أبو سجده

الاخ الفاضل الاستاذ // ايهاب السلام عليكم تابع هذه الروابط وستجد ماتريد http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=36483 http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=40743&hl= وجزاكم الله خيرا

اخى العزيز الاستاذ // محمد رزق ردا على استفساركم ستجده على الرابط التالى اعتبارا من المشاركة رقم 4 http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=52519&hl= وجزاكم الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين أخى العزيز الفاضل الاستاذ // محمد رزق السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا على التوضيح والشكر موصول لجميع السادة الزملاء المشاركين جزاهم الله تعالى خير الجزاء الذين يبذلون جهدا غير عادى فى تقديم مد يد العون ولكن ينبغى الاستفسار اولا عن أمور تبدو غير منطقية حتى لايكون هناك تشتيتا .... فما أسهل بناء المعادلات....... لذا كان استفسارى لدى سيادتكم ثانيا ارجو ان يتسع صدركم نحو هذا الموضوع المتعلق بالاجور المتغيره وسؤالى لحضرتك هل يدخل اساسى المرتب ضمن جملة الاجور المتغيره ؟؟؟؟ الاجابة بالطبع لا إذن لايجوز فنيا ولامحاسبيا ان نقول لو معلم او إدارى وأساسى مرتبه كذا يبقى ال 10% كذا معلومة تتمثل جملة الاجور المتغيرة فى العناصر التالية 1- ال 5 علاوات الغير مضافة 2- العلاوتين الاجتماعية والاضافية 3- الحوافز والبدلات " كلا حسب وضعه الوظيفى 4- المتوسط الشهرى لمكافأة ال 200 يوم والله لو جملة ماسبق ذكرة أكبر من أويساوى الحد الاقصى الشهرى للأجور المتغيرة وقدرة 1587.00 والمقرب الى 1590.00 علما بأن هذا التقريب غير قانونى وضد مصلحة الموظف فى هذه الحالة تعطى لحصة الموظف " 10% = 158.70 او 159.00 حسب التقريب المزعوم " وان لم يكن فجملة ماسبق ذكره * 10% ..... إذن المقصود ان الموضوع ليس له إرتباط بمسمى وظيفى بقدر ماهو مرتبط بجملة أجر وأخيرا ولنفرض ان جملة ماسبق ذكره بالخلية A2 ضع هذة المعادلة بالخليه c2 =IF(a2>=1587;158.7;ROUND(a2*10%;2)) او حسب التقريب ... ولا تتردد فى طلب أى أستفسار =IF(A2>=1590;159;ROUND(A2*10%;2)) هذا وبالله التوفيق ..... تقبل وافر احترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا

الاستاذ الفاضل // محمد رزق السلام عليكم ورحمته الله وبركاته استفسار بعد إذن حضرتك ماذا يمثل مبلغ الـــ 150 جنيها وماهى علاقته بأساسى المرتب ؟؟ نرجوالافاده وجزاكم الله خيرا

السلام عليكم نرجو تحرى الدقه فى اختيار اسم عنوان الموضوع وافر احترامى وتقديرى

أخى الفاضل // السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم اليك هذا المرفق لعله يفى بالمطلوب وافر تقديرى وإحترامى

أخى الفاضل // السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم طبقا لسياسية وشروط المنتدى فلكم دعوة طيبة لتغيير الاسم للغة العربية حتى يكون هناك تواصلا أفضل وافر تقديرى وإحترامى

اخى الحبيب الاستاذ الفاضل // ابو البراء السلام عليكم ورحمته الله وبركاته تأكيدا على ماورد من الاخ الفاضل الاستاذ // أحمد ايمن تم الاتصال بمجموعة من الزملاء القائمين على أعمال الكنترولات وأكدو جميعا على الاتى 1- أحقية الطالب الغائب فى الترم الثانى دخول إمتحان الدور الثانى 2- بشأن المواد العملية أنها تجمع فيها الفروع ولاتتجزأ اذا رسب الطالب فى ماده من مواد الرسوب وكما ذكر اخى الفاضل أ // أحمد أيمن ---- المهم فى الموضوع المجموع الكلى يكون 50% هذا وبالله التوفيق ..... وافر تقديرى واحترامى ... وجزاكم الله خيرا

الاستاذ الفاضل // ايهاب الغريب السلام عليكم ورحمته الله وبركاته يتمثل قيمة احتساب الجزاء أوالغياب حال صدور قرار بذلك فى جملة العناصر التالية ((اساسى المرتب + الــ 5 علاوات + الاجتماعية والاضافية + الحوافزوالبدلات)) ÷ عدد أيام شهر الاستحقاق × عدد ايام الجزاء أو الغياب ملحوظة :- المنحة لاتدخل ضمن ماورد ذكره تقبل وافراحترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا

