اجد ما يناسب طلبي فأرجو ممن لديه برنامج بهذا الخصوص ان لا يبخل علي به وله مني الدعاء بالتوفيق والنجاح والفلاح . بفرض انه لدينا مجموعة من المدارس : m1 – m2 – m3 - ........ الخ ولدينا كذلك مجموعة من المراكز mr1 – mr2 – mr3 ....الخ وكل مركز فيه عدد من القاعات : k1 – k2 – k3- ..... الخ وكل قاعة لها سعة معينة 19 طالب او 20 طالب ...... الخ واريد ان اوزع المدارس على المراكز بشكل متداخل بمعنى آخر اضع طالب من المدرسة m1 والطالب الذي يليه في الجلوس يكون من المدرسة m2 ثم طالب من المدرسة m1 واخر من المدرسة m2 وهكذا بشكل متناوب الى ان ينتهي توزيع المدرستين . ارجو المساعدة وجزاكم الله الف خير . رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 13, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 13, 2006 وين الخبراء وين اهل الخير ؟؟؟؟؟؟ رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أبو آدم قام بنشر أبريل 13, 2006 مشاركة قام بنشر أبريل 13, 2006 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخي العزيز كنت افكر في طلبك واحاول تحليله لتخيل الفكرة ، وقد تكون الفكرة لم تصلني جيدا، فهي واضحة جدا لديك وتشرحها باختصار شديد لشدة وضوحها لديك على جميع الاحوال ، ارفق لك ملفا من اعداد اخ طيب ، جرب الفكرة ودعنا نتواصل في البحث عن الحل المتصور ونحن في العون ما استطعنا أخوكم أبو آدم _____1.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 13, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 13, 2006 بسم الله الرحمن الرحيم شكرا لك اخي ابو آدم إلا ان المثال لا يفي بالغرض في المثال المرفق جزء من قاعدة البيانات ارجو الاطلاع عليها ثم نتناقش بعد ذلك كما ارجو من جميع الاخوة الخبراء مشاركتنا في هذا النقاش للتوصل الى النتيجة المرجوة وجزاكم الله الف خير . db1.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 15, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 15, 2006 بسم الله الرحمن الرحيم اخو اني من نزل المثال ارجو ان يلاحظ ما يلي : 1- هناك مجموعة من المراكز كل مجموعة تتبع لمدينة ولكل مركز سعة معينة من الطلاب وعدد من القاعات . 2- يوجد لدينا طلاب نظاميون وطلاب احرار (نظامي اي انه يتبع لمدرسة ما ) وبالتالي هناك مراكز خاصة بالنظاميين ومراكز خاصة للاحرار . 3- هناك مراكز للذكور ومراكز اخرى للاناث . والمطلوب : توزيع طلاب كل مدينة ضمن مراكز نفس المدينة مع مراعاة الجنس اولا ثم هناك عملية تشبيك للمدارس النظامية اي في كل قاعة يجب ان لا يأتي طالب ما خلف طالب من نفس المدرسة بمعنى آخر يفصل كل طالبين من مدرسة واحدة طالب من مدرسة ثانية . اعرف ان العملية معقدة لكن اتصور ان هناك خبرات لا يصعب عليها شئ . رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
rudwan قام بنشر أبريل 17, 2006 مشاركة قام بنشر أبريل 17, 2006 السلام عليكم توجد طريقة بسيطة و هي عبارة عن فرز الطلاب الى مجموعات كل مجموعة : جنس - نوع الشهادة أي بنات - نظامي بنات - أحرار ذكور - نظامي ذكور - أحرار و المراكز كذلك تفرز الى مجموعات بنفس الترتيب ثم يتم أخذ كل مجموعة و توزيعها على المراكز الموافقة لها بالترتيب اي مثلا نأخذ مجموعة البنات - نظامي من كل المدارس في المدينة الواحدة , و يتم ترتيبهم حسب المدارس , ثم يتم تلقائيا توزيع الطالبة الأولى في المركز الأول - و الطالبة الثانية ( من نفس المدرسة ) في المركز الثاني - و الثالثة في الثالث , و هكذا و عندما نصل الى المركز الأخير يتم توزيع الطالبة التالية في المركز الأول من جديد ثم التي تليها في الثاني و هكذا حتى ينتهي عدد الطالبات في تلك المجموعة ثم يتم توزيع بقية طلاب المجموعات بنفس الطريقة فهل هذا الحل يناسبك ؟ رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 19, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 19, 2006 (معدل) بسم الله الرحمن الرحيم بارك الله فيك اخي رضوان وجزاك الف خير اشكرك على هذه الفكرة لكن هناك ملاحظات : 1- الكلام نظري ياريت يتم تطبيقه بشكل عملي من خلال مثال او من خلال التعديل على المثال الذي وضعته . 