naderwatfa

أخي الحبيب خبور أنا أكثر سعادة باهتمامك بهذه الملاحظات و المداخلات لقد أصبحت عادة يومية أساسية عندي رغم كل مشاغلي و هي أن أنظر في هذه الصفحة لأرى تعليقات و ملاحظات الأخوة و أتابع تطوير العمل في البرنامج و كلي شوق من الآن لرؤية ما تتوصل إليه من ابتكارات عبقرية بلا شك

أرجو أخي أن يكون هذا هو المطلوب أعتقد أنك تريد التقرير يكون في صقحة واحدة للطباعة تفضل التقرير في المرفقات التقرير بعد التنسيق.rar

أخي يوسف السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اقتراحك في محله و أنا على يقين من أن الأستاذ خبور سيضعه في عين الاعتبار غير أن ما يشغلنا الآن هو العمل على حل مشكلة عدم توزيع كل الفصول في الجدول أما مسألة تنسيق أسماء الفصول فسهلة إن شاء الله تعالى

شكراً أستاذ ياسر على الأداة

قكرة جميلة تسلم إيدك

الله يبارك فيك أخي خبور فعلاً مشكلة ثقل الملف انتهت لكن كما تعلم ما زالت هناك حصص لم يكتمل توزيعها أنا فقط حملت الملف و جربته على السريع و طبعاً سوف أجربه بشكل شامل اليوم إن شاء الله ثم لنا بعدها لقاء

أخي سعيد أنا أكرر اسم المدرس الذي يدرس أكثر من مادة من أجل جدول الفصل أما بالنسبة للجدول العام فلا يحتاج التكرار لكنني أريد جدول الفصل يكون فيه اسم المدرس مع المادة .. هذا هو السبب لا أعرف إذا كان الأستاذ خبور لديه فكرة أخرى لذلك أم لا

بسم الله الرحمن الرحيم أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته بسم الله ما شاء الله تنسيقاتك الجديدة فاجأتني .. روعة و الله و تلوين الحصص ساعدني على ملاحظة الفصول بعد التوزيع الله يكرمك و يزيدك من العلم النافع لكنني رأيت أنه حتى تكون تجارب الجدول واقعية أن أقوم بتعبئة الجدول فعلياً من واقع خطط التدريس في مدرستي حتى اسماء المدرسين كما هم في الواقع مدرستي مدرسة إعدادية مشتركة ( بنين و بنات ) بها 20 فصلاً حذفنا من الخطة مادتي المكتبة و الموسيقى لأننا لا ندرسهما لظروف المدرسة الدراسة 6 أيام ( السبت و الأحد 7 حصص و باقي الأسبوع 6 حصص في اليوم ) و الأيام المغلقة هي الأيام الفعلية التي لا يوجد المعلم فيها بالمدرسة و المواد المشتركة بين أكثر من مدرس تم دمجها باسم مشترك بين المدرسين كما سترى يعني الجدول كما ستراه هو نفس الخطة الفعلية بشروطها الفعلية ألاحظ فيه أنه ثقيل في الأداء و كثيراً ما يتعطل فأضطر لغلقه ثم فتحه من جديد لا أدري هل ذلك عندي فقط لسبب ما في الكمبيوتر أم ماذا ؟ عموماً ربما يساعدك الملف على فهم المشكلة أكثر ( لم أستطع إرفاق الملف بالمرفقات ، لا اعلم السبب ، فرفعته على سيرفرات عديدة ) من هنا أو أو من هنا و جمعة مباركة إن شاء الله

بسم الله الرحمن الرحيم أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته يا أخي و الله جعلتني أبتسم من كل قلبي أنا كنت عارف إنك مش ها تقدر تبعد عن البرنامج كثيراً عقلك مشغول به .. هكذا أنا أيضاً عندما أنشغل بعمل ما لا أهدأ حتى أتمه كذلك فكرتك بشأن توزيع الفصول أولاً فصلاً فصلاً في محلها أعتقد إنها فكرة جميلة و صائبة لأنه بهذه الطريقة يتم الكود توزيع الفصل بالكامل قبل الانتقال لغيره أتشوق بشدة لرؤية هذه الفكرة في الملف و أنا كنت قد بدأت أمس في عمل بعض التنسيق في الجدول لذلك أتمنى أن تكمل العمل على الملف المرفق و لك مني كل الحب و الاحترام و التقدير البرنامج مع الخطة الأوتوماتيكية2 تنسيق1.rar

