2saad

توضيح : أقصد في درجة الفصل 18 تخص الفصل الدراسي الثاني بمعني أن الفصل الدراسي الثاني له ( درجة فصل + درجة أعمال ) ( 60+ 40 ) أنا أقصد درجة الفصل ( 60 ) لا تقل عند 18 كي ينجح دي بنقول عليها 30% من الدرجة

بالنسبة للصف الأول والثاني (درجة الفصل الأول + درجة الفصل الثاني ) مقسوم علي 2 في ( عربي + رياضيات + انجليزي + متعدد ) شرط نجاحه 1- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب =0 تكون حالة الطالب ( غ ) 2 - اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2 <=200و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + متعدد) =" "ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( ناجح ) 4-اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2 <=200 و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + متعدد) =" "ونوع الطالب ( انثي) تكون حالة الطالب ( ناجحة ) 5- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2> 200 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + متعدد ) <>" "ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( له دور ثان ) 5-اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2> 200 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + متعدد ) <>" "ونوع الطالب ( انثي) تكون حالة الطالب ( لها دور ثان )

تمام حضرتك

شكرا جزيلا أخي الفاضل معلش أنا بتأخر في الرد بسبب الانتر نت بالنسبة للدور الأول له شروط غير الفصل الدراسي الأول بالنسبة للصفوف العليا 1- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب =0 تكون حالة الطالب ( غ ) 2 - اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2 <=300 و درجة الفصل <= 18 و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) =" "ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( ناجح ) 4-اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2 <=300 و درجة الفصل <= 18 و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) =" "ونوع الطالب ( انثي ) تكون حالة الطالب ( ناجحة ) 5- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2> 300 أو درجة الفصل >18 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) <>" "ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( له دور ثان ) 5-اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب ( درجة الفصل الأول + الفصل الثاني ) مقسوم علي 2> 300 أو درجة الفصل >18 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) <>" "ونوع الطالب ( انثي) تكون حالة الطالب ( لها دور ثان ) ========================================================== وكذلك الصف الثالث الابتدائي نفس الشروط مع الأخذ في الاعتبار عدد المواد الاساسية المخصصة لها

شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك درجة الحضور النهائية من 230 وشرط نجاح الطالب 60% من هذه الدرجة يعني لا يقل عن 138 يوم ( ويا ريت نجعلها مرنة بحيث يمكن تغييرها ) بالاضافة للشروط الأخري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وأنتم بخير أخي الفضل أبو خليل وإخواني أعضاء المنتدي الكرام مرفق ملف مع رصد درجات الحضور للصفين الأول والثاني الفصل الدراسي الثاني تم رصد الدرجات يدوي في فورم الأنشطة لأن درجات الحضور غير موحدة مثل باقي الأنشطة Database18.rar

شكرا جزيلا وبارك الله فيك

شكرا أخي الفاضل بالنسبة لدرجة الحضور بتكون في الفصل الدراسي الثاني فقط وبكون من ضمن شروط النجاح للصفين ( الأول والثاني ) فقط وتكون في شهادة النهائية لكن الفصل الدراسي الأول لا تكون درجة الحضور من ضمن شروط النجاح

شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك وأكثر الله من أمثالك كله تمام وشغل متعوب فيه وربنا يزيدك من علمه بالنسبة لنموذج ادخال الدرجات عايز يظبط لأن حضرتك ادخلت درجة المهارات والدين تبع الأنشطة والمفروض ان لهما درجة فصل ودرجة أعمال وكمان درجة الحضور للصف الأول والثاني لم تدرجة في النموذج في الفصل الدراسي الثاني معلش أنا بتعب حضرتك معاي Database16.rar

بالنسبة للتقييم Public Function funTotalTgym2(degr As Integer) As String If degr >= 510 Then funTotalTgym2 = "يفوق التوقعات" ElseIf degr >= 390 Then funTotalTgym2 = "يلبي التوقعات" ElseIf degr >= 300 Then funTotalTgym2 = "يلبي التوقعات أحيانا" ElseIf degr >= 1 Then funTotalTgym2 = "أقل من المتوقع" ElseIf degr = 0 Then funTotalTgym2 = "غ" End If End Function

