محمد ابو البـراء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اذا أخي الكريم يوجد اكيد عندنا خطا في فهم مرادك ولذلك اتمنى ان تخبرنا عن طلبك بشي من الدقة و والتفصيل اكثر ويا حبذا لو وضعت تصور وهمي للحل بعد تنفيذ المعادلة وكان المعادلة موجودة..

الاستاذ // ahmed ayman جزاكم الله خيرا على التقييم وشكرا على الاضافة ولكن هذه الاضافة لا تصلح في هذا المنتدى التعليمي لصانع الملف حتي يستفيد الجميع من المعادلات ويمكن استخدام هذا الكود بطريقة شخصية لمن يحب ذلك ويخشى العبث..

استاذي الحبيب// مجدي يونس وجزاك الله خيرا..

والدتي الفاضلة // أم عبد الله وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وجزاك الله بالمثل وشاكر لكِ تقييمك ودعائك .. واما بالنسبة للاقتراح الاول والخاص بعمل اماكن اللجان بإذن الله في الاعتبار وفي اقرب وقت سيكون الملف باماكن اللجان واما النقطة الثانية والخاصة بكشوف الملاحظين فبصراحة شديدة ليس عندي فكر ولا تصور يحضرني الان لكيفية اخراج هذا العمل _ والدتي الكريمة _ ولكن اذا اردتي ان اكون واحد من فريق العمل فانا في خدمتك واعطي حضرتك تصور لهذا العمل ونحاول كلنا جاهدين لتنفيذه..

وبعد بعد طلب أحد الاخوة الافاضل في عمل كشوف مناداة بطلبات معينة اردت ان يكون الاستفادة للجميع وهذا هو[ الاصدار الأول ] كشوف المنادة + ارقام الجلوس اهم المميزات 1 ) بالنسبة لكشوف المناداة أ ) تستطيع ادخال اكثر من 2000 اسم ب ) تستطيع طباعة اكثر من 120 لجنة ج ) تستطيع طباعة 2 كشف للورقة الواحدة د ) فيه بداية رقم اول لجنة واخرها هـ ) فيه عدد المسلمين والمسيحيين و ) فيه الديانة للطالب 2 ) بالنسبة لرقم الجلوس أ ) تستطيع طباعة اكثر من2000 رقم ب ) الورقة بها 10 ارقام جلوس ج ) رقم الجلوس به اغلب بيانات الطالب والمدرسة...الخ ------------------------------- وعند وحود اي خطأ أو اي اقتراحات انا في خدمتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاصدار الأول _ كشوف المناداة + أرقام الجلوس.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد اذن الاستاذ الكبير // عبد الله باقشير هذه طريقة لحذف الصفر بطريقة ليست بالاكواد لاثراء الموضوع 1 ) اضغط على ctrl + h 2 ) استبدل 0 بــــــــــــــــ ="" كما موضح في الصورة وهذه صورة بعد التنفيذ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد اذن الاستاذين الفاضلين الاستاذ المميز دائما// سليم حاصبيا والاستاذ // ربيع الربيع اظن المشكلة _ والله اعلم _ تتمثل في ان الشروط التى وضعها الاستاذ محمد لم يتحقق فيها ولا شرط .. ولذلك قم بتغيير الارقام في الخلية مشابهة لشروطك وستجد النتيجة حسب كل شرط braa_and.rar

الاستاذ الحبيب الفاضل// الشهابي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جزاك الله خيرا على ما نستفيده منك من علم وخدمة للاخرين يتبعة ادب جم واسلوب راقي في الحوار واما للرد على كلامك فققد رددت على هذه الجزئية في المشاركة رقم 34 وفي السطر 3 و 4 و 5 من المشاركة رقم 36 اتمنى ان تراجعهما وللعلم استاذي الفاضل ما هذا تعلمناه ولكن تعلمنا اننا عند النظر الى معلومات اساتذتنا لا نقف موقف الناقد ولكن موقف المتعلم المستفيد وهذا ما اطبقه مع ملف حضرتكم بارك الله فيك... الاستاذ // أبو بهاء جاري عمل الاحصائية بإذن الله لملف المشاركة رقم 22 وجائتني فكرة ممكن تحل اشكالية جمع المسلمين في فصل وجمع المسيحيين في فصل وهي وضع شرط الديانة مع التخصص واللغة والقسم

