عبدالله بشير عبدالله

ملف الفصل الثاني احصائيةالفصل الدراسى الثاني2019.xls في حفظ الله ورعايته

عزيزي اعلم ان الكود شعال تمام الى خد معين اقصد من كلامي السابق ان اردت تشغيل الكود الى 216 اواكثر يشتغل وللتوضيح جرب الملف وان اردت الاظافة الى اكثر من 216 يمكنك ذلك الى حين تدخل الخبراء لاختصار الكود نموذج مقبول.xlsm

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عذرا لم انتبه للامر وشكر لخلقكم وادبكم ودعائكم مرفق الملف مع التعديل غذا ان شاء الله تعالي ساقوم بالتعديل على الفصل الثاني ان لم تكن اي ملاحظات على هذا الملف لك اجمل التحايا والتقدير احصائيةالفصل 3الدراسى الأول 2019_3.xls

الملف احصائيةالفصل الدراسى الأول 2019_3.xls

اخي العزيز ليست لدي القدرة على اختصار الكود وتحتاج الى خبرائنا بالمنتدى ولكن من خلال تجربتي للكود تظهر رسالة بان الكود طويل ولذلك الكود لا يقوم بعمله ولكن ان اردت ان اجزئ الكود لكي يقوم بعمله واسرعه قليلا فانا جاهز ان شاء الله لك تحياتي

شكرا لشخصكم ولاطرائكم عسى ان نكون من اهله تم التعديل حسب طلبكم اي ملاحظات ارفقها بالملف كالسابق اذا كان الامور تمام اعلمني حتى اقوم بالتعديل على الفصل الثاني حفظكم المولي وغقر لنا ولكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة لا حرج اخي العزيز وبارك الله فيك ولك اضعاف ما دعوت لي 4 بنات دون متوسط + 1 بنت غائبة +2 متوسط + 2 جيد + 2 جيد جداً + 1 ممتاز =12 طالبة اين الطالبة 13 ستقول غائبة اقول لك تم احتسابها تحت فئة دون المستوى فيجب ان تكون الحسبة 5 بنات دون متوسط مع 1 بنت غائبة +2 متوسط + 2 جيد + 2 جيد جداً + 1 ممتاز =13 طالبة وهذا يتوافق مع عدد البنات المتقدمات فيكون المجموع الكلى للبنات حسب الفئات المستخرجة = عدد البنات المتقدمين و للامتحان وهو الصحيح حسب اعتقادي بمعنى ان 7 طالبات صحيح توزيعهم كما فعلت انت ولكن الخلاف فى فئة دون المستوي ارسم جدولا في صفحة اكسل واكتب فيه ما ذكرته انت ستجد ان عدد البنات الموزعات على الفئات لا يتطابق مع عدد البنات المتقدمات ستنقص واحدة راجع الملف جيدا ويسعدني من كل قلبى تقديم العون حسب قدرتي ولا تخجل من ابداء الملاحظات مهما كثرت تحياتي لك ولاحبابنا في المنصورة جعلها دائما عزيزة ومنصورة ولكل اهل مصر الملاحظة الثانية تجدها داخل الملف احصائيةالفصل الدراسى الأول 2019.xls