اخى العزيز الفاضل أ / محمد رزق السلام عليكم بالنسبة للأنثى فهى وفقا للإختيارات الاتية انسه = 0 متزوجه = 2 ارمله = 0 مطلقه = 0 ارمله وتعول 1 = 2 ارمله وتعول 2 = 4 فلايجوز القول ان تكون متزوجة + 1 أو 2 أو 3 بالنسبة للذكر فهو وفقا للإختيارت الاتية اعزب = 0 مطلق = 0 متزوج = 2 متزوج1 = 4 متزوج 2 = 6 متزوج + اكثر من 2 فهو = 2 فلا يجوز القول انه متزوج + 3 أو 4 أو 5 وافر احترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا

أخى فى الله الأستاذ الفاضل محمود الشريف مبارك عليك الترقية المستحقة وإن شاء الله من تقدم إلى تقدم أخى فى الله الأستاذ الفاضل أبو إيمان مبارك عليك الترقية المستحقة وإن شاء الله من تقدم إلى تقدم والشكر موصول للأستاذ الفاضل / عبد الله باقشير بارك الله فيكم جميعا واسعدكم الله تعالى وإيانا فى الدارين تقبلوا وافراحترامى وتقديرى

الى صاحب الانامل الذهبية الاستاذ الفاضل // رجب جاويش دائما تتمتعون بفكرراقى جزاكم الله خيرا وبارك فيكم ولاتنسى موضوع توزيع السادة الملاحظين على اللجان والشكرموصول لجميع الساده الزملاء ممن أثرو الموضوع روعة وإبداعا تقبل وافر احترامى وتقديرى

حبيب قلبى // ابو البراء السلام عليكم ورحمته الله وبركاته هو ده الكلام ... زادكم الله من فضله واسعدك الله فى الدارين وجعلكم الله تعالى عونا لرقى العملية التعليمية وسيسعد الاستاذ الفاضل // ابو وليد الغالى بهذا العمل الراقى الذى احتسبة فى موازين حسناتكم بإذن الله تعالى جزاكم الله خيرا .... تقبل وافراحترامى

اخى العزيز الفاضل الاستاذ // محمد ابو براء السلام عليكم ورحمته الله وبركاته لا أزيد على ماذكره الساده الاخوة الافاضل سوى أننا نفخر بهذا العمل الذى انتشر على مستوى مدارس التعليم الفنى لدى إدارتنا الموقره ويكيفيك ويكفينى شرفا وعزة أن أسمكم الكريم يتردد على كل لسان بأطيب الكلمات ودعاءا صافيا من القلوب بصلاح أحوالك فدعك من هؤلاء المتذاكون فإنهم الخاسرون..... وماأكثرمن لا مبدأ له فهناك الكثيرمن الموضوعات التى طرحت على هذا الصرح العريق تم نقلها لمواقع أخرى ونسبت لغيرنا ممن لايفقهون شيئا سوى تغييرالاسماء تقبل وافر احترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا

اخى الفاضل الاستاذ // ايهاب الغريب السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا وبارك فيكم للتغلب على ماتفضلت بذكره عاليه يفضل هنا التعامل بالرقم كالرقم القومى على اعتبار ان الارقام لاتقبل أية مسافات للفصل بين نوع المولود...... او الرقم الكودى للموظف وبما أن عملية الصرف تتم بواسطة مندوب الصرف إذن طباعة الاستمارة على مقاس A3 لاتجدى نفعا إلا فى حالة واحدة ألا وهى دمج بنود الاستمارة الى اقصى حد ممكن على ان يتم استخراج جميع افردايات البنود خارجيا تم تحميل المرفقات .... والله المستعان جزاكم الله خيرا .... تقبل وافر احترامى وتقديرى

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين أخى العزيز الفاضل الاستاذ // إيهاب الغريب السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا وبارك فيكم ثانيا أخيكم تحت أمركم ثالثا احيط علم سيادتكم أن نظام المرتبات لايختلف إلا فى نظام الحوافز والبدلات والمكافات فقط بين جهة وجهة أخرى اما فيما يتعلق بضريبة كسب العمل والاجور الاساسية والمتغيره والدمغة العادية فكل هذة الامور ذات عامل مشترك على اعتباران القوانين لاتتجزأ بين جهة وأخرى يمكنك ارفاق ملف مشفوعا بنظام صرف المرتبات والحوافز والبدلات الى أخره وهل يتم الصرف لديكم بواسطة مندوب صرف أم على نظام ATM >>>> وبحول الله سنصل لما تريد حسب ماتقتضيه ظروف العمل فكما تعلم اخى الكريم هذة الايام أيام امتحانات والله المستعان تقبل وافر احترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا

