اذهب الي المحتوي
أوفيسنا

ابوخليل

أوفيسنا
  • Posts

    12823
  • تاريخ الانضمام

  • Days Won

    238

كل منشورات العضو ابوخليل

  1. جرب الاصدار 10 وما فوق
  2. عندنا العمل قائم مثل فكرتكم الجديدة واسم المخرج عندنا مهارة وكل مادة لها مهارات ترصد حسب الفترة ، وهي معدة مسبقا من الوزارة وحسب المنهج الدراسي وكلامك صحيح يمكن ان تتكرر المهارة في اكثر من فترة ولكنها اصلا مرتبة حسب الفترات في الاخير احب اوصل لك معلومة وهي انك تتعامل مع المخرجات وكأنها مواد يعني حين تختار المادة في النموذج تحدث تصفية لمربع المخرجات من اجل تختار مخرج وحين تختار المخرج يتم الارتباط بالنموذج الفرعي ثم ترصد العلامة لهذا المخرج ثم عند الحفظ يختفي النموذج الفرعي لتبدأ العملية باختيار مخرج ثاني وهكذا ... هذا هو المتبع في برنامج التربية والتعليم عندنا
  3. الدرجة ستكون لمخرج واحد لكل الطلاب والمخرج سيتم اختياره من مربع تحرير في النموذج الرئيسي بعنى سيتم رصد درجة مخرج واحد في كل مرة يتم الحفظ وهكذا الى استيفاء جميع مخرجات المادة ملاحظة : هذه المخرجات اكيد انها مخصصة فلكل فترة مخرجات محددة للمادة .. هل هذا صحيح ؟
  4. If Nz(DLookup("id", "[tbl]", "[c]&[f]&[k]&[d]='" & c & f & k & d & "'"), 0) <> id Then Cancel = MsgBox("مكرر")
  5. عمل جيد سنعمل الآن على ادخال طلاب مادة ، وسنترك ادخال مواد طالب حتى تنجح الفكرة اولا : مربع عدد المخرجات ارى ان يستغنى عنه ثانيا : عند اختيار المادة يجب ان يظهر مكان اسم الطالب قائمة بمخرجات هذه المادة ثالثا : عند اختيار مخرج يظهر الطلاب وامام كل طالب حقل العلامة اما ان يكون مربع تحرير او تتغير قيمته بمجرد النقر مع ملاحظة امكانية وجود خيار لتعميم العلامة ولو عملنا على ادخال مواد طالب فسيكون الحال : عن اختيار المادة يظهر منسدلة باسماء الطلاب وعند اختيار طالب معين يظهر في الاسفل جميع مخرجات المادة بالوصف وامام كل مخرج حقل العلامة وهذا الحقل ينطبق عليه كما ذكرنا في الطريقة الاولى اتمنى ان تكون الفكرة واضحة لك سأحاول تطبيق الطريقة الاولى على مثالك المرفق الاخير وحاول انت معي لعلك تصل قبلي
  6. بلى يمكن العمل على نموذج احد وانما عرضت عليك ما رأيته الافضل جرب : عدل على اسم العميل اولا ثم انتقل الى اي حقل تريد وعدل عليه فسترى انه يقبل والحفظ يستجيب من هذا يمكن ان نقول : يمكنك تعديل الكود حتى يقبل التعديل وذلك بزيادة الشروط حسب الحقول الموجودة فالكود اعلاه يقول : اذا عدد اسم العميل في الجدول اكبر من او يساوي واحد بشرط ان اسم العميل في الجدول يساوي اسم العميل في النموذج . وزيادة الشروط هكذا : اذا عدد اسم العميل في الجدول اكبر من او يساوي واحد بشرط ان اسم العميل في الجدول يساوي اسم العميل في النموذج والعنوان في الجدول يساوي العنوان في النموذج والهاتف في الجدول يساوي الهاتف في النموذج وهكذا ... اذا لم تتمكن من التطبيق سأحاول ارفاق مثال من عندي
  7. الدالة mid تقوم باقتطاع عدد معين من الرقم حسب الاختيار فمثلا العدد 1637524890 مكون من 10 ارقام mid("1637524890",4,3) سترجع بــ او بتعبير آخر ستقتطع العدد 752 فالرقم 4 يعني العدد الواقع في الخانة الرابعة من اليسار والعدد 3 يعني ثلاث خانات بعد العدد الرابع او بالاصح ثلاث خانات مع العدد الرابع
  8. لن تخرج المسألة عن شيئين 1- اعدادات المنطقة واللغة 2- نسخة الاوفيس
  9. معذرة فأنا لم اطلع على المرفق بسبب الاصدار ولكن من واقع تجربة يمكنك التعديل على اسم العميل فقط لان الشرط واقع عليه والطريقة الفضلى لادخال البيانات انيصبح النموذج للادخال فقط من خصائص النموذج / لسان التبويب بيانات /اجعل القيمة : ادخال بيانات=نعم بكذا بمجرد الحفظ سيختفي السجل ولا يمكن التعديل عليه ولا مانع من وضع الضوابط مثل الكود اعلاه اما التعديل فشأنه مختلف ويمكن اجراء التعديل من نموذج آخر لايشتمل على هذا الكود
  10. السلام عليكم المشكلة نابعة من وقت الحدث وهو قبل التحديث اذا كنت تسعى لزيادة الضبط في الادخال فاستخدم نموذج ادخال بيانات وللتعديل استخدم نموذج عرض
