omar elhosseini

الاخ ابو احمد 3 استبدل البند التالى :: ايحار سيارة 1/4 نقل بالاتى :: ايحار سيارة 1_4 نقل سبب المشكله ::: اسماء البنود التى ستظهر فى التقرير هى اسماء الاوراق لكل بند ويجب تطبيق شروط اسماء الاوراق عليها من حيث الاحرف والرموز وهذه الشروط هى ::: الا يزيد الاسم عن 31 حرف ::: الا يشمل على الرموز الاتية :: " (علامة اقتباس عمودية) ' (علامة اقتباس فردية عمودية) ~ (التلدة) [ ] (أقواس) { } (أقواس) ( ) أقواس & (علامة العطف) # (علامة الأرقام) * (علامة نجمية) : (نقطتان) ? (علامة استفهام) | (شريط رأسي) + (علامة زائد) > (علامة أكبر من) < (علامة أقل من) . (نقطة) \ (شرطة مائلة للخلف) ::: الا يكون الاسم فارغا شاهد المرفق بعد تعديل البند المشار اليه وايضا تم تنقيح الكود __________.rar

اخى هشام شلبى فى عجالة شاهد المرفق Test_1.rar ويمكن تطبيق النظام المقترح من الاخ alielbasry فى موضوع درجات أعمال السنة ولكنى الان لن استطيع المكوث على الجهاز اكثر من ذلك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة شكرا لجميع الاخوة وجزاكم الله كل خير الاخوة :: الاخ احمد يعقوب الاخ aah_aah2008 الاخ ابو اسامة العينبوسي الاخ خبور خير الاخ hat الاخ هادى سالم الاخ ابوابراهيم323 الاخ h63 الاخ mohammadey1 الاخ وماذا بعد؟ الاخ justice اللهم تقبل اللهم امين اللهم اشفى مرضنا ومرضى المسلمين اجمعيا

Up

ارجو من الاخوه ممن يريد الاستفسار عن نقاط خارج الهدف من الموضوع فتح موضوعات مستقله وطرح ما يريد من تسائل فموضوعى داخل المنتدى وليس المنتدى داخل موضوعى وايضا موضوعى محدد بهدف محدد وليس لحل كل المشاكل التعليمية وان كانت مرتبطة ارجو مراعاة ذلك

الاخ ابوابراهيم323 هذا الشيت ليس للعمل مباشرة فيه فهو غير مكتمل و مقيد الخواص هو فقط للتأكد من صحة العمليات و بعد اكتمال الشيت و البرنامج ستم وضع البرنامج متاحا للجميع

الاخ طارق عذرا :: ارجو ايقاف جرس المنبة فقد بدأ فى ازعاجى ولمرضى قد لا استطيع الانتهاء فى الموعد المحدد

اجبرتنى على كتابة هذه المشاركة وانا فى اشد حالات التعب والارهاق اولا ارجو التحديد الكامل للملحوظات من الجميع بعنى عتد اى ملحوظة يجب ذكر المادة والترم الاول او الثانى او العملى او تحريرى هكذا حتى استطيع تتبع المشكلة ها انت تخبرنى بملحوظة اى جزء من المادة تقصد من صورتك المرسله اتكهن انك تتحدث عن الترم الاول وهى من المؤكد مأخوذة من على جهاز اخر اعدادات لغته انجليزية ( السطر الثانى ) لا يوجد جبر بالشيت الا فى اعمدة ( اعمال السنة ) فقط ( وهو اختيارى ) ولا يعمل اتوماتيكيا الا اذا طلبت ذلك بالضعط على الزر الخاص بالجبر والجبر هو عمليه اختيارية لمن اراد ذلك حسب طريقة عمله فلماذا تطلب الغائها تعليقى على ظهور مشكلتك رغم عدم وجود جبر للترم الاول :: الارقام الانجليزية حجمها اكبر من العربية فالجبر ليس جيرا من البرنامج بل هو تقريب للأرقام من الاكسيل نفسة اضبط اعدادات الى اللغة العربية ولن تجد المشكلة بدليل انه اعتبرها 29.5 وعليه فهو راسب فى هذه المادة فلو كانت جبرا لكان ناجحا فيها وهذه الخاصية جديرة بالاهتمام لمعلجتها حتى لا يقع احد فى هذا الخطأ