بسم الله الرحمن الرحيم أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته طبعاً أود أن أِشكرك جزيل الشكر على كل هذا الجهد الذي قمت به ثم أقول لك : خيراً فعلت بأن تأخذ استراحة من هذا العمل المجهد للعقل جداً و معك حق تماماً في أن تغيير ترتيب الفصول في خطة المعلم تغير النتائج فقد لاحظت ذلك أيضاً من قبل. و الجدول أخي بصورته الحالية يرضيني أنا شخصياً في إعداد الجدول المدرسي فهو يجهز لي أرضية الجدول النهائي - و هذه كانت تأخذ الوقت الكثير بالعمل اليدوي - و لا مانع من تدخلي يدوياً لتعديل بعض الحصص أو إكمال الناقص لو حدث ذلك كما أن البرنامج يحتاج خلال هذه الاستراحة إلى تجارب مستفيضة للوصول إلى أفضل الأساليب لإخراج أفضل النتائج. بارك الله فيك أخي خبور... و لنا عودة بعد تجربة الجدول جيداً من جميع النواحي بإذن الله

ما تريده أخي سيد لجدول الابتدائي متوافر في البرنامج لا تقلق من هذه الناحية بمجرد انتهاء الأستاذ خبور خير من إتمام العمل ستجد كل شيء على ما يرام فأنا أتابع التنسيق مع الأستاذ خبور دائماً لضمان خروج البرنامج على أكمل وجه ممكن إن شاء الله

أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته رداً على تساؤلاتكم: أولاً يتم عمل الجدول بشكل عام في البداية نبدأ بغلق الحصص و الأيام ( الأيام الغير متواجد فيها المدرس و الحصص المغلقة لأسباب متعددة كالتدريب الداخلي أو منحة إرضاع الطفل الرضيع ) ثم نبدأ بتوزيع الفصول التي لها الأولوية في ازدواجية الحصص و هي الخاصة بمواد: ( التربية الفنية - الاقتصاد المنزلي [ للبنات ] - المجالات الزراعية و الصناعية [ للبنين ] - الحاسب الآلي ) فهذه المواد لابد أن تكون مزدوجة الحصص و لا يصح أبدأ أن تكون حصصاً فردية بأي حال من الأحوال. ثم نبدأ في توزيع باقي المواد و نحاول أن نجعلها مزدوجة قدر الإمكان [ لأن ذلك يبدو صعباً في معظم الأحوال ] أما مادة الألعاب فلا تحتاج إلى ازدواج بل هي فردية دائماً فإذا عملتها مزدوجة فليست مشكلة كبيرة و لكن الأفضل أن تكون فردية. و أولوية توزيع الحصص تكون للمدرس الغير متوجد طوال الأسبوع في المدرسة يعني لو المدرس موجود فقط يوم واحد أو يومين أو ثلاثة أقوم بإعطائه خطته أولاً.. و بعد الانتهاء من الجدول أبدأ في تنسيقه... و التنسيق يحتاج مني مراعاة الشروط التالية: 1- لا أعطي المدرس الحصة الأولى و الأخيرة في نفس اليوم معاً 2- أحاول تسوية عدد أيام الحصص الأخيرة بين المعلمين بيث مثلاً يكون كل معلم عنده 3 أيام الصص الأخيرة و 3 أيام الحصص الأولى [ في حال الدراسة 6 أيام ] 3- لا أعطي المدرس أبداً أكثر من حصتين لنفس الفصل في نفس اليوم 4- تفريغ المدرسين أصحاب المادة الواحدة حصة واحدة مع بعضهم للتدريب [ يعني مثلاً كل مدرسي اللغة العربية يكون عندهم مثلاً الحصة الخامسة يوم الأربعاء خالية ] 5- لا يصح تشغيل حصتين علوم لمدرسين مختلفين في نفس الوقت حيث أن حصة العلوم تدرس في مكان واحد بالمدرسة لكل الفصول و هو معمل العلوم 6- لا مانع من وجود 4 حصص متتالية بدون استراحة بينها للمعلم في سبيل المحافظة على الشروط السابقة. ثانياً ملاحظة الأخ كات لم تحدث معي و قد جربتها مرة أخرى و لم تحدث ثالثاً بالنسبة للأخ سيد كلامك مضبوط كل ما يريده بالنسبة لجدول الابتدائي متوفر في البرنامج فقط يحتاج إلى أن يجرب و سيجد كل شيء على ما يرام و أخيراً لا تعتذر عن التأخير أخي خبور فأنا أعلم مدى صعوبة هذا العمل كما أنه لإتقان أي عمل لابد من التأني و التجربة العميقة أعانك الله على تكملة العمل في الملف و أرجو أن أكون أجبت على تساؤلاتك و أنا تحت أمرك في أي شيء أقدر عليه

