الشهابي

لا فض الله فوك أخينا عماد الحسامي فعلاً: كترة السؤال من أجل التعليم ليس عيباً والخجل والإستحياء في التعلم مرفوض فيقال : اثنين لا يمكن أن يتعلما المتكبر والمستحي ، أما المتكبر لا يوجد بيننا إن شاء الله وأما المستحي فأتمنى من الجميع تقديم أسئلتهم دون استحياء . فربما بسؤال بسيط أو تافه يفيد نفسه وغيره على بركة الله أساتذتنا الكرام .

أستاذنا القدير عبد الله المجرب لم أفهم كيف سوف تتم المناقشة عبر السكاي بي هل ستكون مناقشة كتابية أو مع محادثات صوتية ولو توضح لنا ما اللأفضلية في السكاي بي وهذا يلزم الجميع المشاركين بالدورة بعمل حساب على السكاي بي كما لو توضع لوحة في بداية الدورة تجمع فيها شروط وقواعد المشاركة يتم كل مشارك بالإطلاع عليها حتى لا يكون هناك تجاوز وجزاكم الله خير

أخي هناك شرح فديو للأخ كيماس في الموضوع المتعلق بشروحات الفديو حول عمل التصفية المتقدمة وعمل تسجيل لها بالماكرو سوف يفيدك إن شاء الله

تحديد الفترة شيء جميل إن شاء الله تكون كافية ولكن أقترح أن تكون قابلة للتمديد عند الحاجة لذلك وأضم صوتي مع أخينا أبو الحارث بتمديد الفترة للشرط 3 لأكثر من يوم والله الموفق ======= عذراً تم حذف الملف (الدورة لم تبداء والموضوع معروض للاقتراحات) عبدالله المجرب

جزاك الله خيرا أخينا عبد الله المجرب من جرب التعامل معك لم يخب ، حفظك الله يا مدرسة الأكواد

جزاك الله خير أخينا محمد على الهدية يكفي حجمها الصغير وكونها لا تحتاج إلى تثبيت ، بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته والله سررت كثيراً بهذا الموضوع القيم كما أتمنى المشاركة مع إخواني في الدورة المقترح ، سوف تكون دورة من نوعها لي إقتراح حول طرح الإستاذ القدير عبد الله المجرب حفظه الله ، حول الطريقة المناسبة لوضع التساؤلات من قبل المشاركين وهي : عمل ملفات معينة يتم تنفيدها من خلال الأكواد فنبدأ بملف صغير مقترح من قبل خبرائنا يتم شرح عمل أكواده خطوة بخطوة ويتم وضع التساؤلات حول النقاط غير المفهومة من قبل المشاركين حتى ولوكانت بسيطة جدا ، فلا بد أن خبراءنا سوف يستحملون ذلك منا وبالتالي سوف نتوصل بداية الطريق ثم المسير فيها شيئا فشيئا لأن الملاحظ أن فضل طريقة للتعلم هي طريقة التطبيق المباشر والله أعلم هذا رأي وربما أحد من الأخوة لديه طريقة أفضل وجزاكم الله خير

جزاكم الله خير وسهل الله أموركم كما تسهلون لإخوانكم ومن العائدين الفائزين مقدماً

العفو استاذ عبد الهادي نحن مدرسين نعم ولكن تلاميذكم في هذا الموقع الاستاذ

حياك الله يا بو أحمد دائما لنا بالمرصاد جزاك الله خير رددت على الموضوع من غير ما أنظر للحل لأني متأكد من خبرتكم وقدرتكم الفائقة على ذلك طيب للفائدة هل ممكن عمل ذلك من خلال دوال معينة بدون كود وجزاكم الله الف خير ومن العائدين الفائزين بمناسبة قدوم عيد الأضح المبارك .

بسم الله الرحمن الرحيم الأخوة الكرام في الملف المرفق لإحصائية شهرية لصفوف المدرسة مطلوب وضع أسماء الصفوف الموجودة في النطاق ( F4: N4 ) الملون باللون الأخضر في النطاق ( B15:B114) الملون بالون الأصفر حسب العدد الموجود تحت الصف في النطاق ( F5: N5 ) والذي يمثل الشعب في كل صف فمثلا : الصف ( الأول ) العدد الذي تحته يساوي ( 2 ) إذا مطلوب وضع كلمة ( الأول ) في النطاق ( B15:B114) مرتين وهكذا كل صف حسب الرقم الذي تحته والذي يمثل عدد الشعب في كل صف إحصائية شهرية.rar

بصراحة أخي Ebadelhady هدية ثمينة تشكر عليها جزاك الله خير وبارك فيك مزيدا من العطاء حفظك الله تمت التجربة والحمد لله ناجحة الوندوز عندي 7 والأوفيس 2007 عربي

بارك الله فيكم إخواني كلما دخلت موضوع وجدت فيه مبتغايا والله هذا الموقع نهر لاينضب دائما أبداً إن شاء الله

أكواد جميلة ورائعة إخواني جزاكم الله خير

حفظك الله أخي جمال الفار ورعاك في حضورك وفي غيبتك وجعل غيبتك عنا خيراً وعودتك إلينا خير وجزاك الله على الشرح جعله الله في ميزان حسناتك

أخي العزيز / Ebadelhady يقال في المثل عندنا (صاحب المال وقع جمَّال) بمعنى إنت اللي رفعت لنا البرنامج والكل استفاد إلا أنت ربنا يوفقك لحل المشكلة وحسب علمي وأنتم سوف تكونون أعرف مني من غير شك ربما الوظائف الإضافية أو إعدادات الماكرو معطلة عندك والله أعلم ، لأن الأوفيس عندي 2007 وقد ثبتت قبل فترة أوفيس2011 لكن لم يعجبني وظهرت لي مشاكل خاصة في هوامش الصفحات في الملفات المحفوظة بنظام 2007 مما اظطرني للعودة مرة أخرى وحذفه المهم تأكد من تمكين الوظائف الإضافية وإعدادات الماكرو والله الموفق.

