عبد الفتاح كيرة

لو كان هناك مرفق لفهمنا " جاية منين"؟ لكن الصيغة معروفة افتح الريبورت اللى اسمه mab فى وضع معاينة قبل الطباعة بشرط أن الحقل bookx فى مصدر بيانات التقرير (جدول أو استعلام) يساوى قيمة الحقل الموجود فى النموذج المفتوح المسمى بنفس الاسم أما إن كنت تسأل عن علامة التنصيص المفردة فتوضع مكان علامة التنصيص المزدوجة لتحديد نص لأننا لو وضعنا المزدوجة لظن الأكسيس أن جملة الشرط انتهت حيث يوضع الشرط أيضا بين علامتى تنصيص لذلك لو كان هناك نص داخل نص يوضع الداخلى منهما بين علامتى تنصيص مفردتين هذا جهد المقل والله أعلم

شكرا لكم

وفقكم الله

فى حال كان التقرير بالعرض نغير مقاس ارتفاع الورقة إلى 21 و هو عرض ورقة a4 هذا للفائدة

لا عليك أخى الفاضل يعنى هذان حدا ن أنت وضعتهما و ليسا فى نظام حساب الدرجات عندنا ما يسمى النهاية الصغرى وهى التى يقل عنها يرسب النهاية الكبرى وهي هى الدرجة الكلية للمادة شكرا لكم

أخى أبو عبد الله هل الإجابة على سؤالى فيه حرج لكم؟ السؤال بعيد عن الأكسيس تماما ما المقصود بحد الرسوب و حد النجاح فى نظامكم التعليميى وفقكم الله

وفقكم الله أستاذ جعفر كفيت ووفيت كتب الله لك الأجر

أخى أبو عبد الله أعلم أن الموضوع تم إتمامه لكنى أسأل عن نظام الدرجات المعمول به لديكم وهذا يساعدنى و يساعد غيرى فى فهم الحل الذى أورده الأستاذ جعفر هل ممكن أعرف ما المقصود بحد الرسوب و النجاح ولماذا يجمع على درجة الطالب سؤال خارج الأكسيس وفقك الله

الحمد لله لكن لماذا استخدام Format أنت تريد القيمة فقط و ليس شكل التاريخ

وما المشكلة راجع النتيجة فى الجدول هل هى صحيحة حسب الشروط مع هذا فالصيغة تعمل ينقص النموذجأن

شغال لكن أين هما النموذجان المشار إليهما كتبتهما يدويا 1/11/1963 1/11/2017 النتيجة 120 Total: Nz(DSum("Quantity";"QYR";"[IdProduct]=" & [IdProduct] & " And [Xdate] between#" & [forms]![aa]![a] & "#and #" & [forms]![aa]![b] & "#"))

أخى ابو عبد الله وفقك الله ممكن سؤال ما المقصود بكل من حد الرسوب حد النجاح و لماذا يجمع كل منهما على درجة الطالب الإجابة على هذا السؤال تجعلنا نفهم ما يحدث شكرا

ملف ديناميكى من الطراز الأول لضبط أجزاء التقرير و تغيير حجم الحقول حسب عدد السجلات ملف مطلوب جدا ولا أدرى لماذا لا يكون خيارا طبيعيا فى أكسيس كما فى الإكسيل " الضبط إلى صفحة واحدة" كثيرا ما أهدرنا الأوراق بسبب طباعة التقرير فى صفحتين بسبب سطر واحد أو سطرين وفقكم الله أستاذ جعفر و سدد خطاك وجزاك عنا خيرا

عليكم السلام و رحمة الله وفقك الله و سدد خطاك كنوز من الأكواد جارى التجربة و الفحص إلى لقاء قريب

يشرفنى ذلك هذه صورة من الملف التقرير الوحيد فى الملف الصف = 1 للعدد الأكبر الصف = 3 للعدد الأصغر و الفصل من 1 إلى 4 وفقكم الله SH-16-17Ssss.rar

مع هذه تحدث مشكلة الفراغات إذا كان ارتفاع الحقول رفيعا جدا مع لصقها بالأعلى و عدم وجود فراغات تحتها حال التصميم لا تظهر المشكلة لكن لا أدرى ما تفسير ذلك