الله عليك الله عمل فوق الرائع تسلم إيدك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أخي الحبيب خبور الله ينور عليك إضافاتك في منتهى الجمال و الأهمية و أشكرك من كل قلبي على إضافة عدم تغيير عرض الأعمدة بهذا الجمال و هذه الشياكة و كذلك فكرة غلق العامود من خلال دبل تشيك على صف أرقام الحصص ... فكرة رائعة فعلاً وهذا يؤكد ما قلته عنك أنك ( ملك الأكواد ) ليس في ذلك أي شك. أخي خبور من خلال مراجعة سريعة للملف لي سؤالان : الأول : في حال ظهور جملة ( عدم ازدواجية بعض الحصص ) في الملاحظات هل الحل هنا هو التعديل اليدوي للجدول؟ - و هو سهل بالنسبة لي - أم في رأيك من الممكن حل هذه المسألة بالكود؟ الثاني : إذا أعطى الكود أحد المعلمين حصصه من بداية اليوم لآخره يعني عنده الحصة الأولى و كذلك الأخيرة هل ممكن منع الكود من عمل ذلك ؟ لأن من قواعد الجدول المتعارف عليها أنه يفضل ألا يعمل المعلم من الأولى للأخيرة فإذا أعطيته الحصة الأولى لا أعطيه الأخيرة و العكس صحيح و نحن عند عمل الجدول كنا دائماً نحرص على مراعاة هذه النقطة. أشكرك مرة ثانية على هذا الجهد الرائع الذي تقوم به في إنشاء الجدول

اخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته علشان ما أتأخرش عليك في الملف بذلت كل جهدي النهارده في ملف التوزيع يدوياً الجدول كدة معقول على أية حال و لو التوزيع الآلي جاب نفس النتيجة دي يكون ممتاز أهم حاجة في التوزيع الآلي هو إعطاء المدرس كل فصوله بالكامل مع المحافظة قدر الإمكان على ازدواجية الحصص و مش مشكلة وجود فترة استراحة بين الحصص أو عدم وجودها رغم إنها فكرة طبعاً جميلة و على فكرة الكثير من زملائي في أكثر من مدرسة منتظرين البرنامج ده يخلص بفارغ الصبر كل يوم يسألوني عليه ربنا يعين و يكتمل في أقرب وقت تفضل أخي الملف في المرفقات خطوة يدوي2 في تجربة4.rar

أخي الحبيب خبور خير السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أولاً أنا تحت أمرك في أي وقت و ما فيش تعب و لا حاجة كلنا هدفنا إتمام العمل النبيل في الجدول الآلي اللي ها ننال به دعوات صالحة إن شاء الله من الجميع أما بخصوص التوزيع اليدوي فهو يستغرق وقتاً و يتم على خطوتين الأولى : توزيع حصص كل معلم كاملة بغض النظر عن الشروط و لكن طبعاً بعد غلق الأيام والحصص المطلوب غلقها الثانية : و تأخذ وقتاً طويلاً ( أحياناً كانت تتطلب مني يومين أو ثلاثة من العمل الشاق ) و هي تطبيق الشروط على الجدول و نحاول فيها تحقيق معظم الشروط المطلوبة و قد لا يتحقق ذلك تماماً و هذا هو الواقع فأبدأ بالنظر في جدول كل معلم فأجد مثلاً أن أحدهم في يوم ما عنده 5 حصص و أريدهم أن يكونوا 4 فأحاول عمل ذلك بالتباديل و التوافيق بين المعلمين أو قد أجد نظام ازدواجية الحص غير متحقق مع الجميع فأحاول تحقيقه بقدر الإمكان ... و هكذا و كما قلت لا يتحقق ذلك بصورة كاملة للجميع دائماً عموماً أنا أتممت الخطوة الأولى في الملف و أعطيت كل معلم نصابه و لكن مع كسر الشروط للبعض و هذا شيء طبيعي في العمل اليدوي الملف في المرفقات و تبقى الخطوة الثانية و سأحاول فيها قدر المستطاع تحقيق أكبر قدر من الشروط خطوة يدوي1 في تجربة4.rar

أهلاً بك ( بلدياتي ) .. الشرقية منورة المنتدى ما تطلبه أوضحته للأستاذ خبور في الملف الذي أرفقته في المشاركة السابقة و هو سهل إن شاء الله بالنسبة لأستاذنا خبور (ملك الأكواد) كما أقول دائماً.

