محمد ابو البـراء

الاستاذ الحبيب المحترم الفاضل // أبو محمد عباس بجد وحشني مداخلاتك الراقية المحترمة وشرفني مرور مثلكم لموضوعي المتواضع فجزاك الله خيراً..

بارك الله فيك أخي أبو صلاح وازيد على الحكيم واقول وايمان لا يرتد!!

الاستاذ ابو صلاح جزاك الله خيراً على هذه المعلومة ولعل الكثير من المسلمين يخالفها ويجرني الحديث عن هذا الموضوع بحكم عملي كمدرس للدراسات الاجتماعية هذه المواقف التى تعرضت لها عندما عرضت على الطلبة هذه الحقيقة بالادلة ومن بين هذه الادلة 1 ) حديث النبي في سجود الشمس تحت عرش الرحمن رواه البخاري رحمه الله في بدء الخلق ‏عن ‏أبي ذر رضي الله عنه قال: قال النبي ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏لأبي ذر ‏ ‏حين غربت الشمس ‏ ‏أتدري أين تذهب قلت الله ورسوله أعلم قال فإنها تذهب حتى تسجد تحت العرش فتستأذن فيؤذن لها ويوشك أن تسجد فلا يقبل منها وتستأذن فلا يؤذن لها يقال لها ارجعي من حيث جئت فتطلع من مغربها فذلك قوله تعالى والشمس تجري لمستقر لها ذلك تقديرالعزيز العليم 2 ) حديث النبي صلى الله عليه وسلم عن النبي الذي حبست له الشمس وهو يوشع بن نون 3 ) ليس الاسلام فقط يدل على ذلك بل ان الاناجيل فيها ذلك وهو نفس قصة النبي الذي حبست له الشمس ويذكر في الاناجيل بيشوع وانا الان لست متذكر السفر ولكن لعله سفر يشوع الاصحاح العاشر_ والله اعلم _ المهم الموقف الاول عندما اخبرت الطلبة بهذه الحقيقة الشرعية بالادلة في ان الشمس تجري وليس ثابتة اتصل علي مدير المدرسة والحمد لله بيني وبينه وفاق بحكم انه كان استاذي واعطى الهاتف لصديقه وصديقه هذا له ابن في الفصل فناقشنى كيف اقول هذا الكلام ولكن الحمد لله انني تكلمت بالادلة ولعله اقتنع او لم يقتنع ولكن لم يستطع الاجابة على الادلة الواضحة.. ولعل من الادلة الواضحة ان هذا النبي عندما خاطب خاطب الشمس وقال لها انت مامورة وانا مامور فهو يخاطب السمش والا لخاطب الارض لو كانت هي التى تتحرك وباذن الله المرة القادمة ساذكر الموقف الثاني وهو الاغرب!!!

الاستاذ // زيزو وخيرا جزاكوشكراً على مروركم العطر...

استاذي الحبيب الفاضل ومعلمي العبقري ملك المعادلات // جمال عبد السميع 1 ) جزاك الله خيرا وكم شرف مثلي مروركم الكريم يالها من سعادة!! فجزاك الله خيراً ولا انسى استاذي الحبيب انها مائدتكم الكريمة في الاصل والتى نهادي الناس منها 2 ) بالنسبة لــ بالفعل استاذي اللماح لقد وجدت انني نسيت صفحة من اهم الصفحات وهي صفحة جدول لكل معلم بعدد حصصه ولعل الامر اشتبه على وانا انظم ورقة الفصول فظننت انني انتهيت من ورقة جدول المعلمين وسوف ارفقها في اقرب وقت.. 3 ) بالنسبة لــ تضارب الحصص بالفعل استاذي العبقري وكما قلت للوالدة الفاضلة ام عبد الله كانت على بالي ولكن نسيتها وكنت سانفذها بالتنسيق الشرطي لسهولة الوصول الى الحصة المتضاربة معها 4 ) بالنسبة لاشتراك المدرس في اكثر من مادة استاذي الحبيب رغم انها نادرة ولذلك لم افكر فيها الا قليلا حيث انها لا تتم الا في مادة الدين والعربي ولها اشكال عند كتابتها في الجدول الورقي واظن ان هذا الجدول الالكتروني يتفادى ذلك ولكن سوف اهتم بها وافكر في كيفية حلها بطريقة سليمة.. 5 ) واخيراً اشكرك على هذا الكلام والله اسال ان يجعل اعمالنا في ميزان حسناتنا..

