حامل المسك

رضي الله عنك .. بالنسبة لما ذكرتَه فإنه لا يستبعدون بل يحولون إلى التخصصات ذات الاستيعاب الأكبر (مع الإفادة عنهم في تقرير مستقبل ) أما إذا كان الطالب لديه معدل لا يؤهله أصلا لأي تخصص فإنه يستبعد ويوضح جانبا ليعاد النظر في إمكانية أدراجه في التخصص المناسب من قبل اللجنة بعد النظر في درجاته ونحوها .... مع شكري وتقديري لك

سلمت يمناك أبا خليل رائع وفقك الله في الدارين حبيبنا الكريم أسعدني كثيرا ما قدمته وفقك الله ورعاك ووالديك ومشرفينا الفضلاء والمسلمين ،،، وبخاصة كون البرنامج يضع أمامك الأماكن الشاغرة وعدد الطلاب الذين لم يتم توزيعهم ،،، والذي يظهر لي أن الطالبين الذين لم يتم توزيعهم هما طالبان طلبا تخصص واحد فقط (حاسب آلي) فاكتمل التخصص وليس لديهم رغبات أخرى ... لكن أود أن يظهر البرنامج الطلاب مع تخصصاتهم في تقرير .... وكذلك الطلاب الذين لم يتم توزيعهم فكيف يتم ذلك ؟ وسأل الله لك مزيدا من فضله ولكل مشرفي هذا المنتدى الموفق ،،،

قمت بإضافة أسماء 350اسماء مع رغباتهم وعدلت بعض الطاقة الاستيعابية وأضفت الحد الأدنى مع شكري ودعائي وتقديري لكم وفقكم الله علما بأن بعض الطلاب يدخل رغبة أو رغبتين فقط وبعضهم يكرر الرغبات وفي هذه الحالة إذا لم يستوعبه ما طلب نقوم بتحويله إلى التخصص المتاح ذي الطاقة الاستيعابية الأكبر .. توزيع الطلاب.rar

للرفع

محرك بحث رائع أخي أبو آدم وجهد موفق وأضم صوتي للأخ hany_fy-2010 في شرح الفكرة وحبذا لو كانت ثالثا في موضوع طرائق البحث في نموذج أكسس

طريقة ثانية : البحث في النموذج الفرعي نفرض أن لدينا مكتبة في جدول باسم Book تحوي اسم الكتاب والمؤلف والناشر وتاريخ النشر ونرغب في عمل مربع بحث مشترك بحيث عند الكتابة فيه يبحث في أي خانة مباشرة سواء كان اسم الكتاب أو المؤلف أو الناشر ... فالعمل على النحو التالي : 1) ننشئ جدولا باسم Book ونضمنه الحقول المطلوبة من اسم الكتاب والمؤلف والناشر ... إلخ. 2)ننشئ نموذجا مرتبطًا بالجدول (نماذج مستمرة) ونسميه FoBook. 3) ننشئ نموذجا آخر من جديد ثم طريقة عرض التصميم . 4) في رأس النموذج نضع مربعي نص الأول نسميه Text1 والآخر text2 5) في مربع النص text1 من الخصائص حدث عند التغيير نضع الكود التالي Dim x x = Text1.Text text2 = x Me.FoBook.Requery حيث text1 اسم مربع النص الأول و text2 اسم مربع النص الثاني وFobook هو اسم النموذج الذي تم عمله كما في الفقرة 2. 6) من خصائص مربع النص text2 تنسيق مرئي (لا). 7) في خانة التفصيل من هذا النموذج ندرج نموذج فرعي ونختار استخدام نموذج موجود ثم نختار نموذج FoBook. 8) نغلق النموذج ونقوم بحفظه باسم FoormBook 9) نعود للنموذج FoBook (الذي تم عمله في الفقرة 2) ومن خصائص النموذج بيانات مصدر السجل ثم نضغط على النقاط الثلاث ثم يطلب هل تريد عمل استعلام ثم موافق يفتح لك استعلام أدرج فيه حقول الجدول كافة. 10) وفي هذا الاستعلام ضع الكود التالي تحت كل حقل تريد البحث فيه في خانة معيار مع ملاحظة تدرجة في كل مرة في أو كما في المثال ثم اغلق واحفظ عملك Like "*" & [Forms]![Foormbook]![Text2] & "*" 11) ارجع إلى النموذج FoormBook واكتب في مربع النص الظاهر أمامك وتجد آليه البحث قد عملت.. أ والله الموفق طريقة البحث في النموذج الفرعي.rar