أخي الحبيب الاستاذ // ضاحي الغريب جزاك الله خيراً على الاهتمام وللعلم كما قلت لك الملف ليس لي ولكن لاحد اصدقائي وانا بصراحة لا افهم في برامج المحلات والمخازن ولكن هو قال انه اعجبه برنامج المخازن الكبير الاصدار الرابع للاستاذ عمرو ولكن للاسف البرنامج عالى الثمن شوية فاتمنى اخي الكريم لو تعمل برنامج مصغر مجاني شبيه به وان كان مختصراً ومصغراً..

أخي الحبيب واستاذنا الذي نفخر به دوما // ضاحي الغريب دائما مميز في اعمالك فبارك الله فيك أخي الحبيب وجعل الله اعمالك في ميزان حسناتك ولي طلب ان امكن واجعله في ذاكرتك اتمنى ان تعمل برنامج المخازن بهذا الاسلوب الراقي وهذا البرنامج ليس لي ولكن لاحد الاخوة ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تم عمل المطلوب بنفس الطريقة على ملفك ولم تحدث اي مشكلة وعند وجود اي شي في الملف انا في خدمتك ما استطعت.. Question2.rar

استاذ // محمد صالح حل ولا اروع من كده جزاكم الله عنا خيراً..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته صدقتي يا والدتي الكريمة // أم عبد الله ففي وجهة نظري ان ترتيب القائمة بشكل تلقائي امر غير واقعي ولهذا في اول مشاركاتي وضعت عمود مساعد ندخل فيه الفصل بشكل يدوي لنتحكم نحن في الشروط وان كانت شاذة هذه الشروط ونحن نعلم جميعا ان العملية التعليمية وترتيب الفصول يدخل فيها بعض الظروف الطارئة التى تجعل الطرق التلقائية غير واقعية ولكن رايت ان الاستاذ // ابو بهاء يتجه فيما فهمت الى الترتيب التلقائي للقائمة..

بعتذر يا عم وهبقي حليم ( ابتسامة ) ضبط الشروط هي لكل الفصول وللعلم وهذا الجزء ليس له دخل بعدد الفصل فعدد الفصل هو يعمل تحكم للشروط اي اننى اقصد بهذا الجزء ( جزء الشروط ) اولوية الترتيب فقط اي الاولوية اذا كان الفصل 50 مثلا للشرط الاول لو العدد استكفي تمام لو لم يستكفي يكمل الفصل بالشرط الثاني لو لم يستكفي يكمل الفصل بالشرط الثالث لو كمل يبدا الفصل الثاني بباقي االشرط الثالث لو استكفى عدد الفصلالثاني تمام لو لم يستكفي ياخذ الشرط الرابع وهكذا ثم يبدا الفصل الثالث بباقي الشروط وهكذا الى ان يكمل العدد كله بجميع الشروط وللعلم هم 8 شروط وليس 7 فالشرط الثامن هو من لم ينطبق عليه الشروط السبعة

طيب على العموم اظن ان السبب هو انك بتستخدم اصدار 2003 وياريت ياعم تغير الاصدار ده وخليك في الحديث علشان تستفاد بالتحديثات في المعادلات والاكواد وعلى فكرة انا كنت زمان متمسك ب 2003 ولاني على علم بهذه المعلومة " ان الاصدار كلما كان احدث كلما كانت مميزاته اكبر " فقلت استحمل اسبوع استخدم فيها اصدار 2007 واتعلم وبعدها مقدرتش اقاوم واسيبه 2007 طبعاً