اخى هشام الملف كان به خطأ عدم اظهار النتائج وقد نوهت هن ذلك فى المشاركة رقم 101 ارجو اعادة تحميل الملف قرأت ملحوظات عى عجالة الملحوظة الاولى اعتقد بعد اعادة تحميلك للملف يعالج هذه المشكلة الملحوظة الثانية عند العمل على اعمال السنة يجب تشغيل خاصية الجبر وايقافها بعد الانتهاء اعد التجربة واخبرنى الملحوظة الثالثة نعم اخى ملحوظتك صحيحة وخطأ منى اثنا التجربة وهو وارد ايضا ولكنى لم اضع بعد شروط التحقق من الصحة والرسائل الارشادية بخصوص الاحمر والازرق ارجو التوضيح

الاخ طارق فعلا لقد نسيت ازالة الحماية عن هذا العمود وهذا ليس مؤثر فعند الانتهاء من البرنامج وادراجة بالمنتدى لن تكون هناك اى حماية الاخ محمد المشكله اخى محمد ان الملف ليس للتعلم فهو مازال تحت العمل الاخوة الاعزاء قد اشرت الى موضوعية المناقشة فى المشاركة رقم 99

اخى طارق لم تقرأ مشاركتى بعناية اخى فليس هذا موضوعونا الان اولا ليس هذا الخطأ الذى اقصده ولكن بالنسبة الى ملحوظتك :: انا قصدت ان يكون اللون الاحمر للمجموع عند حصول الطالب على مواد دور ثانى وليست خطأ منى ولكنها ملحوظة جيده يمكن التعديل الى الاتى :: تكون اشارة المجموع حمراء فقط فى حالة الرسوب فى المجموع وتكون اشارة المجموع صفراء اذا حصل على مواد دور ثانى وستكون الاسبقية للحمراء

شكرا لك اخى طارق ارجو ممن قام بتحميل الملف السابق اعادة تحميلة مرة اخرى لوجود معادلة خاطئة تم تصويبها واستبدال الملف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة الاخ طارق شكرا لك اخى ولكل الاخوة ارجو الدعاء لى بالشفاء من وعكتى الملف المرفق :: عبارة عن شيت الدرجات لمحاولة اكتشاف اخطاء قواعد النجاح والدور الثانى فقط وهى ليست للتداول الا بعد الانتهاء من العمل وادراجة بالمنتدى حتى لا تكون هناك استفسارات خارج الهدف المحدد من الملف المرفق بمراجعة قواعد النجاح والدور الثانى ومراجعة درجات النهايات العظمى والصغرى و درجات الفرعيات الاخرى القواعد التعليمية المؤخوذ بها بالملف هى القواعد التعليمية السارية فى جمهورية مصر العربية تم الاستعانة بالخبرات التعليمية للاخوة بالمنتدى المشاركين بالموضوع سواء بالنماذج المرسله من الاعضاء والموجوده بهذا الموضوع او بالنماذج التى ارسلت الينا على الخاص او من تفضل بالحضور لتوضيح هذه القواعد شكر خاص للأخ h63 ( الاخ هشام شلبى ) ارجو محاولة اكتشاف الاخطاء بالملف بالتعديل على الدرجات وملاحظة النتائج بعد تجهيزى للملف :: اكتشف ان احد القواعد لم يتم مراعاتها ارجو اكتشافها Test_Me_1.rar

الاخ منسق لاستخدام الدالة EOMONTH يجب اضافة الحزمة Analysis ToolPak من الوظائف الاضافية من قائمة ادوات وعلى حسب ذاكرتى هى تقوم بإستخراج اخر يوم من الشهر فى تاريخ محدد وعلى ذلك اذا لم تريد استخدام الوظائف الاضافية يمكن استخدام الصيغة التالية بدلا منها اذا كان توقعى صحيح لما تقوم به الداله EOMONTH =DATE(YEAR(A1);MONTH(A1)+1;0) ويمكنك تطويع الصيغة السابقة لتعمل كما تعمل براميترات EOMONTH فى البراميتر الثانى منها

شكرا اخى طارق فعلا احتاج الى الوقت حتى لا يتم العمل عى عجالة

ارجو تاكد صحة قيم درجات النهايات الصغرى والكبرى لكل من اعمال السنة والترمين الاول والثانى والمجموع لملاحظتى بعد الخلاف بين الارقام فى مشاركات سابقة او نماذج الاخوة فى الملف المرفق Test_2.rar