  11. الطريقة الاولى الصف / الشعبة / المادة / الفترة / المخرج / اظهار جميع الطلاب الطريقة الثانية الصف / الشعبة / المادة / الفترة / اسم الطالب / اظهار جميع المخرجات
  12. استعمل هذا التعبير mydate: Mid([snumber];1;4)+"/"+Mid([snumber];5;2)+"/"+Mid([snumber];7;2) ويمكن استبدال علامة الزائد بـ &
  13. اقرب مثال للطريقة التي افكر فيها هو هنا في هذه المشاركة ما رأيك ان نتعاون على تحوير المثال لتطبيق فكرتك
  14. اللهم اغفر وارحم والدة ابي آلاء واسكنها جنتك أحسن الله عزاءك ، انا لله وانا اليه راجعون
  15. عليكم السلام لتصفية تواريخ من حقلين منفصلين داخل الجدول اكتب في معيار حقل البداية : اكبر من كذا. وفي معيار حقل النهاية : اصغر من كذا
  16. السلام عليكم احب اشارك برأي بعيد عن البرمجة وتحليل البيانات برامج المبيعات ونقاط البيع قديمة قدم الحاسب ويوجد في السوق برامج تجارية تباع بدراهم زهيدة قياسا لجودتها وتكاملها لذا حين يعرض علي مثل هذه الاعمال اوجه السائل للبرامج المعروضة في السوق لانها اوفر واضمن له . وتوفيرا للوقت والجهد الذي سيبذل والتبعات اللاحقة من متابعة وتصحيح وتعديل قد تأخذ شهورا . لذا الافضل ان اعمل على تصميم الاعمال الغير متوفرة في السوق . بعد هذه المقدمة البسيطة اذا كنت عازما على خوض التجربة فأفضل من يدلك على متطلبات البرنامج هو برنامج مبيعات شبيه ومكتمل ومنتشر مثلا ولا يهم اي لغة برمجية تم تصميمه وحتى لو لم تتمكن من الاطلاع على جداوله فيكفي ان تتصفح الواجهات وترى الخدمات والنتائج التي يقدمها ، فإذا كنت قد عملت في مكان ما على برنامج مبيعات استطعت الاحاطة والتصور لكيفية بناء الاساسات اخي الشمال هذا كلام عام حيث اني لم اخض هذه التجربة من قبل ، ولا شك في هذا المنتدى من اخوانك من مروا بهذه التجربة فانتظر ولن تعدم فائدة .. ان شاء الله
  17. يعدل العنوان وينقل لقسم إكسل
  18. طريقة الرصد المقترحة : ان يتم الرصد باحد الطريقتين التاليتين والافضل الجمع بينهما : الاولى : رصد جميع مخرجات مادة محددة لطالب محدد الثانية : رصد مخرج واحد في مادة معينة لطلاب شعبة في الاولى تتم التصفية : الطالب / المادة / المخرجات وفي الثانية : المادة / المخرج / الطلاب حاول بناء الجداول بما يحقق هذه النتيجة علما ان البيانات المتغيرة ستكون فقط في جدول العلامات فجدول المواد ثابت وكذلك الطلاب وايضا المخرجات كلها تشتمل على بيانات ثابتة وانما يتم الرصد في جدول العلامات فعند التصفية سيتم الرصد داخل جدول العلامات : رقم المادة ورقم الطالب ورقم المخرج والعلامة وبيانات اخرى كالسنة والفصل الدراسي ويمكن اضافة الصف والشعبة
  19. اذكر ان مررت بمثل هذا الموضوع هنا وفيه ان هذه الاداة مدعومة في وندز xp فقط ابحث داخل المنتدى عن وزن او ميزان شاحنات ونحو هذا
  20. السلام عليكم لم اطلع على المرفق ، ولكن تعليق الاستاذ عبدالرحمن واضح هل يوجد رابط (قيمة مشابهة) بين الجدولين ؟ اذا وجد الرابط يمكنك جلب قيمة معينة من الجدول الآخر بناء على هذا الرابط
  21. يعرف / بان تضيف حقلا داخل الجدول الذي يتم التعديل عليه ادرج المتغير ShowUser في الحقل المذكور عند انشاء سجل او تعديله
  22. معذرة اخوي علي كنت قصد انشاء حقول مؤقتة للمخرجات انظر المرفق والفكرة واظن انها لا تخدم فكرتك السؤال عندي حتى تتضح الصورة : كنت في السابق تدرج الدرجة لكل مادة والآن تم الغاء الدرجة واستبدلت بمخرجات متعددة لكل مادة هل هذا صحيح ؟
  23. حتى الآن لم استوعب ما تريد الوصول اليه ولكن في اول مشاركة لك كأنك تريد انشاء اعمدة مؤقتة للمخرجات اذا كنت تريد انشاء اعمدة مؤقتة تتغير في جدول خاص تختار عناوينها في كل مرة من جدول المخرجات عبر النموذج فهذا ممكن
  24. لا ادري ما القصد من الترحيل ولماذا لا تكون الاعمدة ثابتة موجودة اصلا داخل الجدول لان البيانات التي ستضاف الى هذه الاعمدة هي بيانات اساسية ثابتة معذرة لا يمكنني فتح المرفقات الاخيرة ولكن من شرحك لم يتضح لي فارق ذي بال بين هذه الطريقة والطريقة التقليدية لذا وحسب فهمي صنعت لك استعلاما يمكنك جعله مصدرا لنموذج ادخال العلامات بحيث تنتقي المخرج المطلوب ويتم عرضه داخل النموذج لادخال العلامات D2.rar
×
×
  • اضف...

Important Information