مش فاهم ماذا تقصد ؟!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد اذن الاستاذ الفاضل // taweel2000 ولاثراء الموضوع هذا حل أخر ببطريقة المعادلات في المرفقات.. braaتبديل رقم.rar

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وبعد اذن استاذي//الشهابي وللعلم لم اقوم بانزال ملفي الابعدما شعرت ان الاستاذ أبو بهاء اعجبه ملف الاستاذ الحبيب // الشهابي جدا فلهذا ارتحت انه ولله الحمد لا اشكالية في تنزيل هذا الملف المتواضع لي ولهذا فهذا الملف ما مجرد الا لاثراء الموضوع.. الخطوات 1 ) وضع الشروط 2 ) الضغط على زر الترتيب نهائي ثانيةbraa2.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الحبيب // سعيد بيرم ( ملك القوانين الادارية ) جزاك الله خيرا على ما تقدمه واقولك يا صباح الضريبة...(ابتسامة)

استاذى الحبيب الفاضل// جمال عبد السميع ( عبقري وملك المعادلات في الوطن العربي ) اقول رائع...لاتكفي اقول عبقري...لاتكفي اقول متميز.... لاتكفي ليس لي كلام اقوله لك ولكن جعل الله اعمالك في ميزان حسناتك وشفاك الله من كل سوء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاستاذ الحبيب والمعلم الفاضل // الشهابي 1 ) جزاك الله خيراً على كلامكم الموقر والله اسال ان يرزقنا الاخلاص في القول والعمل ثم أخي الحبيب بجد هذه الردود قليل مما عندكم من اسلوب راقي في الحوار يتبعه ادب جم فجزاك الله خيرا ووفقنا الله واياك لما فيه صلاح للبلاد والعباد 2 ) واما بالنسبة للكلام الاخير معذرةً استاذي فليس مثلي يقيم عمل استاذه وللعلم استاذي العزيز رغم انني ولله الحمد اعلم طلبتي دائما كلام الامام الشافعي _ رحمه الله _ راي صواب يحتمل الخطأ وراي غيري خطا يحتمل الصواب حتي لا يتعصبوا لاي شي ولكني وبصراحة على يقين ان خطأ الاساتذة يكون عن سهو او نسيان واما خطا التلاميذ امثالنا فيكون سببه الجهل (واه ثم اه ثم اه لو سكت التلاميذ عند تحدث الاساتذة) ( نسال الله العافية والسلامة في الدنيا والدين ) الاستاذ الحبيب // أبو بهاء بعتذر عن الموعد ولكن الملف موجود بالفعل ولكن اذا وجد امثال الاستاذ// الشهابي واهتم بالموضوع فليس لمثلي الا ان يجلس للاستفادة والاستمتاع..

اشكرك أخي الكريم // bially على كلماتك وبالنسبة للرد على كلامك 1 ) كما قلت لك هذا الامر بإذن الله بسيط جدا ولكن كما قلت لك مشكلته الان ضبط عملية الطباعة _ ولعل المشكلة مع التفكير تحل بإذن الله تعالى _ 2 ) بالنسبة للنقطة الثانية والتقسم الذي ذكرته !! هذا رائع جدا ولعلنا نحتاجه بإذن الله ولكن لي سؤال بما ان حضرتك تقول ان القوانين ربما تتغير السؤال ؟! هل حضرتك محتاج تنفيذ الشيت بهذه الطريقة هذا العام؟! لان هذا الامر بصراحة صعب ويحتاج مجهود وسيجعلنا نعمل شيت مستقل جديد لمرحلة التجارة لوحدها نظرا لاختلاف قوانين اعمال الكنترول للتجارة عن الصنايع بكلام حضرتك . 3 )أخي اكرر كلامي واكيد حضرتك هتفهم رغم انني _بفضل الله _ وله الحمد الحسن والثناء الجميل _استطعت ان اذلل الكثير من الصعاب لتجميع مرحلة الصنايع _كمثال _ وما فيها من كثرة التخصصات الى شيت واحد يصلح للجميع ولكن هذا الامر يجعل الطباعة بالطريقة القانونية واقصد بالقانونية اي تكون الورقة المطبوعة شبيهة بالورق الاداري تماماً صعب الى حد ما ولكن يمكن التغلب على هذا الامر عن طريق اخفاء العواميد التى لانحتاجها سواء كان في شيت الناجح الذي يسلم للادارة او شيت الدور الثاني(وانا بالفعل تركت فيه صف فارغ لاننا سنكمل فيه درجات الدور الثاني ) او الراسبين الذي يسلم للادارة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أخي الحبيب الفاضل // وليد فتحي لا تستاذن ودعنا نستمتع بحلولك المميزة.. فكاني انا صاحب الحل أخي الحبيب.. وشكراً على كلامك أخي الحبيب في الكنترول...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته والدتي الكريمة // أم عبد الله بشكرك والدتي الفاضلة على ثقتك بي وتقييم كنترولي بهذه الطريقة رزقنا الله واياك الاخلاص في القول والعمل وفضلاً لاتمنى الرجوع الى اخر تعديل في هذه المشاركة http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=52959#entry332183