السلام عليكم اغلب الاختلاف المذكور اختلاف في الفهم في الصفحة 1 المقيد في الصف الاول 25 والمقيد في الصف الثاني 25 مجموعهما 50 في الصفحة 3 حسب الديباجة العليا مكتوب فيها مرسل لسيادتكم تحليل نتيجة امتحان الصف الأول والثانى الإعدادى - الفصل الدراسى الأول اي للصفين ومجموعهما 50 فلا يوجد اختلاف وهذا طبعا حسب فهمي لان حسب الديباجة فهمت ان الجدول للصفين الاول والثاني اما اذا كنت تقصد ان الجدول الاول خاص بالصف الاول فقط والجدول الذي تحته المشار اليه بالسهم الازرق خاص بالصف الثاني فاخبرني اخي العزيز حسب فهمي والذي طبقته على الجدول عندما يقال احسب عدد الطلاب الذين نسبتهم اقل من50% فيتم جمع الطلبة الذين تحصلوا على 49.999 الى اقل درجة وهي الصفرزعددهم في الجدول 5 للبنين عندما يقال احسب عدد الطلاب الذين نسبتهم اكثر من50% فيتم جمع الطلبة الذين تحصلو على 50% الى 100% وععدهم في الجدول 7 للبنين فيكون مجموع هذين الصنفين من الطلاب للبنين يمثل عدد حضور الطلبة وهو12 كم بالجدول وليس معها والأكثر من 65% والأكثر من 90% اما البنات فمجموعهما 13 فيكون المجموع 12+13 =25 طالب والحاضرون 24 والطالب الزائد غياب ويعتبر دون المستوي حسب جدول المستويات وهذا اتراه واضحا في الورقة 3 حيث يكون عدد الطلبة أكثر من 50 % مضافا اليه الطلبة دون المستوى ( اقل من50% ) مجموعهما يمثل العدد الكلي للطلبة ولا تجمع مغها اكثر من 65 واكثر من 90 لان اكثر من 50 تشملهما ونفس الشئ في الورقة4 الا اذا ا المقصود من اكثر من50% بمعني ان يجمع الطلبة اللذين تحصلوا على 50% واقل من 65% فهذا امر اخر ويمكن تعديل المعادلات ببساطة على كل حال سارفق لك الملفات الثلات راجع احداها وفي وجود عدم توافق لون الخانة واكتب القيمة الصحيحة اما الخانات الفارغة النسبة من الحاضر فلم افهم المعني اكتب انت النسبة الصحيحة في الخانات الفارغة وساكتب معادلتها باقي الصفحات كثيرة جعلتها ورقة واحدة لكل مادة اختر المستوي ثم اضغط على زر استدعاء لدقة الاحصائية يجب كتابة ارقام الجلوس وجنس الطالب وحضور الطالب اكتب لك هذه الكلمات من جهازي المحمول والذي قاربت بطاريته ان تنفذ منتظرا قدوم الكهرباء والتي لم تشرفنا منذ الساعة الثانية ظهرا والساعة الان الواحدة ليلا اي حوالي 11 ساعة بدون كهرباء ختى ارسل لك الملفات تحياتي احصائيةالفصل الدراسى الأول 2019.xls احصائيةالفصل الدراسى الثاني2019.xls احصائيةالفصل الدراسى الثاني2019الصف الثالت اعدادي.xls

السلام عليكم احصائية الفصل الاول للصفين لاتنس الملاحظات السابقة في الرد السابق في انتظار الملاحظات احصائيةالفصل الدراسى الأول 2019.xls

السلام عليكم ورخمة الله وبركاته شكرا لردكم الكريم قمت بادخال اسماء ودرجات للطلبة عليك اخي الفاضل مراجعة الصفحات من 1 الى4 ومدى صحتها في حالة وجود اخطاء نامل منك تغيير لون الخلية الى احمر مثلا وكتابة الرقم الصحيح فيها تم تنسيق الملفات لتتعامل مع اي عدد من الطلبة بمعنى اصبحت كل مادة ورقة واحدة فقط ويتم التبديل بين المستويات عن طريق الخانة J4 تم الضغظ على زر استدعاء ومن تم يمكنك الطباعة بواسطة الزر طباعة وهكذا الى كل صفحة وقد تم العمل على الاول اعدادي فقط لم افهم ما المقصود منها اكتب القيمة الصحيحة وساقوم بكتابة معادلتها من المهم جدا لدقة الاحصائية كتابة جنس الطالب (النوع) اكتب 1 اذا كان ذكرا واكتب 2 اذا كانت انثى اما اذا كان طلاب المدرسة نوع واحد فيمكن الاستغناء عن ذلك كذلك من المهم جدا كتابة ح او غ في خانة الحضور لما علاقة بالصفحات الاربع الاولي تحياتي تحليل نتيجة الفصل الدراسى الأول 2019.xls

السلام عليكم باقي الصفحات تم تصميمها على عدد 20 طالب وهذه فيها مشكلة لو فرضنا ان مادة اللغة العربية تحصل عدد 24 طالب على تقدير جيد فالورقة تستوعب 20 طالب فقط والاربع طلبة لن يظهرو وهذا خلل في تجهيز الصفحات صفخات المواد تحتاج الى اعادة تنسيق حتى تستوعب اي عدد لاي تقدير تحياتي

