اذهب الي المحتوي
أوفيسنا
بحث مخصص من جوجل فى أوفيسنا
Custom Search

الردود الموصى بها

قام بنشر

وعليكم السلام 🙂

 

اعمل جدول خاص فيه اسماء الصفوف ، وحقل تسلسل بترتيبهم هكذا :

kg1   1

kg2   2

3   الاول

 

ثم اعمل استعلام ، اربط فيه هذا الجدول بالجدول الموجود عندك ، الربط يكون باسم الصف ، وفي الاستعلام تُنزل حقل تسلسل الصف ،

وفي التقرير ، تجعل الفرز برقم التسلسل (بدلا ان الصف الذي عملته انت) 🙂

 

جعفر

قام بنشر

السلام عليكم 🙂

 

1. تم اضافة حقل الشعبة ، لكي نفرق به بين الصفوف ،

وتم تغيير جميع الكلمات التي تحتوي على ( إ ) الى ( ا ) عادية ، حتى يسهل على المستخدم اختيار هذه المعلومة ، في الصف و المرحلة ، وانا انصحك ان تغيرها في الاسم كذلك ، حتى تكون بياناتك متطابقة.

(صدقني ، انا شفت: عبدالاله ، عبد الاله ، عبدالإله ، عبد الإله ، وبهذه الطريقة لن تستطيع ان تبحث عن الطالب الذي تريده !!)

image.png.2172411b09ec2d13b8822bb326871145.png

.

2. محاولتك كانت ممتازة ، ولكني عملت بعض التعديلات ، وتغيير التشكيلة ، واضفت حقل التسلسل Class_Seq

image.png.26b916fe4af108b61181233da2002d0b.png

.

3. تغيير التشكيلة 

image.png.85966748d0ea1edd4f173ca603de8d24.png

.

4. هذا الاستعلام سيصبح مصدر بيانات التقرير

image.png.60e6c65eb3daedc815577054fd357274.png

image.png.a1f874ef676a5615454d1f51fe2abacd.png

.

5. وبما ان التقرير لا يحترم ولا يقبل فرز الاستعلام ، فيجب ان نعمل الفرز في التقرير

image.png.4ba86ee16676159e9474ef50e57f7105.png

.

والنتيجة

image.png.7f4d7540d62a095e89d32aff431ac6e2.png

.

جعفر

1354.المدرسة (1).accdb.zip

  • Like 1

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

زائر
اضف رد علي هذا الموضوع....

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • تصفح هذا الموضوع مؤخراً   0 اعضاء متواجدين الان

    • لايوجد اعضاء مسجلون يتصفحون هذه الصفحه
×
×
  • اضف...

Important Information