محمد ابو البـراء

استاذ // ahmedyum 1 ) جزاكم الله خيراً على مروركم العطر 2 ) لكم مني دعوة طيبة بتغيير اسمكم المكرم الى العربية لسهولة التواصل بين اعضاء المنتدي ( بالاضافة ان هذا الامر من سياسة المنتدى)

استاذي الحبيب // أبو محمد عباس مروركم العطر المتوقع دائما ، بروحكم الكريمة تسعد اي صاحب موضوع وتعطي للموضوع روح فاضلة فجزاكم الله خيراً وشكراً لمروركم العطر..

الاستاذ الحبيب والعلامة القدير // عبد الله باقشير دخولك لاي موضوع شرف كبير له فجزاك الله عنا كل خير وتقبلوا شكري على مروركم العطر..

استاذ // محمود الاسيوطي عمل مميز وخطوة نحو الاحتراف وننتظر منك المزيد بارك الله فيك..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم انا معكم بفكرة ثانية جديدة وبعد ان طرحت الفكرة الاولى على هذا الرابط دالة بطريقة جديدة وسهلة لمعرفة حالة الطالب (راسب او ناجح ) ولا اعلم ان كانت الفكرة الثانية طرحت من قبل ام لا ولكن ان كانت طرحت!!!! فهيا نجدد افكارنا سويا... ما هي الفكرة ؟! الفكرة اننا عند معرفة حالة الطالب ( الراسب والناجح ) علينا ان نكتب شروط النجاح والرسوب لكل مادة وربما يحدث خطا في كتابة الخلايا ولكن هذه الطريقة لا تحتاج الى ذلك فهي دالة اقل من نصف سطر وهي تعتمد على اعمدة مواد الرسوب والموجودة عندنا مسبقا و تتم عن طريق اختيار نطاق واحد وهو جميع الخلايا الموجودة في الصف لمواد الرسوب وعن طريق تظليل اول خلية لمادة الرسوب الى اخر مادة رسوب في نفس الصف.. ومن مميزاتها انها تستخدم مع اي شيت واى عدد من المواد وان كان اكثر من 100 مادة =IF(5-COUNTIFS(B4:F4;"")=0;"ناجح";"راسب") لو لاحظنا في هذه الدالة تنقسم الى جزئين 1 ) سنجد ان الدالة ليس فيها الا نطاق واحد وهو b4:f4 هذا النطاق هو نطاق اول مادة رسوب الى اخر مادة من اول مادة الى اخر مادة 2 ) رقم ( 5 ) وهو عدد مواد الرسوب. فبالتالي اذا اردنا استخدامها نستطيع وبسهولة وكل ما علينا الا تغيير هذا النطاق ليتناسب مع عدد موادنا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته طريقة 2 لمعرفة حالة الطالب راسب وناجح.rar

استاذي الحبيب استاذ// جمال عبد السميع اتمنى تقويمي في هذا الكلام ان كنت مخطئ انا عند استخدام دالة COUNTIFS لم استخدم لها الا شرط واحد فقط وعند استخدام النطاق الثاني استخدمت and ووضعت الشرط الثاني وبالتالي فيمكن تكرار الشروط بادخال دالة and

استاذ جمال عبد السميع ( عبقري وملك المعادلات في الوطن العربي ) 1 ) شهادتك تحفر بماء الذهب وتعلق على الجدران فجزاك الله خيراً 2 ) اما تعديلك فليس مثلي من يقيم دوالك فنحن جميعا نتاج معادلاتك..

استاذي الحبيب استاذ // رجب جاويش (منكم ولكم ) ( ليس شعار انتخابات ) (ابتسامة على الماشي ) ولكن بجد هذا نتاج افكاركم والحمد لله الذي وفقني لهذا وشهادتك اعتز به لاسم الكثير في مصر يتمنى ان يتحدث معه(رجب جاويش )ملك شيتات الكنترول..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم انا معكم بفكرة جديدة ، لا اعلم ان كانت طرحت من قبل ام لا ولكن ان كانت طرحت!!!! فهيا نجدد افكارنا سويا... ما هي الفكرة ؟! الفكرة اننا عند معرفة حالة الطالب ( الراسب والناجح ) علينا ان نكتب شروط النجاح والرسوب لكل مادة وربما يحدث خطا في كتابة الخلايا ولكن هذه الطريقة لا تحتاج الى ذلك فهي تعتمد على اعمدة التقدير الموجودة عندنا مسبقا و تتم عن طريق اختيار نطاق واحد وهو جميع الخلايا الموجودة في الصف وعن طريق تظليل اول تقدير في المادة الى اخر مادة فيها تقدير.. ومن مميزاتها انها تستخدم مع اي شيت واى عدد من المواد وان كان اكثر من 100 مادة =IF(B5="";"";IF(AND((COUNTIFS(C5:AX5;"غائب")=0);(COUNTIFS(C5:AX5;"دون المستوى")=0));"ناجح";"راسب")) انظر الى المعادلة لو لاحظنا في هذه الدالة سنجد ان االدالة ليس فيها الا نطاق واحد متكرر مرتان وهو c5:ax5 هذا النطاق هو نطاق اول طالب فيه تقديراته من اول مادة الى اخر مادة فبالتالي اذا اردنا استخدامها نستطيع وبسهولة وكل ما علينا الا تغيير هذا النطاق ليتناسب مع عدد موادنا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته دالة بطريقة جديدة لمعرفة حالة الطالب _راسب او ناجح.rar