الاخوة الاعزاء اسعدنى كثير حواركم اليوم ولكن كنت اشرت سابقا ان برنامج الشهادات هذا الذى اصدرته كان موجه الى احد الموضعات بالمنتدى ولم اقم بتصميم ورقة الدرجات وتم اصدار النسخة الاولى والثانية على البيانات القديمة المرفقة من العضو سابقا بدون اى تعديل منى وطبعا كنت غير راضيا عنها ولم افحصها وكنت استخرج النتائج منها فقط بدون مراجعة حتى انها لا تقبل رمز الغياب ولكن بعد هذا الحوار منكم ارى انها كانت لا تعتمد على القواعد الصحيحة ويلزم تصميم ورقة بيانات للدرجات تراعى هذه الشروط ولكن اذا تم هذا الان لن تكون فى الموعد المحدد لذلك وهو قبل يوم الجمعة واود فعلا تعديلها ولكن الوقت لن يسعفنى فهل منكم من لديه شيت تراعى فيها هذه المستجدات وخاصة موضوع ربع الدرجة ليتفضل مشكورا بأرسالها هنا او على الخاص فأنا اتمنى ان تكون هذه الاصدارة كامله والكمال لله وحدة ولكن المشكلة على الوقت

الملف المرفق به تجربة استخراج الشهادات بالاستعانة بنموذج الاخ aysam ونموذج الاخ h63 وارااء الاخوة المشتركين فى الحوار الاخ h63 الاخ xmane الاخ azozato الاخ ahmed_vcc الاخ العرف بالنسبة لطلب الاخ ahmed_vcc لم استطع اضافة خانة ( الإنجليزى الرفيع) بعد المجموع لم تتبقى اى مساحة فى عرض الورقة لذلك ارجو التأكد من صحة نتائج بعض الشهادات فى الملف المرفق ملاحظة :: امامى اختيار من اثنين فأيهما افضل :: اما ترتيب الطالب او النسبة المئوية فأيهم الاهم Test_1.rar

موضوع جيد اخى اكرم أسفت انى لم الحظة سابقا ولكن لما لا تدعو لمحطم القلاع المغلقة الا يستحق ذلك

الاخ هشام كان موقف غريب ولم يطلع على محفوظات المنتدى ولا يدرى حجم مشاركتى فى موضوعات الشهادات و اعتبار الاقتباس من المنتدى يضفى ملكية خاصة !!! المهم :: هذه البيانات هى نوعين ثابتة ومتغيرة و توجد لها ورقة خاصة للتعديل عليها فيتم التنفيد حسب رغبتك النوعين هما 1 - بيانت ثابتة مثل :: ( مدرسة / ادارة / رئيس الكنترول ) 2 - بيانات متغيرة مثل :: ( اسم المدرسة الفعلى او الادارة و الثانى او الثالث ) وهو ما تقصده انت كلا النوعين يمكن االتحكم فيهما اتوماتيكيا دون التعديل على الشهادات من الورقة الخاصة بتجهيز بالبيانات انظر الصورة كل ما هو موجود فيها يمكنك تغيرة بدون المساس بالشهادة فى حدود الحقل المخصص لذلك اين سيكون بالتحديد ام سيكون ملحق لبيان موجود فعلا هنا اهم نقطة لى لعدم المامى بكافة معلوماتة يجب ان توضحوا لى :: 1 - من هو الطلب الذى له دور ثانى 2 - هل سيتم اصدار الشهادات للجميع على اساس انه لا يوجد طالب راسب نعم اخى احافظ على هذا المضمون ولم يتيقى فى حدود الصفحة الا بضعة مليمترات اتركها لإخطاء حجم مقاسات الورق المستخدم وهو ( A4 ) إذن اسرع بالرد لعل وعسى ان يوفقنى الله الى ذلك واتمنى ان تتحقق رغبة اخونا azozato ان يعمل بالبرنامج فى كنترول هذا العام

الاخ skyblue استخدم هذا الاسلوب عند تغير اسم الورقة يتم تغيره مرة واحدة فقط فى الكود Sub Test_Sh_Name() Dim Sh_Data As Worksheet '/========================== Set Sh_Data = Sheets("Data") '/========================== Sh_Data.Range("A1") = 5 Sh_Data.Range("A2") = 7 Sh_Data.Range("A3") = 9 End Sub