2- توزيع الطلاب على المراكز لا يتم بالصورة التي وضعتها (ثم يتم تلقائيا توزيع الطالبة الأولى في المركز الأول - و الطالبة الثانية ( من نفس المدرسة ) في المركز الثاني - و الثالثة في الثالث , و هكذا ) وانما يتم توزيع طلاب المدرسة الواحدة في مركز واحد وليس في مراكز متعددة يعني بصورة ثانية المركز هو عبارة عن مجموعة من القاعات (الغرف) من 4 - 10 قاعات سعة كل قاعة 19-20 طالب فيكون التوزيع بوضع الطالب الاول في المقعد الاول والطالب الثاني من نفس المدرسة في المقعد الثالث في نفس القاعة وهكذا الطالب الثالث في المقعد الخامس ويكون بين هؤلاء الطلاب طلاب من مدرسة ثانية فيكون الطالب الاول في المقعد الثاني والطالب الثاني في المقعد الرابع اي هناك فواصل بين طلاب المدرسة الواحدة فلا يجلس طالب وراء طالب من نفس المدرسة . ارجو ان تكون الفكرة واضحة . تم تعديل أبريل 19, 2006 بواسطه obaid70 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أبو آدم قام بنشر أبريل 19, 2006 مشاركة قام بنشر أبريل 19, 2006 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخي الطيب ، اخوتي الافاضل ارجو ان يتسع صدرك لكلامي ، و ان تأخذني بحلمك، وتعتبر كلامي محاولة مني للفهم و التواصل وليس أي شيئ آخر . تابعت موضوعك بعد تعليقك على مرفقي لك الذي قلت فيه ان المرفق لا يفي بالغرض ، حيث كان قصدي من المرفق ايصال فكرة عن عملية التوزيع و ليس ارفاق حل لمشكلتك . في ما افهم ، فان الحلول البرمجية من النسق الذي تتكلم عنه فيها اقترانات وضرورات، الحل تتصوره انت من خلال ما تركز في ذهنك وتوصلت له من خلال تحليلك المفترض للنظام الذي تعمل به ، نحن كمتلقين للمشكله ليس لدينا سوى ادنى حد ممكن من المعلومات التي لا تعطينا سوى تصور للمشكلة ، ولا تزودنا بالاحداثيات و المعلومات الدقيقة التي يفترض ان نبني عليها الحل البرمجي . الهيكل التصوري المحرر لديك على الورق او المختزن عندك في الذاكرة عن التشكيلات للمراكز و المدارس و القاعات ، لا نعرفه ... اعداد المراكز ... وتشكيلاتها ، معلومات المدارس ، القاعات و ترتيباتها ، اعداد الطلاب في القاعات ، ( كروكي ) او مخطط توزيع الطلاب في القاعات !!!؟؟؟ اخي العزيز هناك حلول برمجية لمشكلات متداولة لمواضيع مطروقة كثيرا ، وهناك مشكلات تستلزم حلولا برمجية ليست متداولة وتحتاج لتفكير وتحليل لامكانات الحل و الخيارات المطروحة وامكانات التنفيذ ووسائله . فالتمس لنا العذر لعدم وصول الفكرة التي تتحدث عنها وساعدنا فيها ، علَ الله يسخر لك منا من يساعدك في الوصول لما تريد . والله من وراء القصد ونحن في العون ما استطعنا اخوكم أبو آدم رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 19, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 19, 2006 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اخي ابو آدم جزاك الله الف خير على هذا التواصل وبارك فيك اخي العزيز لنحاول ان نبسط الفكرة كالتالي : لنفرض انه لدي مدرسة فيها 300 طالب ومدرسة اخرى فيها 250 طالب ولكل طالب رقم سري ( الرقم الامتحاني) مثلا : ارقام المدرسة الاولى من 1- 300 وارقام المدرسة الثانية من 301 - 550 . ولدي مركز امتحاني عدد 2 اي مركزين ما هو المركز ؟ المركز هو بناء فيها عدد من الغرف من 4 الى 10 غرف ( حسب البناء ) نسمي كل غرفة قاعة وكل قاعة فيها مقاعد لجلوس الطلاب عدد هذه المقاعد اما 19 واما 20 مقعداً . ملاحظة : ترتيب الطلاب حسب الرقم السري او مانسميه عندنا الرقم الامتحاني . طيب .... لمعرفة طريقة توزيع القاعة الاولى مثلا ارجو النظر الى ملف الوورد المرفق ثم نتابع الحوار اذا لم اثقل عليكم بهذا الموضوع مع الشكر الجزيل . ___________.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر أبريل 26, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر أبريل 26, 2006 طال الانتظار ولا يوجد رد رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
