محمد ابو البـراء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته قمت لك بعمل المطلوب وهذه القاعدة تقبل 5000 تاريخ وشكراً.... تقسيم التاريخ.rar

يسعدني بل يشرفني أخي محمود ان اكون اول من يردون على هذا الموضوع الرائع نعم كم انت مميز أخي محمود الشريف وومواضيعك تدل على تميزك فجزاك الله خيراُ

بارك الله فيك وشكراً والدنا وعميد منتدانا الاستاذ الفاضل استاذ / دغيدي على هذه الكلمات...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبصراحة لقد ضاقت صدورنا بالامس من الكلمات ولكن اليوم تلاشت مع هذه العبارات فجزاك الله خيرا أخي على هذه الروح النبيلة وجعلني الله واياكم ممن يرجعون عن الخطا ولا تتكبر نفوسهم على الاعتذار لاخوانهم واتمنى من والدنا وعميد منتدانا الصفح الجميل..

رائع استاذنا الغالي /أبو حنين جعله الله في ميزان حسناتك

أخي بارك الله فيك ولعلي لم افهم سؤالك في بداية الامر جيداً ولكن لو اردت جمع العدد في عمود كلما وجد اكواد متشابهة في عمود أخر فهذه مشاركة لاخي الحبيب ملك المعادلات استاذ جمال عبد السميع تفي الغرض بإذن الله http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=47854#entry289817

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هناك طريقة مباشرة أخي وهي لو افترضنا أن ال 5 في خلية a1 , وال 8 في خلية b5 ستصبح المعادلة =A1+b5 وهكذا لو اردنا ان نضيف خلية ثالثة نكتب + ثم نضيف اسم الخلية الموجود فيها رق واخيراً اسال الله لك التوفيق والسداد

أخي جمال لي تنبيه بسيط اردت ان ارسله في رسالة على الخاص ولكن لم يتم ولعلك اغلقت استقبال الرسايل.... فكيف ارسلها لك ؟!

بارك الله فيك اولاً : والله قبل ان ارى اهداء دخلت لاهنئك على هذا العمل جعله الله في ميزان حسناتك أخي الحبيب الخلوق استاذ جمال الفار الى الامام دوماً=================> ثانياً : ليس لامثالي اهداء ولكن لابد ان يرجع الجميل لاهله واهله هم عمالقة المنتدي وخبرائه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وهذا الطلب رقم ( 1 ) عمل اوائل نصف وأخر العام في المرفقات صف أول 1.rar

بارك الله فيك /استاذ أحمد النجار على هذه المبادرة والتى تقابلها روح طيبة وحب مساعدة الاخرين فجعله الله في ميزان حسناتك في انتظار الجديد متابع ---- وبشدة

وجزاك أخي الكريم استاذ /حسين شاكر واتمني ان يكون الشرح مبسط ومفهوم وانا في خدمتك وفي خدمة اي من اخواني

رائع استاذ / محمود الشريف عمل مميز .... جزاك الله خيراً.... :fff: :fff: :fff:

تحية لصاحب الكلمات الرائعة/ استاذ حمادة عمر منوووووووووووووووووووووور

(مبارك عليك دخولك في نادي الاسماء العربية ) منور بالعربي يا استاذ محمود كدا نعرف نتكلم ونفهم بعض (ابتسااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااامة)

مشكوووووووووووور أخي أحمد النجار على هذا التنويه وكلامك بالفعل صحيح وهذا ما وجدته سابقا في برامج التشكيل ولكن لا ننكر مجهود أخانا قنديل الصياد ولعل اكبر فائدة لهذا البرنامج انه سيوفر للمستخدم ولو نسبة 50 % من قيامه بالتشكيل وال50 % الباقية تعتمد على تصحيح التشكيلات الخاطئة من المستخدم

السلام عليكم ممكن اخواني الاستفادة منها وتطويرها في اخراج رسالة تبيه باسم الطالب او الموظف الذي قاربت مدة اجازته على الانتهاء او كمية معينة قاربت على الانتهاء...الخ