هذه شهادة اخري للاستاذ الكبير والحبيب // مجدي يونس بارك الله فيك وجزاك الله عنا خيراً ولعلك رقم 2 بعد الاستاذ رجب جاويش في حبي لهذا المنتدي ولا اقول هذا جزافا ولكن لعلي ساعطيك الدليل طلب من الاستاذ مجدي يونس بخصوص كشف 12 د

جزاك الله خيراً أخي الحبيب واستاذي // رجب جاويش الفضل لله ثم افكاركم التى جعلتنا نفكر باسهل الطرق كيف نصل للمطلوب بالاضافة الى محاولة تسهيل المعادلة بقدر الامكان لتعليمها لمن يريد.. وشكراً لك استاذي على تقيممك الذي اجعله وساما محفور على صدري.. :fff: :fff: (ولا انسى كلماتك في اول مشاركاتي وظنك بي وتشجيعك الدائم ) وهذه بعض كلماتك اخي الحبيب واستاذي الفاضل

أخي الفاضل استاذ // الجموعي بارك الله فيك على هذا الشرح الاكثر من رائع واصل اوصلك الله للخير وننتظر المزيد وظني انه ميلاد عضو محترف في منتدانا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ولاثراء الموضوع وسعادتي انني بين الكبار استاذي الحبيب // مجدي يونس والاستاذة الفاضلة // أم عبد الله والاستاذ الحبيب الى القلب الاستاذ // رجب جاويش احب ان اعطي حل بطريقة أخرى يعتمد على عمودي التقدير =IF(B7="";"";IF(OR(F7="دون المستوى";J7="دون المستوى";F7="غائب";J7="غائب");"راسب";"ناجح")) النتيجة العامةbraa.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جئت هنا للتقيم من عمالقة المنتدى وليس لمنافستهم استاذ // جمال عبد السميع [ عبقري وملك المعادلات في الوطن العربي] والاستاذ الحبيب الى القلب استاذ // رجب جاويش اتمنى التقييم اساتذتي وهذا عمل لاثراء الموضوع وبطريقة أخرى لمعرفة التقدير ثم اضفت للمعادلة شرط بسيط وهو عند عدم رصد درجة الاختبار يترك درجة المجموع خالية ودي طبعا لاكتشاف الخطا عند نسيان رصد درجة الاختبار في احد المواد.. حساب التقدير بناء على النسبةbraa.rar

اسال الله ان يوفقك للخير أخي الحبيب استاذ // سعيد بيرم ولا املك لك الى [الدعاء] بالتوفيق فليس عندي علم بالطريقة..

استاذ // حسين شاكر واصل اوصلك الله للخير وجزاك الله عنا كل خير ويا حبذا أخي الحبيب لو وضعت مرفق [ اكسيل ]

يا مفاجاتك السارة يا يشمهندس // محمد طاهر جزاك اللله خيراً كلهم بحق يستاهلوا الاشراف ونبارك للاستاذ الفاضل // حمادة عمر على الاشراف المستحق الى الامام دوماً

أخي واستاذي // رجب جاوييش بارك الله فيك على دعائك استاذ // جلال محمد بارك الله فيك على كلماتك الرقيقة اما موضوع التنافس وان كان في الخير فهولاء العمالقة ليس مثلي من ينافسم ولكن هذا كله منهم واليهم

ولاثراء الموضوع وبعد اذن استاذي رجب جاويش هذه طريقة أخري لو اردت ان تجعل تنسيق الخلية كما هو عام =(D6/C6*100)&"%" احصاء 4.rar

بعتذر استاذي رجب جاويش كنت بجهز في الموضوع قبل مشاركتك

تفضل أخي الكريم لعله ما تريد احصاء.rar

استاذي الحبيب استاذ // جمال عبد السميع [ملك المعادلات] هذه الكلمة انتهت من اليوم بجد الكلام انتهي اقولك ايه ولا ايه اقولك [ملك المعادلات] خلاص انتهت مش هقدر اقولك [ملك المعادلات] لانها كلمة لا تساوي شئ لان القليل من افكارك جعل الكثير منا نحن يظهر امام الناس وكاننا من العمالقة وملوك المعادلات اقلك ايه اقولك عبقري المعادلات وملكها برضه مش كفاية [ عبقري وملك المعادلات في الوطن العربي ]

استاذي الفاضل // جمال عبد السميع [ملك المعادلات] بحق ملك المعادلات جزاك الله خيراً وشفاك الله وعافاك من كل سوء وابدلك خيراً..

الاستاذ الحبيب الغالي // جمال عبد السميع الاستاذ الحبيب الغالي // رجب جاويش مبارك عليكما ونسال الله لكما التوفيق في الدنيا والاخرة ترقية مستحقة وبجدارة

المرفق أستاذتى الكريمة // أم عبد الله وبارك الله فيكِ على المجهود