بسم الله الرحمن الرحيم أخي خبور خير اتأخرت عليك شوية لأني قمت بتجهيز الملف اللي طلبته للتوزيع الكامل يدوياً أتمنى أن يكون هو المطلوب و لو مش هو المطلوب قل لي و أنا تحت أمرك في الملف ده لونت كل فصل بلون مختلف علشان تسهل لك متابعة الفصول (أخوك نادر بيحب الزخرفة و الألوان) تفضل أخي الحبيب الملف في المرفقات نموذج جدول يدوي.rar

أخي الحبيب خبور السلام عليكم و رحمة الله و بركاته التوزيع اليدوي للحصص مشابه للتوزيع الآلي غير أنه عليك أن تحسب دائماً ما الفصول التي قمت بتوزيعها على معلم معين و ما الباقي له لأنك في التوزيع اليدوي تبدأ بمعلم معين فتقوم بتوزيع كل فصوله له مرة واحدة ثم المعلم التالي و هكذا و في نفس الوقت تستمر في النظر في العامود الواحد من أعلى لأسفل حتى لا تكرر فصلاً من الفصول و في خلال كل ذلك يظل عقلك يحسب عدد الحصص فلو كان عندك 6 فصول في المدرسة فعليك أن تنظر دائماً في العامود كم فصلاً تم توزيعه و كم فصلاً لم يوزع بعد فإذا وجدت في نهاية العمل مثلاً أن هناك فصلاً ناقصاً في عامود ما فتكتب فوق العامود اسم الفصل ( 1/1 مثلاً ) حتى لا تنساه ثم تبدأ في عد عدد حصص كل مدرس يدرس لنفس الفصل حتى تكتشف المدرس الذي ينقص عنده هذا الفصل فتحاول أن تعطيه له مراعياً عدم تكرار الفصل في العامود و هكذا .. و هي عملية مرهقة قد تأخذ منك ساعات طويلة و ربما يومين أو أكثر لأنك في الجدول محكوم بظروف كل معلم فهناك من المعلمين من يكون خارج المدرسة نصف الأسبوع حيث أنه منتدب لمدرسة أخرى أو المدرسة تعمل فترتين صباحي و مسائي و المعلم موجود في الصباحي أياماً معينة و في المسائي الأيام الأخرى و غيره لديه ظروف تمنعه من العمل في الحصة الأولى يومياً مثلاً أو الأخيرة.. و هكذا أخي خبور.. هل هذا ما كنت تسأل عنه؟ أم أنني أسأت فهم سؤالك؟ على كل حال أنا معك إلى نهاية إتمام هذا العمل على أكمل وجه و تفضل بالنظر في المرفق الأول و هو جدول يدوي من الجداول التي كنت أعمل بها قبل ذلك جدول متواضع من تصميمي فيه صفحات مغلقة بباسوورد لكنني لا أتذكره لأن له فترة لكن أتمنى أن يعطيك فكرة أفضل عن العمل اليدوي أما المرفق الثاني فهو ملف الجدول الآلي بعد إضافة صفحة جدول عام الصفحة المضافة تخرج جدول 7 حصص مصغر ليطبع على ورقة واحدة 1.rar البرنامج مع الخطة الأوتوماتيكية2 إضافة1.rar

من قائمة View إذا اخترت Normal ستشاهد الصفحة بالوضع العادي و إذا اخترت Page Break Preview ستعود الصفحة للوضع الأول أما بخصوص تكبير الجدول فيمكنك تكبيره مؤقتاً كما أوضحت لك في الرد السابق فالكود يعمل على تحديد حجم الخلايا دائماً