rudwan قام بنشر أبريل 29, 2006 مشاركة قام بنشر أبريل 29, 2006 المشكلة أخي الكريم هي في محاولة التوصل لايجاد صيغة تفاهم مشتركة بيننا التوزيع الذي تفضلت به مفهوم وواضح , لكن طلبنا منك زيادة في التفصيل بمعنى أنت افترضت في مثالك وجود مدرستين و كل طالب يأتي خلف طالب من المدرسة الأخرى , هذا واضح , لكن لم تكمل شمولية التوزيع اي اذا كان المركز يتسع ل 600 طالب , اذا سيكون هناك فائض و قدره 50 مقعدا ( بافتراض عدد طلاب المدرستين 550 طالب ) كيف سيتم تعبئة هذا الفائض ؟ و اي مدرسة ستم اختيارها بعد ذلك ؟ و هل سنأخذ مدرستين تاليتين و من كل منهما 25 طالبا مثلا أم كيف ؟ و لنفرض الحالة معاكسة , اي عدد مقاعد المركز 500 مقعدا , اي سيبقى 50 طالبا لم يوزعوا في هذا المركز , كيف سيتم توزيعهم في المراكز الباقية و على أي اساس ؟ يفترض أن تقدم الحل النظري للتوزيع حتى يمكن التفكير بالحل البرمجي له رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر مايو 4, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 4, 2006 بسم الله الرحمن الرحيم شكراً جزيلاً اخي الكريم على هذا التواصل والاهتمام وارجو من الله ان نتوصل الى حل لهذه المسألة فالموضوع مهم جدا بالنسبة لي علما ان هذا العمل خالص لوجه الله تعالى وليس وراءه أي نفع مادي والحمد لله . بالنسبة للملاحظة الاولى ارجوك تركز معاي : بالنسبة لمثال المدرستين قد يكون عدد المدارس في منطقة او مدينة واحدة يصل الى عشرين مدرسة او اكثر أي ان الموضوع ليس محصور بعدد معين من المدارس فإذا قمنا يتوزيع طلاب مدارس المنطقة / س / مثلاً على المراكز المخصصة لهذه المنطقة من اول مركز الى اخر مركز وبقى فائض من المقاعد في اخر مركز فليس هناك أي مشكلة بالنسبة لوجود مقاعد فارغة . اما بالنسبة للملاحظة الثانية فالمشكلة غير موجودة بالاساس لانه يتم اختيار مجموع المراكز لكل منطقة بحيث يكون مجموع السعة مساوياً او اكبر من مجموع عدد الطلاب . شكرا مرة ثانية وارجو التواصل حتى نصل للحل المرضي بارك الله فيكم جميعا . رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبيد شهاب قام بنشر مايو 13, 2006 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 13, 2006 للرفع رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
rudwan قام بنشر مايو 14, 2006 مشاركة قام بنشر مايو 14, 2006 حديثنا عن المدرستين من حيث أنه مثال لا أكثر , و طبعا البرنامج يتعامل مع الحالة العامة أي العدد غير المقيد للمدارس أو المراكز لكن حتى الآن لم تقم بعملية التوزيع اليدوي , و التي عليها يتم تصميم البرنامج المناسب لها طلبنا منك أن تتصور نفسك أنك تقوم بالتوزيع اليدوي للطلاب و ليس بشكل آلي , و لديك هذه المدارس و الطلاب و المراكز . كيف ستختار أول مركز امتحاني ؟ و كيف سيتم اختيار المدارس التي ستوزع في المركز الأول ؟ و كيف سيتم توزيع الطلاب فيها ؟ و فيما لو انتهت مقاعد المركز الأول , أي مركز ثاني سيتم اختياره ؟ و كيف سيتم تكميل عملية التوزيع ؟ بقدر مايكون شرحك للتوزيع مفصلا أكثر , كلما ساهمت في ايجاد فكرة الحل بشكل أفضل رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أبو آدم قام بنشر مايو 15, 2006 مشاركة قام بنشر مايو 15, 2006 أثني على كلام اخي رضوان ، حيث حاولت متابعة فكرة لدي حول التوزيع ولكنني توقفت اكثر من مرة حول اسئلة تحتاج لاجابات من الواقع التحليلي للنظام او متطلباته . فنرجو تزويدنا بتوزيع يدوي حتى اتمكن من متابعة الفكرة ونحن في العون ما استطعنا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
مهند عبادي قام بنشر مايو 15, 2006 مشاركة قام بنشر مايو 15, 2006 الأخ obaid70 السلام عليكم .. من خلال قرائتي للجداول لاحظت أن جدول المدن(المحافظات) غير مرتبط مع جدول قائمة المراكز .. أيضاً كيف سنربط بين الطلاب وأماكن تقديمهم .. هل هو من خلال حقل مركز الامتحان في جدول الطلاب ؟؟ أما بالنسبة لعملية توزيع الطلاب فهي إن شاء الله يسيرة ولكننا بحاجة لمثال مكتمل من أجل تجربة البرنامج والتأكد من نجاحه رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
rudwan قام بنشر مايو 15, 2006 مشاركة قام بنشر مايو 15, 2006 تسرنا مشاركتك يا أستاذ مهند , و أن تمدنا بالمزيد من أفكارك و تحليلاتك رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
من فضلك سجل دخول لتتمكن من التعليق
ستتمكن من اضافه تعليقات بعد التسجيل
سجل دخولك الان