الاستاذ // ناصر المصري الاستاذ // مصطفي كمال جزاكم الله خيرا على مروركما العطر وجعله الله في ميزان حسناتكما... :fff: :fff:

والدتي الفاضلة // أم عبد الله جزاكم الله خيرا دائما سباقة ولك من الدعاء نصيب واما الملاحظتين عدم اشتراك معلمين في فصل في حصة واحدة والتوزيع العادل فوالله على البال اما عدم اشتراك مدرسين في فصل فوالله نُسيتُها وكانت على البال ولكن لله الامر من قبل ومن بعد وقدر الله وما شاء فعل وسوف ارفقها في اقرب وقت بإذن الله تعالى واما الثانية وهي التوزيع العادل فانا والله من احب الناس لها واكثرهم مطالبة بها ولكن والدتي الكريمة وانت تعملين في العملية التعليمية تعلمين ان العملية التعليمية يتخللها ظروف كثيرة جدا ومملة وهي التى تجعل التوزيع العادل امرصعب تنفيذه..

استاذ // أبو صلاح جزاكم الله خيراً وشكراً على مروركم العطر... :fff: :fff:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا هو [الاصدار الاول] من جدول الحصص اتمنى ان يفيد الجميع اهم مميزاته 1 ) اخراج جدول حصص لكل معلم بالمدرسة 2 ) اخراج جدول لكل فصل في المدرسة 3 ) اخراج ورقة لكل يوم اشراف 4 ) اخراج صفحة توزيع الريادة 5 ) اخراج توزيع الاشراف 6 ) يصلح للمدارس المتوسطة حيث يستطيع ادخال 30 فصل و30 مادة و20 معلم لكل مادة 7 ) ادخال البيانات وترتيبها يتم عن طريق مدخل البيانات والان اترككم مع التصفح وعند وجود اي اخطاء يرجي الابلاغ وانا في خدمتكم الجدول _ الاصدار الاول.rar

جزاكم الله خيراً أخي الكريم لو تعجبنا من الصحابي الجليل ابأ الدحداح فالعجب كل العجب من هذه الزوجة التى قالت له ربح البيع أبا الدحداح؟! ولي سؤال سئله احد المشايخ عند ذكر هذه القصة ؟! هل لو دخلت على زوجتك في يوم ما وقلت لها لقد اقرضت ربي الثلاجة مثلا ماذا ستقول لك؟! نسال الله ان يبارك في صالح زوجاتنا؟!

أخي الحبيب الاستاذ // كمال 1 ) شكراً على تلبية الطلب وتغيير الاسم الى الغة العربية 2 ) ما زال هناك طلب أخر وهو المرفق ليسهل معرفة طلبك ومن ثم تنفيذه!! اي بمعنى نرجوا منكم ان تضعوا افكاركم وما تريده في ملف اكسيل!!

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الكريم الاستاذ // kamel1978 1 ) مرحبا بك في اول مشاركة لك في منتداك ومنتدى كل العرب وتشرفتنا بحضرتك كعضو جديد بيننا 2 ) نرجوا من سيادتكم فضلا وليس امرا ان تغيروا اسم الظهور الى اللغة العربية لسهولة التواصل بين الاعضاء كما انه من ضمن سياسة المنتدى 3 ) ممكن توضيح اكثر لمطلوبك ويا حبذا لو وضعت مرفق يبين ما تريده .. :fff: :fff:

الوالدة الفاضلة والاستاذة القديرة والخدومة للجميع // أم عبد الله مبارك عليك الترقية المستحقة عن جدارة واتمنى من الادارة ان يمنحوا لك وسام الشرف بعيدا عن هذه الرتبة..

بعتذر أخي ممكن توضيح اكثر..!!

جزاكم الله خيرا وانا في خدمتك واما بخصوص طلبك الثاني اتمنى ان ترفق ملف لما تريده..