تم إضافة كود آخر يمنع المستخدم من إظهار قائمة زر يمين الماوس أكواد.rar

أخي الكريم cat 101 لعمل ذلك ( وهو سهل جداً ) إليك الخطوات ( الأوفيس عندي انجليزي 2003): أولاً قم بتحديد إعدادات الصفحة للطباعة من قائمة File اختر Page Setup ثم اختر Page و منها اختر Landscape بذلك تكون الصفحة عند الطباعة أصبحت أفقية لتناسب الجدول. ثانياً قم بعمل معاينة للطباعة بالضغط على رمز العدسة المكبرة في شريط الأدوات ثم اختر Margins من أعلى سيظهر لك خطوط تحدد الأربع جهات للورقة قم بسحب هذه الخطوط للحرف من كل ناحية لتوسيع نطاق الطباعة ثم اختر Close من أعلي ستلاحظ غلق المعاينة و العودة للصفحة الأصلية مع وجود خط منقط رفيع يحيط بكل جهات الصفحة هذا الخط هو حدود مساحة الطباعة للورقة الآن إذا كانت هناك مساحة من الطباعة زائدة عن الخط المنقط عليك أن تقوم بتصغير عرض العواميد بالتدريج أو ارتفاع الصفوف بالتدريج إلى أن تصبح كل البيانات لديك داخل حدود الخط المنقط. ثم لا تنس معاينة الطباعة في النهاية لتتأكد أن كل البيانات أصبحت في صفحة واحدة هذا كل شيء.. أرجو أن يكون واضحاً لكم و دمت بكل خير

بسم الله الرحمن الرحيم أخي الكريم الأستاذ خبور خير السلام عليكم و رحمة اله تعالى و بركاته بعد عدة تجارب على الملف المدمج مع الجدول اسمح لي أن أعرض عليك بعض الملاحظات 1 - الزر T و هو الخاص باختيار قائمة الفصول للمدرس لا يعمل إذا كانت الخطة غير موزعة فإذا وزعت الفصول في الخطة أو حتى وضعت فصلاً واحداً يدوياً يعمل الزر و يقوم بفتح القائمة و أعتقد أن الزر مخصص لتحديد فصول كل معلم إذن يُفترض أن يُسمح للمستخدم بفتح القائمة لتحديد الفصول قبل توزيع الحصص آلياً أو يدوياً. 2 - أحياناً لا يقوم الكود بتوزيع كامل عدد حصص معلم من المعلمين أو أكثر رغم وجود أماكن في الجدول خالية و مناسبة للتوزيع هذا يحدث على الأخص عند غلق أيام أو حصص للمعلم. 3 - لي اقتراح لو تكرمت بقبوله و هو أن توقف تغيير حجم الخلية في صفحة أساسية الخاصة بتوزيع الخطة و صفحتي إجمالي الفصول و إجمالي المدرسين حتي يمكن عمل تنسيق ثابت للصفحات المذكورة لطباعة الجدول منها في ورقة واحدة. (بالطبع يمكنني إضافة صفحات لإخراج هذه الجداول بحجم ثابت لكن ذلك يعني زيادة حجم البرنامج و هو ما لا أفضله في الإكسيل ) أما صفحات جداول الفصول و المعلمين و المواد فاترك خاصية تغيير الحجم فيها كما هي، لأنها مناسبة جداً لهذه الجداول. أخي خبور أثقلنا عليك و لكن عشمنا فيك كبير فهذا هو حال التلاميذ مع أستاذهم لك منا كل الود والشكر و الحب و التقدير

بسم الله الرحمن الرحيم أخي الحبيب و أستاذي خبور خير السلام عليكم و رجمة الله و بركاته أولاً : شكراً لك على تلبية اقتراحي بدمج الملف في البرنامج. ثانياً : أشكرك أيضاً على إتاحة الفرصة للكل بالمشاركة في تطوير الملف، و الله أسأل أن يجزل لك به العطاء يوم القيامة. ثالثاً : اسمح لي أن أعارضك بخصوص قولك : ( وساجعل هذا اعلانا وتوكيلا انه ليس لي اي حقوق محفوظة في اي عمل من اعمالي من اراد تطويرها وطرحها بشكل اخر فليفعل وان نسب العمل لنفسه ) مع أن ذلك نابع من أخلاقكم السامية و شخصكم الكريم، إلا أنه يجب إعطاء كل ذي حق حقه و أن ينسب الفضل لصاحبه. رابعاً : اسمح لي أن آخذ بعض الوقت لتجربة الملف و معاودة الحديث معك بعدها ( فقط بضع ساعات قليلة ). و تقبل مني كل الحب و الاحترام و التقدير