بدون هذه الجزئية يحدث خلل عند اختيار الفصل ذى العدد الأقل يزداد ارتفاع الحقل ثم بعد ذلك عند اختيار الفصل ذى العدد الأكبر يصغر ارتفاع الحقل لكن تبقى الفراغات بين الحقول فأبقيت حجم الحقل رفيعا كما هو شاهد الصورة

ما فائدة هذه الجزئية؟

نعم حجم الخط بالنسبة لارتفاع الحقل لا يؤثر كثيرا على الأقل فى حالتنا هذه فالأطوال متقاربة نوعا ما 51 33 39 و طبعا يكون الأفضل أن نربط حجم الخط بارتفاع الحقل و هذا من كمال التوفيق فكيف يتم ذلك؟ أما الاسم الواحد هناك أسماء تطول عرضا و تخرج عن حافة الحقل استخدمت لها len لتصغير الخط درجة حينما تزيد السلسلة الحرفية عن 27

الحمد لله أخيرا ضبطت معانا Me.StuName.Height = 23.2 * 576 / Me.mycount شيء رائع فعلا جزاك الله خيرا أستاذنا جعفر ولك منى دعوة مخبأة بظهر الغيب أفضل من المدح و الثناء

شكرا ما وحدة القياس المستخدمة فى الكود عندى التقرير ارتفاعه 29.7 سم ورق a4 رأس الصفحة 1.961 سم تذييل التقرير .855 هامش علوى .6 سم هامش سفلى .6 سم المجموع حوالى 5.8 سم الباقى من الارتفاع = 29.7 - 5.8 = 23.9 تقريبا كيف نستخدم ذلك فى الكود Me.StuName.Height = Me.Section(0).Height / Me.mycount و هل وحدة القياس فى الكود هى نفسها هذه الوحدة السنتيمتر

جزاكم الله خيرا لا حرمنا الله من علمكم جارى العمل و من ثم إخباركم بالنتائج

السلام عليكم و رحمة الله عندى تقرير يظهر أسماء طلاب أحد الفصول و عدد الفصول متفاوت مثلا فصل = 51 و فصل آخر = 33 يمكن ضبط حجم مربعات النص و تصغيرها ليظهر كل أسماء الفصل ذى ال 51 طالبا فى صفحة واحدة لكن عند طباعة فصل ذى 33 طالبا تعرفون المشكلة يكون هناك فراغ أسفل آخر سجل و لو ضبطنا حجم مربعات النص على مقاس ال 33 طالبا فعند طباعة فصل 51 طالبا فإنه يظهر فى صفحتين و كلا الأمرين لا نريدهماقمت بحل المشكلة بهذا الكود If Me.mycount <= 39 Then Me.StuName.Height = Me.StuName.Height * 1.33 حيث mycount هو عدد سجلات التقرير حسب الفصل و stuname هو حقل اسم الطالب جعلت ارتفاعه مضروبا فى 1.33 و بهذا يظهر طلاب أكبر فصل و أصغر فصل فى نقطة التقاء مقبولة فى صفحة التقرير ثم غيرت ارتفاعات بقية الحقول كم يلى Me.s1.Height = Me.StuName.Height Me.s2.Height = Me.StuName.Height Me.s3.Height = Me.StuName.Height Me.s4.Height = Me.StuName.Height Me.s5.Height = Me.StuName.Height Me.s6.Height = Me.StuName.Height Me.s7.Height = Me.StuName.Height Me.s8.Height = Me.StuName.Height و جاءت النتيجة مرضية للآن لكن لا أستبعد أن يكون هناك حل أفضل هل هناك علاقة بين ارتفاع قسم التفاصيل فى التقرير و ارتفاعات مربعات الحقول بحيث نقسم ارتفاع قسم التفاصيل على عدد السجلات ؟ فيعطينا الارتفاع المناسب حسب عدد التلاميذ لو كان ذلك لكان كنزا ظفرنا به أرجو أن يوفق الله علماء المنتدى للتوصل لحل و السلام عليكم

أخى رمهان الكود تحسن لكن لا يزال به بعض المشاكل لا آمن أن أضع فى برامجى كودا يسبب و لو اليسير من المشاكل هذا خطر جزاكم الله خيرا

جارى التجربة وفقك الله