السلام عليكم أخي الفاضل أنا آسف لم أرد علي حضرتك لان كان عندي العيلة كلها حضرتك انت عارف أيام عيد كل سنة وأنت طيب ولم افتح الجهاز بالنسبة للصفوف العليا حالة التلميذ : أولا : مجموع درجات المواد الأساسية : ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا ) = 600 مواد الرسوب المهمة عندي ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) *ثانيا : نضع في الاستعلام حقلين واحد لمواد الرسوب والآخر لعدد مواد الرسوب بحيث شرط النجاح كالآتي : 1 - اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب =0 تكون حالة الطالب ( غ ) 2 - اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب <=300 و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) =" " ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( ناجح ) 4- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب <= 300 و عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) =" " ونوع الطالب ( انثي) تكون حالة الطالب ( ناجحة ) 5- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب > 300 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) <>" " ونوع الطالب ( ذكر ) تكون حالة الطالب ( له برنامج علاجي) 5- اذا كان مجموع المواد الأساسية للطالب > 300 أو عدد مواد الرسوب ( عريي + رياضيات + انحليزي + علوم + دراسات + تكنولوجيا + دين + مهارات ) <>" " ونوع الطالب ( انثي) تكون حالة الطالب ( لها برنامج علاجي) '-----------------خاص بالصفوف العليا-------------------- Public Function funResultNesf_Up(tot As Integer, cnt As String, ty As Integer) As String If tot = 0 Then funResultNesf_Up = "(غ)" ElseIf tot >= 300 And cnt = "" And ty = 1 Then funResultNesf_Up = "ناجح" ElseIf tot >= 300 And cnt = "" And ty = 2 Then funResultNesf_Up = "ناجحة" ElseIf tot < 300 Or cnt <> "" And ty = 1 Then funResultNesf_Up = "له برنامج علاجي" ElseIf tot < 300 Or cnt <> "" And ty = 2 Then funResultNesf_Up = "لها برنامج علاجي" Else funResultNesf_Up = "" End If End Function

السلام عليكم أخي الفاضل الله يبارك في عمرك وصحتك وزادك الله من علمه وجعله في ميزان حسناتك سوف أجرب وأوافيك

السلام عليكم أخي الفاضل لحد الآن كله شغال تمام

شكرا جزيلا أخي الفاضل وكل عام وأنت طيب سوف أجرب وأوافيك بالنتيجة

تمام اخي الفاضل

تمام اخي الفاضل وهذا يسهل علينا توحيد الدوال والوحدات النمطية

ممكن نعتمد علي ونوحدها شكرا جزيلا أخي الفاضل

تمام نبقي علي ( لم يتقن المعارف )

آسف بالنسبة ( لم يتقن المعارف ) دي المتعارف عليه من قبل الوزارة عندنا كتقييم لمن لا حصل علي 50 في جميع المواد ماعدا الأنشطة بس أحنا ممكن نغامر وننفذها

ممكن ننفذها الفكرة دي مع أنها مغامرة لأن المتعارف عليه عندنا ( مادة الرسوب ) فيالفصل الدراسي الأول اسمها ( له برنامج علاجي - لها برنامج علاجي ) وفي الفصل الدراسي الثاني ( له درو ثان - لها دور ثان ) يعني تكتب في النتيجة الدرجات مضبوطة في المرفق الآتي Database11.accdb

أحنا ممكن نجعل ( اجتاز ) يقابله اللون الأزرق ونعدل الشرط في اللون < = 10 أم بالنسبة ( لم يجتز ) يقابله اللون الأحمر بحيث نغير في الشرط اللون الأحمر نجعله ( > 10 ) كذلك أخي الفاضل القيم والأخلاق نجعل ( اجتاز ) يقابله اللون الأزرق ونعدل الشرط في اللون < = 50 أم بالنسبة ( لم يجتز ) يقابله اللون الأحمر بحيث نغير في الشرط اللون الأحمر نجعله ( > 50 )

اي لونين تقصد أخي الفاضل ؟ إذا كنت تقصد ( اللون الأحمر ) ده معناه أن الطالب راسب في هذه المادة وده ضروري لأن بحتاج حصر للطلاب الراسبين في المواد ( معناه حضر بس رسب ) وكمان ( غ ) ده كمان ضروري لأن بيطلب مني عدد الطلبة الغائبين ( معناه لم يحضر الامتحان يعني غائب ) وبالتالي فيه فرق بينهما

انظر حضرتك الصورة من واقع الاستعلام qry_master الطالب حصل علي الدرجة النهائية الثلاث مواد ورغم كده ( اللون أحمر والتقييم لم يتقن المعارف ) يعني كده راسب في الثلاث مواد ؟؟؟ أنا ملاحظ ان حضرتك في الوحدة النمطية بتطبق جميع المواد علي أنها من 100 ولكن فيه مواد من 100 ومواد من 20 ولا انا خطأ

تفضل يا أخي وأنا آسف بتعب حضرتك معاي Dat1.accdb

أخي الفاضل أبو خليل كل عام وأنت طيب وبصحة وبخير وإخواني أعضاء المنتدي بخير ملف البرنامج المرفق حضرتك جعلت درجة المواد متساوية وهذا حدث سهوا من حضرتك الأنشطة ( القيم والأخلاق - التوكاتسو ) لهم درجة فصل واحدة 100 وليس لهم درجة أعمال الأنشطة ( تربية فنية - تربية بدنية - تربية موسيقية ) لهم درجة واحدة 20 وليس لهم درجة أعمال علشان كده عندما وضعت الدوال في الاستعلام كانت النتيجة ( اللون لكل الطلبة في هذه الأنشطة أحمر وهذا يعني انه راسب مع أن كلهم حصلوا علي الدرجة النهائية في هذه الأنشطة ) وكمان التقييم في هذه الأنشطة ( اجتاز - لم يجتز ) Database10.rar هذا الذي كنت بسأل عليه شكرا جزيلا لحضرتك