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اشكرك أخي الكريم // bially على مرورك العطر وكلماتك العطرة وسعدت بك وتشرفت بمداخلتك ولعلنا نستفاد منك بإذن الله في معلومات عن المرحلة الفنية التجارية وعلى العموم انا في خدمة الجميع هنا ثم واما بالنسبة للرد على ما تفضلت به فاعلم انني تعلمت من الاكسيل ومن اعمالقة المنتدى انه ليس هناك مستحيل بإذن الله تعالى ثم 1 ) ماذا تقصد بهذه الجملة هل تقصد هذا التقسيم في الشيت ؟! ام في ورقة بيانات التخصص ؟! فان كان في ورقة بيانات التخصص فأنا كان يدور في خاطري تنفيذ هذا الامر في الاصدار القادم ان شاء الله وهو ان المستخدم هو الذي يضع بيده درجة المادة ونسبة اعمال السنة ونسبة الاختبار في الترمين وينتقل هذا الامر تلقائي الى الشيت وهذه النقطة مهمة جدا للمصمم والمستخدم والسبب كثرة القرارات التى تاتي وتغير نسب المواد واسمائها وطريقتها واما مع الطريقة هذه وهي تقسيم الدرجات تعطي فرصة للمستخدم التحكم في درجة المادة والنسبة للعملي واذا كان للمادة درجة عملي ام لا الى اخر 2 ) بإذن الله هذا الامر بسيط جدا تنفيذه ولكن هل هذا القانون يطبق من هذا العام ام سيطبق من العام المقبل؟! 3 ) بإذن الله هذا الامر ايضا بسيط تنفيذه ولكن احتاج الى بعض المعلومات من حيث اكبر تخصص به عدد مواد لاتستمر واكبر تخصص به مواد مستمرة في الترمين وبإذن الله سيتم تنفيذه ولكن لا اخفي عليك سراً رغم ان هذا الشيت سيكون مفيدا في معرفة درجات الطلبو كل شي بالنسبة للطالب ونتيجته ولكن هذا داخل المدرسة اما هذا الشيت في الوقت الحالى لا يصلح بهذه الطريقة ان يتم طباعته للادارات لان كثرة اهتمامي باستخدام الشيت لكل المواد يجعل شكله في وجهة نظري غير قانوني عند الطبع للادارات واخيراً هذا تعديل بسيط جداً واصلاح خطا بسيط على الشيت اتمنى من الادارة رفع الملف المرفق واتمنى من الاخوة المهتمين بهذا الشيت متابعة الموضوع من فترة لاخرى على الاقل لمعرفة اخر التطورات والتعديلات على الشيت والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته شيت النقل للتعليم الفني 20 مادة تضاف للمجموع + 2 مادة لا تضاف للمجموع _الاصدار الثالث-الجمعة _4-4-2014.rar