يالنسبة للأوفيس 2010سوف يكون المسار كالتالي :C:\Program Files\Microsoft Office\OFFICE14\STARTUP أرجوا من اخى Ebadelhady التطبيق واخبارنا بالنتيجة .

يالنسبة للأوفيس 2007 سوف يكون المسار كالتالي :C:\Program Files\Microsoft Office\OFFICE12\STARTUP أنا قمت نسخ الملف ولصقه فيه والحمد لله ظهر البرنامج في الوظائف الإضافية شكرا أخي Ebadelhady يرنامج جميل وجزاك الله خير

جزاك الله خير أخي دغيدي فعلا الشكل الثاني هو الصحيح ، بس إيش نعمل هذا هو النظام عندنا في التربية في اليمن ولابد أن نمشي عليه ولكن هل تقصد أستادنا دالة TOPTEN في المشاركة على الرابط التالي http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=38931 إذاكانت هي نفسها فإنها خاصة بالترتيب في جدول آخر من الأول حتى العاشر أو أكثر لكن دالة أستادنا خبور خير تقوم بالترتيب في نفس الجدول فربما يكون أول تلميذ في القائمة يكون الترتيب المقابل في الجدول العاشر بينما تلميذ آخر في ذيل القائمة يكون الترتيب المقابل له الأول بمعنى آخر لآ أريد أن يتم فرز التلاميذ في جدول آخر وعمل ترتيب لهم فيه وإنما في نفس الجدول كل تلميذ الترتيب المناسب له مقابلاً له الرجاء تحميل الدالتين وملاحظة الفرق بينهما وإذا كان هنك دالة للإستاذ الحسامي تقوم بنفس دالة الأخ خبور ممكن ترفع لنا الرابط أو ممكن إن الدالة نفسها للاستاذ الحسامي تقوم بنفس الشيء فضلا وضحوا لنا ذلك لإننا مبتدئين والعفو منكم على الإطالة ربنا يبارك فيكم ويحفظكم

أخي واستاذي العزيز أحمد زمان كل شيء تمام إن شاء الله تم معرفة موقع المدى ( co1:co9999 ) أخي أعذرني لأن الطريقة مطولة شوية وصعب على مثلي فهمها بصورة سريعة فنحن لا زلنا نزحف في هذا المجال . ففضلاً أعذرونا على بعض الأسئلة المتسرعة بسبب قل الفهم والمعرفة الله يحفظكم ويارك فيكم ويزيد من أمثالكم

شكراً جزيلا أخي الزير بس دالة الاستاذ الحسامي خاصة بالعشرة الأوائل فقط وقد حملتها واستفدت منها ولكن دالة الاستاذ خبور خير تعطي الترتيب الذي حصل عليه الطالب في نفس الجدول أرجوملاحظة الفرق والعفومنكم .

الأخوة الكرام في الملف المرفق دالة الترتيب التلقائي للإستاذ خبور خير مطلوب بعض التعديلات عليها من خبرائنا الإعزاء جزاهم الله كل خير أولاً: أريد أن يكون الترتيب ( الثاني ) بدلاً من ( الرابع ) و( السادس ) بدلاً ( السابع ) بمعنى آخر إذا تكرر الترتيب بين تلميذين لا تتجاوز الدالة الترتيب التالي له بل يتم اثباته بهذه الطريقة ( الأول مكرر، الأول مكرر ، الأول مكرر ، الثاني ، الثالث ، الرابع وهكذا... ) إن شاء الله المطلوب مفهموم ثانياً : أريد كلمة مكرر مضافة إلى جميع الترتبات المكررة من ضمنها أول ترتيب مكرر . والتوضيح للمطلوب موجود إيضاً في الملف المرفق Rank.rar

الأخ / أحمد زمان كل شيء تمام إن شاء الله كان مقصودي في المشاركة السابقة هو الحصول على تسلسل البيانات ولكنني لم اطلع على الملف بشكل كامل ولكن لم اطللعت وجدت التسلسل كما أشرت لنا سباقاً في العمود CB وسوف يتم نقله إلى بداية الجدول وجزاك الله كل خير بس في استفسار بسيط حول اختيار نطاق باللون الأحمر في هذه الدالة ( =CONCATENATE("'";الصف;"'!";"co1:co9999") ) لماذا ؟ فضلا ممكن توضيح شوية ومرة أخرىأكرر شكري وتقدير لشخصكم الكريم والعفو منكم .

أولا: أخي أحمد زمان شكراً جزيلا وجزاك الله خير على الرغم أني لم أفهم طريقة الحل وتداخل الدوال مع بعضها البعض هذا عمل الاساتذة الخبراء أمثالكم ولكنني سوف أحاول فهمها إن شاء الله ثانياً : أخي الكريم هل ممكن تطبيق ذلك فقط على عمود الرقم ( C ) وبقية الأعمدة تبقى على طريقتها السابقة بدالة VLOOKUP وتكون النتيجة صحيحة فضلا أفيدونا .

الأخ يحياوي إبداع متميز تصدق أول مرة اعرف أنه يمكن عمل أصوات بالأكواد عن طريق الأكسل هل ممكن باللغة العربية وجزاكم الله ألف خير