السلام عليكم عذرا اخي الفاضل انقطاع الكهرباء لاكثر من 12 ساعة باليوم وعدم توفر الوقت لم اتمكن من المساعدة في حل الملف اخي ورق الاحصائيات كثير يحتاج الى وقت وجهد نسأل الله سبحانه وتعالى العون والصحة تم عمل الصفخات الاربع الاولي جرب واخبرني بملاحظاتك وان وجدت احطاء فنبهني اليها وخصوصا ان هناك مواد خارج المحموع لم احتسبها في النسبة المئوية تحياتي تحليل نتيجة الفصل الدراسى الأول 2019.xls

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حسب علمي نعم ممكن ارفق ملف به امثلة وستجد الاخوة بالمنتدي يقومون بالواجب

البرنامج يفتح وتاتي الشاشة الرئيسة وطلب التحديث

اخي العزيز في حالة عدم وجود ملف مرفق من الصعب معرفة السبب ولكن عموما اذا كانت سبب كبرحجم الملف هو المعادلات فيكون لتقليل حجم الملف بتحويل المعادلات الى اكواد مواضيع قد تفيدك https://www.officena.net/ib/topic/56334-تقليل-حجم-ملف-اكسل/?tab=comments#comment-356586

المعادلات اضفتها للكود فبعد الضغظ على زر الترحيل في الفورم يقوم الكود باظافة المعادلات بمعنى اخر امسح المعادلات كلها سيقوم الكود بارجاعها

نسخة من الفاتورة على هيئة pdfعهدة.xlsm

عذرا نسيت الملف مشكلة حذف المعادلة الفاتورة على هيئة pdfعهدة.xlsm

كلامك صحيح تم التصحيح ان شاء الله جرب واخبرني الامر غير مفهوم لدي والكود عند تجربته يعطي خطأ اادخل على الورقة2 وحدد ما الذي سيتم ترحيله من الورقة1 الى الورقة 2 واكتب النتائج المتوقعة ربما افيدك او احد الاخوان يقوم بالمساعدة تحياتي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته المنتدى به الكثير حول هذا الموضوع مثلا https://www.officena.net/ib/topic/69448-انتحار-ملف-بمجرد-نسخة-أو-نقله-أو-حفظه-بإسم/?tab=comments#comment-451959 https://www.officena.net/ib/topic/54897-تعديل-كود-انتحار-ملف-اكسل/?tab=comments#comment-346960 وغيره الكثير استخدم خاصية البخث https://www.officena.net/ib/topic/86855-شرح-كيفية-حماية-القاعدة-البيانات-بواسطة-رقم-هارد-مع-المعالج-و-اختيار-مدة-التفعيل/ https://www.officena.net/ib/topic/79857-حماية-قاعدة-البيانات-من-الاستعمال-على-اكثر-من-جهاز/

الخطأ سببه عدم وجود معادلة الطرح في الصف 29 اكتبها او اسحبها من الصف قبلها تجد الناتج 1015 تحتاج اى حبراء اكواد لعل خبرؤانا بالمنتدى يقومون بالواجب

حفظك الله اخي وبارك الله لك في دعائك لي ولك ضعف ما دعوت ان شاء الله تعالي ساحاول في احد الملفات

اخي العزيز طلبك يجتاج الى وقت وجهد كبيرين وخصوصا انها 3 ملفات ومع هذا ساقدم المساعدة حسب وقتي وجهذي وقد بدأت بالفعل في انجاز احد الملفات واتضح ان هناك معلومات يجب معرفتها وهي ضرورية لانجاز العمل منها لا توجد خانة لنوع الطالب ذكر او انثي وهي ضرورية للاحصاء في الصفحات 2 و 3 و 4 باقي الصفحات بها دون المستوى ومتوسط وحيد وجيد جدا وممتاز ما هي الدرجات التي على اساسها نقيم الطالب ونقول طالب دون المستوى مثلا او متوسط او جيد وغيرها في الانتظار تحباتي

ما شاء الله في ميزان حسناتك استاذنا الفاضل بن علية حاجي

الملف على الاوفيس 2010 يشتغل تمام وكود ما شاء الله اخي ابو يحي لتفعيل الامر انظر الصورة