دائما متالق استاذي الحبيب // رجب جاويش جعله الله في ميزان حسناتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الفاضل // أبو بهاء بارك الله فيك على كلامك الدائم في حقي والله اسال ان يوفقنا واياك لما فيه خير 2 ) بعتذر انني دخلت متاخرا 3 ) لم افهم تعليقاتك جيداً هل تم حل مشكلتك ام لا؟!! ولكن على العمموم سارد على التعليق رقم 14 وبعد اذن والدتي واستاذتي الاستاذة الفاضلة // أم عبد الله بعد الشكر لها على مجهودها الدائم في خدمة الجميع فجزاها الله خيرا وبارك الله في عمرها واولادها.. --------------- وبالنسبة للرد على هذه النقطة فيما فهمته هناك حل بسيط بإذن الله لعله يصلح وهو ان تضع بجوار كل مادة عمود ( وان كان مخفي ) يبين هذه المادة ترم اول او ثاني للطالب وليكن بالرقم بمعني 1 و 2 هذا العمود سيستغل حتما في معرفة نسبة الترم الاول والثاني بالنسبة للمادة.. ولعلي وضعت كيفية فعل ذلك في المرفقات بشكل مبسط.. وفضلا ممكن ترسل الملف الاصلي الكامل لتكتمل الفكرة عندي في كيفية التطبيق على الملف الكامل!! SUMPRODUCT4.rar

الاستاذ الفاضل // محمد السلاموني 1 ) مرحبا بك في اول مشاركة لك في منتداك ومنتدى كل العرب وتشرفتنا بحضرتك كعضو جديد بيننا :fff: 2 ) رغم انني لم افهم مطلوبك جيدا ولكن تفضل هذا الملف لعله يكون مطلوبك.. ex_braa.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الكريم الاستاذ // محمد فتحي 1 ) مرحبا بك في منتداك ومنتدى كل العرب ،، وتشرفتنا بحضرتك 2 نرجوا ان تهتموا بعنوان الموضوع لان هذا العنوان مخالف لسياسة المنتدى وراجع البند رقم 2 و 3 و 4 وهذه قواعد المشاركة قواعد المشاركة فى الموقع اضغط هنـــــــــامن فضلك لقراءة القواعد كاملة و بصفة خاصة نؤكدعلى ما يلي 1- يمنع منعا باتا نشر أية مواد تخالف حقوق الملكية الفكرية و يرجى الابلاغ عن المشاركات المخالفة من خلال زر تقرير اسفل المشاركة 2-يجب استخدام خاصيةالبحث قبل طرح السؤال توفيرا للوقت و الجهد. 3-ضرورة كتابة عنوان واضح للموضوع يدل على محتواه ويعطي وصفاً مختصرا للسؤال. 4 - ممنوع منعا باتاً كتابة عناوين سينمائية مثل عاجل ، نداء الي فلان ، الي الخبراء ، طلب مساعدة ، أريد حلا..... 5-يمكن استعجال الرد باستخدام تعبير -للرفع- و غير مسموح بالالحاح او اللوم فجميع الاعضاء يشاركون تطوعا طبقا لسعة وقتهم. ومخالفة ذلك تعرض الموضوع للحذف 3 )المرفق الذي ارسلته لا يعمل 4 ) هذا موضوع خاص بعملية التفقيط اتمنى ان تراجعه لعله يفيدك. http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=52975 5 ) ان لم يفي الموضوعات التى ارسلتها لك فممكن ترسل ملف به ما تريد :fff: :fff:

الاستاذ الحبييب // استاذ جمال (عبقري وملك المعادلات وساحرها في الوطن العربي ) دخولي الان لاطمئن على حضرتكم فالله اسال ان يوفقك للخير واما اعمالك فهذه لا تقيم من امثالنا..

الوالدة الفاضلة // أم عبد الله جزاك الله خيرا على تقييمك للعمل.. وللعلم : 1 ) شيتات الازهر لا تصلح الان للعمل عليها نظرا لوجود بعض القوانين التى غفل عنها اخوانا الذين امدوني بالمعلومات وهي تحتاج الان الى وقت لتنفيذها. 2 ) بالنسبة لموضوع الغياب الذي طلبه الاستاذ// أحمد والاستاذة // مريم فهو لك والان اشعر انه في يد امينة عالمة فلك جزيل الشكر وفي انتظار ابداع جديد من ابداعاتك..