غالي و الطلب رخيص ماهي الطريقة للحذف باستخدام رقم التسلسل - حدد مكان الرقم المطلوب حذفة باستخدام اسم الطالب - حدد الخلية التي بها اسم الطالب للحذف باستخدام الصف الحالي الذي يقف علية المؤشر للورقة و الخيار لك اخى العزيز المحترم الحاج // احمد يعقوب السلام عليكم ورحمته الله وبركاته جزاكم الله خيرا وبارك فيكم مشاركتى هذه هدفها يدور حول طلب بسيط من سيادتكم الا وهو " لاتحرمنا من تواجدكم معنا " فقد تعلمت من سيادتكم الكثير وعلى رأس هذا التعلم " لا لليأس وألف لا للنفس القصير " أعانكم الله تعالى ورزقكم وايانا من حيث لانحتسب جزاكم الله خيرا

الاستاذ الفاضل // مهتدى خطاب السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بداية جزاكم الله خيرا وبارك فيكم بالاطلاع على شرحكم المميز والاكثرمن رائع تبين ان هناك اتفاق كامل بين وجهات النظرفيما يتم تطبيقه ولكن مانطمع به نسخة مفتوحة المصدر حتى يتسنى لمن نال شرف تحميل البرنامج ان يستعد من الان على عمل التعديلات المرتقبه اما بشأن البرنامج الخاص بأخيكم فهو فى المرحلة النهائية لمراجعته قبل عرضه خلال ايام قليلة بإذن الله جزاكم الله خيرا .... تقبل وافر احترامى وتقديرى

اخى العزيز الفاضل الحاج // احمد يعقوب السلام عليكم بارك الله فيكم واسعدكم الله فى الدارين هلا تفضلت باضافة جديدة ألا وهى عملية الحذف نرجو الافاده وجزاكم الله خيرا

اخى فى الله الاستاذ الفاضل // محمود الشريف نيابة عن المهندسة سلمى سعيد بيرم اتقدم بخالص شكرى وامتنانى على هذة المعلومات الرائعة التى لا تضاهى روعة أخلاقكم العالية وتواضعكم الجم ..... وأصلكم الطيب المبارك بارك الله فيكم ورزقكم من حيث لاتحتسب وافر تقديرى واحترامى وجزاكم الله خيرا

نعم هو كذلك وجزاكم الله خيرا

أخى فى الله الاستاذ الفاضل القدير // محمود الشريف السلام عليكم ورحمته الله وبركاته بعد إذن حضرتك وإثراءا للموضوع المرفقين التاليين الاول يحتوى على ملف إكسل خارج مجلد الصور وهو عبارة عن استعلام من خلال الرقم القومى الثانى عبارة عن إدراك صورة وحذفها من خلال الجهازالخاص بكم والشكر موصول لاخى الفاضل الاستاذ // ايمن جبارة ارجو ان يكون فيه النفع وجزاكم الله خيراوبارك فيكم

أخى العزيزالاستاذ المحترم /احمد ابو زيزو و عليكم السلام ورحمة الله وبركاتة وكل عام وانتم جميعا بالف خير وبارك الله فيكم وفي ذريتكم بالعكس الشكر لحضرتك على معلوماتك القيمة التى تتطلب بحثا حتى تعم الفائدة وافر تقديرى واحترامى

اخى الفاضل // ايمن جبارة السلام عليكم بحول الله تعالى طلبك فى هذا الرابط والموضوع مثبت http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=53456 جزاكم الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين والصلاة والسلام على رسول الله ... اللهم صلى عليه افضل الصلاة وأذكى السلام السادة الزملاء الافاضل بمنتدانا العريق السلام عليكم ورحمته الله وبركاته مما لاشك فيه ونحن جميعا كعاملين بالتربية والتعليم نمثل حلقات مترابطة تسعى من خلالها تلك الحلقات تقديم افضل مالديها من أفكاربنائة ترقى للعملية التعليمية فى ظل تكنولوجيا العصرالتى تزدهريوما بعد يوم التى من شأنها سرعة انجاز الاعمال المكلفون بها مع دقة الاداء فقد تعددت الافكاروالبرامج على صفحات هذا الصرح العريق المتعلقة بموضوع توزيع السادة الملاحظون على اللجان ولكن للأسف الشديد يبقى المتلقى فى حيره من أمره لاختلاف الاراء واختلاف الافكارالمطروحة وفى نهاية المطاف يخرج المتلقى دون فائدة عما ان كانت تلك الموضوعات قد تم البت فيها نهائيا من عدمه فهل يمكن لجميع الساده الزملاء المهتمين بهذا الامرالتعاون التام فى إخراج عمل يرقى بالعملية التعليمية ذات رأى واحد ومن منظور واحد حتى يكون هناك برنامج موحد يخدم جميع العاملين بالتربية والتعليم سؤال يبحث عن إجابه لدى جميع الساده المتخصصين فى هذا المجال لذا سأترك المجال لاصحاب التخصص لوضع تصورهم فيما سيطرح من افكار للخروج بعمل موحد نرتقى به ويرقى بنا تقبلوا وافر احترامى وتقديرى وجزاكم الله خيرا