الاخ abuzzouz اخى ابو الزوز لا تحتد اخى حكاية كبيرة يعنى موضوع جيد يحتاج الى فكر جيد فمشاركاتك بها عمق فكرى جيد وجديد احاول مساعدتك بتوضيح انه اذا تم تنفيذ ما طلبت فهو متاح من جهة اخرى عن طريق قائمة ( ملف / إعداد الصفحة ) وايضا عن طريق قائمة ( عرض / معاينة فواصل الصفحات ) هذا هو المقصود بالمفتوح من الطرفين لإستطاعة المستخدم الوصول الى ما تم منعه من جهة اخرى اذن لن يكون منع الازرار التى اشرت اليها مجدى واقترحت غلق جميع المنافذ الرئيسية ل ( اعداد الصفحة / ومعاينة قبل الطباعة / ومعاينة فواصل الصفحات ) لتحقيق المنع من التعديل ولكن سيتم الاستغناء عن المعاينة اما ( لينشط القصلزجيه فى اجابتك ) فهو يشير الى السطر السابق لها انه لم يسبق الاجابة على هذا التسائل ليتم نقل الحل الى موضوعك لمن يهو نسخ الحلول من موضعات سابقة :: فبعد منع الوصول الى الازرار التى فى المعاينة يستطيع المستخدم الوصول اليها من المنافذ التى اوضحتها لك فهل هناك داعى لأن تحتد اخى ابو الزوز لتوضيحى نقاط القوة والضعف فى الفكرة على العموم اخى ابو الزوز أأسف على توضيحى هذا وعلى اشتراكى فى الموضوع بالتوفيق اخى فى فكرتك

الاخ abuzzouz انت حكايتك حكاية كبيرة جدا !!! اخى ابو الزوز هل تتوقع اجابة ؟ اولا هذا السؤال لم يسبق الاجابة عليه سواء فى المنتديات العربية او الاجنبية لينشط القصلزجيه فى اجابتك ... ! لنعود الى سؤالك اخى اخى انت تطلب كوب ماء ممتلئ رغم انه مفتوح الطرفين فكيف يمكن ملئ كوب مفتوح الطرفين بالله عليك :: ها انت تطلب الاتى :: اتمنى ان يكون طلبك واضح لك قبل صياغة السؤال لنرى معا هذا الكوب المفتوح الطرفين الذى تطلب ملئة اولا سأفترض جدلا انه تم تحقيق طلبك من منع استخدام الازرار التالية فى طور معاينة قبل الطباعة وهى الازرار ( زر الهوامش وزر إعداد الصفحة وزر معاينة الفواصل ) جدلا تم حجب هذه الازار ولم يتبقى سوى زر الطباعة اذن ما الداعى اصلا لندخل طور معاينة قبل الطباعة لان المتبقى فقط زر الطباعة وهو متاح من شريط الادوات او قائمة ملف او بإستخدام الشورت كت للطباعة ثانيا اليس الكوب مفتوح من قائمة ( ملف / إعداد الصفحة ) وايضا مفتوح من قائمة ( عرض / معاينة فواصل الصفحات ) يتبقى زر الهوامش وهو ليس فى اهمية الزرين السابقين فهل هذا كان واضح لك قبل ان تطرح سؤالك وما فائدة هذا المنع طالما هو متاح من القوائم كما اوضحت لك الا اذا كنت ستقوم بإخفاء ( شريط قوائم ورقة العمل ) المحتوى على القوائم لنفترض جدلا ايضا انك قمت بذلك اليس من الافضل :: الاستغناء عن المعاينة قبل الطباعة طالما لن يتبقى منها سوى زر الطباعة وغلق جميع المنافذ الرئيسية ل ( اعداد الصفحة / ومعاينة قبل الطباعة / ومعاينة فواصل الصفحات ) وبذلك تكون منعت الوصول الى جميع الازرار فى طور المعاينة قبل الطباعة واقتصر الوضع على وجود منافذ الطباعة مباشرة اينما كانت اطلت عليك اخى ابو الزوز

الاخوة الاعزاء لا ارى اجماع على الرأى او حتى تجميع خمسة اخوة لتصميم الشهادة فهل كانت الاراء رغبات خاصة لم يوافق عليها الجميع ورغم ذلك يسر الله الامور لى على تصميم شهادة قد تكون تحقق الكثير من الرغبات وسأبدأ العمل عليها ابتداء من الثلاثاء مرفق صورة لتصميم الشهادة ارجو ابداء الملاحظات قبل بدأ العمل عليها ملاحظة :: ارجو تذكرتى بقواعد النجاح والرسوب والدور الثانى Test_Omar.rar

اخى قم بتلوين اماكن النسخ على الملف و ارسله لعمل اللازم لانى جربت المعادلة الى احد ملفاتك بالنسخ وهى وتعمل