استاذ // عبد الموجود جزاك الله خيراً تعلمت من اساتذتي انه لا مستحيل مع الاكسيل ولكن للاسف!! الوقت لا يسعفنا لتنفيذ المطلوب .. لان حضرتكم تتوقع ان المشكلة في القران فقط لا ولكن هناك مشكلات اخرى ستظهر في جميع المواد وهي ان جميع المواد درجة الرسوب على نصف المادة ولكن بهذه الطريقة فهمت انه هناك نوعين في نفس العمود للرسوب 1 ) من هو ناجح الترم الاول وتحسب درجة نجاحه من النصف اي 10 من 20 2 ) الراسب الترم الاول وتحسب درجة نجاح الترم الثاني بطريق مختلفة وهي تكون 20 من 40 فبالتالي كل مادة تحتاج بعض الاضافات في المعادلات فاتمنى اخي الحبيب ووالدي العزيز ان تجمع لي جميع البيانات عن المرحلة لتنفيذها في وقت لاحق.. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الكريم الاستاذ // seko700 1 ) مرحبا بك في اول مشاركة لك في منتداك ومنتدى كل العرب وتشرفتنا بحضرتك كعضو جديد بيننا 2 ) نرجوا من سيادتكم فضلا وليس امرا ان تغيروا اسم الظهور الى اللغة العربية لسهولة التواصل بين الاعضاء كما انه من ضمن سياسة المنتدى 3 ) نرجوا ان تهتموا بعنوان الموضوع لان هذا العنوان مخالف لسياسة المنتدى وهذه قواعد المشاركة قواعد المشاركة فى الموقع اضغط هنـــــــــامن فضلك لقراءة القواعد كاملة و بصفة خاصة نؤكدعلى ما يلي 1- يمنع منعا باتا نشر أية مواد تخالف حقوق الملكية الفكرية و يرجى الابلاغ عن المشاركات المخالفة من خلال زر تقرير اسفل المشاركة 2-يجب استخدام خاصيةالبحث قبل طرح السؤال توفيرا للوقت و الجهد. 3-ضرورة كتابة عنوان واضح للموضوع يدل على محتواه ويعطي وصفاً مختصرا للسؤال. 4-ممنوع منعا باتاً كتابة عناوين سينمائية مثل عاجل ، نداء الي فلان ، الي الخبراء ، طلب مساعدة ، أريد حلا..... 5-يمكن استعجال الرد باستخدام تعبير -للرفع- و غير مسموح بالالحاح او اللوم فجميع الاعضاء يشاركون تطوعا طبقا لسعة وقتهم. ومخالفة ذلك تعرض الموضوع للحذف 4 ) ممكن توضيح اكثر لمطلوبك ويا حبذا لو وضعت الحل الذي تريده يدويا على الملف المرفق ويكأن الملف به المعادلات التي تنفذ لك مطلوبك.. :fff: :fff:

الاستاذ الفاضل // الغالي وليد جزاكم الله خيرا على كلامك واتمنى لكم التوفيق في عملية الرصد وانا في انتظار الجديد... والله المستعان واما موضوع تنسيقات الالوان فهي تحتاج الى مجهود شوية ووقت والوقت الان لا يسعنا!!! ولهذا تماشيا مع القاعدة الفقهية التى تقول درء المفاسد مقدم على جلب المصالح فاحببت ان توجل بعض الاصافات واوعدكم ان هذه الاضافات سيتم وضعها في الاصدار الجديد بإذن الله تعالى..

الاستاذ // نادر سليم بارك الله فيك رائع وبداية موفقة باذن الله ونتمنى لك مزيد من التقدم واستاذنك أخي الحبيب وهذا هو عملك ولكن ما اقوم به الان ضبط هذه المعادلة وتقليصها لتكون اصغر حجما.. :fff: =IF(D3<=3000;"فقير";IF(D3<=5000;"محدود";IF(D3<=8000;"متوسط";"غنى")))