استاذي الحبيب استاذ محمود جزاك الله خيراً :fff: :fff:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بارك الله فيك لقيامك بهذا العمل والذي بإذن الله سيكون مميزاً في المستقبل ولكن ما ساقوم به الان هو مساعدة من نوع اخر وهو على طريقة لا تعطني سمكة ولكن علمني كيف اصتادها 1 ) عليك ان تبدا استاذي الكريم خطوة خطوة بمعني انك عليك الان ان تختار ما قام به عمالقة المنتدى من اعمال الكنترول وتعمل عليه كشيت الاستاذ رجب جاويش او الاستاذ جمال الفار أو شيت الاستاذ أحمد السيد او شيت الاستاذ ايسم او احد من عمالقة المنتدي واعتذر ان نسيت احد العمالقة 2 ) عليك ان تعرف ان فكرة الشيت هي فكرة سهلة تحتاج الى بعض التفكير وثانياً التعلم وثالثاً سؤال اخواننا من لا يبخلون علينا بالاجابة 3 ) والان مرحلة التعليم وسوف استغل بعض مواضيع اخوننا ونحاول مع بعضنا البعض كيفية اصطياد الاسماك من خبرات عمالقة منتدانا أ) وهو كيفية استخراج الاوائل من اي جدول خذ هذا الموضوع مميز http://www.officena.net/ib/?showtopic=38931 ب ) نسبة المادة والاحصائية هي بطريقة بسيطة تستطيع ان تعرف نسبة اي عمود ( مادة ) بطريقة رياضية والسؤال كيف نعرف عدد الناجحين الاجابة بدالة counif وهي تعني اخرج عدد بشرط وهنا قمت بعمل مثال على مادة العربي في شيت نصف العام فذهبت في اي خلية فارغة ووضعت هذه المعادلة =COUNTIF(K8:K98;">49") والمعادلة تعني اخرج عدد الذين اكبر من حصلوا على 49 درجة والنتيجة ظهرت بشخص واحد فقط اي 1 فقط هو الناجح بعد ذلك نستطيع معرفة الاحصائية بالمعادلة الرياضية السابقة وهي عدد الناجحين =1 في 100 على عدد الطلبة =الخلية التى قمنا بها من قبل لمعرفة عدد الناجحين*100/عدد الطلبة ---------------------------------- وللتعرف اكثر على دالة countif شرح بض الاخوة http://www.youtube.com/watch?v=AaBRzH4KRU8 ----------------------------- هذا شرح بسيط للافكار وانا في خدمتك اذا اعجبتك الفكرة لتكملة باقي الموضوع..

جزاك الله خيراً أخي الحبيب/ ضاحي الغريب على التنبيه ووقانا الله واياكم شر البدع والمحدثات التي تفرق ولا تجمع...

بارك الله فيك أخي وبصراحة لا اعلم طريقة درجات المنازل للمرحلة الثانوية ولكن انا اتكلم على المرحلة الاعدادية فهي 100 درجة لكل مادة في الفصل الدراسي الاول تقسم لطالب الانتظام 50 اعمال سنة و50 التحريرى اما للطالب المنازل فهي 50 امتحان نصف الترم لجميع المواد تضرب في 2 فتصبح 100

دائما تاتي لنا بكل ما هو جديد أخي الحبيب قنديل الصياد موقع رووووووووووووووووووووووووعة جزاك الله خيراً .....

أستاذي الغالي / جمال الفار شكراً على هذه المبادرة الرائعة والذي نسي فيه العباد الدفاع عن السنة والصحابة واصبحوا يقاتلون على شعارات واشخاص ولا حول ولا قوة الا بالله اضم صوتي لصوتكم في البعد عن الأنتماءات والشعارات السياسية هنا في هذا الصرح العملاق وكل الشكر العميق لصاحب المبادرة الراائعة / جمال الفار جزاه الله خيرا نرجوا من الادارة التثبيت

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وفيك بارك الله وجزاكم الله خيراً..... :fff:

وفيك بارك الله أخي الحبيب / استاذ جمال الفار