حيااك الله أبا آدم وسعدت بمرورك ولا نستغني بعد الله عن توجيهاتك

حياك الله أخي محمد وسررت بمرورك لا أخفيك سرا أني كثيرا من الأكواد لا أفهمه ولكن استقصاء من الأمثلة ثم تطبيق ... بالنسبة للكود الذي ذكرته فيما يظهر أنه للبحث في جدول Book في سجل nameBook وNz لتلافي القيم الخالية ... بالنسبة لإقفال النموذج من عدمه فهذا لا يهم في المثال أهم شئ آلية البحث والله يرعاك

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أيها الأحبة منذ أن بدأت في تعلم الأكسس حيث كانت بداياتي في هذا المنتدى المبارك وكنت أتمنى طريقة شرح معينة حيث إن المبتدئ منا لا يحتاج للشيء النظري البحث إنما يحتاج لإنارة الطريق حتى يصل إلى المطلوب من خلال أمثلة مبسطة وذلك بحكم أن ليس كل مشارك في المنتدى متخصص في البرمجة ونحوها .. وكنت منذ أن بدأت أجمع الأمثلة ثم أقوم بفكها والنظر في الاكواد ونحوها وكان يشكل علي كثيرا معرفة اسم النموذج في الكود والسجل ونحوها وتمييزها عن بقية الكود فالكود أحيانا يكون به كلمات إنجليزية هي أساس في الكود فلا تتغير إنما الذي يتغير كلمات معينة كاسم النموذج أو السجل أو الاستعلام ونحوها ... وكم عانيت في ذلك وخاصة إذا كان المثال معقدا. ومن هذا أحببت أن نبدأ جميعًا في مشروع أظنه نافعا بإذن الله تعالى وما كان لي أن أطرحه دون إذن أساتذتي الفضلاء الذي لهم سبق فضل علي بعد فضل الله بارك الله في علمهم وعملهم ... وتكمن الفكرة في هذا الموضوع أن يتم تخصيص هذا الموضوع بموضع معين مثلا طرائق البحث في نموذج أكسس فكل منا يجتهد في طرح ما يعرفه من طرائق البحث في نماذج أكسس بشرط أن تشرح بشرح وافي بالمثال بحيث تكون مرجعا لمن أراد البحث في هذا الموضوع (طرق البحث في الأكسس) وعلى ذلك أستأذنكم في طرح مثال أُسرُّ من خلال برأيكم وملحوظاتكم حيث إني لم أقف في شبكة الإنترنت على من تولى مثل ذلك وأتمنى أن يكون لهذا المنتدى قصب السبق ... عنوان الموضوع طرائق البحث في الأكسس : الطريقة الأولى : البحث في النموذج بكتابة جز من الكلمة نفرض أن لدينا جدولا اسمه Book يهتم بأسماء الكتب ونرغب أن نبحث عن كتاب معين بمجرد كتابة جزء من اسمه فنعمل الآتي: 1)نصمم جدولا باسم Book بداخله أسماء كتب تحت سجل nameBook 2) نصمم نموذجا مبني على جدول Book بنماذج مستمرة وليكن اسم النموذج FormBook. 3) ندرج في أعلى النموذج (رأس النموذج ) مربع نص ونسميه فرضا Text1 وبالطبع التسمية من خلال الضغط على مربع التسمية بالزر الأيمن ثم خصائص ثم غير ذلك ثم في خانة الاسم نكتب الاسم المطلوب. 4) نقوم بعمل استعلام مبني على جدول Book وليكن اسمه Qry في الاستعلام نجد سجل NameBook نكتب في الحقل الفارغ الذي بجواره الكود التالي : nz([book].[namebook];"**") حيث إن Book اسم الجدول و NameBook اسم السجل الذي بداخل الجدول. 5) في الاستعلام في المعايير تحت حقل الذي تم عمله في الفقرة رقم (4) نضع الكود التالي Like "*" & [forms]![formbook]![text1] & "*" حيث FormBook هو اسم النموذج و Text1 اسم مربع النص الذي تم إدراجه في رأس النموذج. 6) نذهب إلى النموذج ونضع المؤشر على مربع النص text1 ثم الزر الأيمن ثم خصائص ثم حدث ثم بعد التحديث نضع الأمر التالي Me.Requery 7) نذهب إلى خصائص النموذج من خلال الضغط على أي مكان فارغ في النموذج ثم الزر الأيمن ثم خصائص ثم نختار بيانات ثم مصدر السجل ثم نختار منه اسم الاستعلام Qry بعد ذلك يكون النموذج جاهزا للبحث فيه عن أي كتاب ويمكن تكرار ذلك لأكثر من مربع نص بنفس الخطوات السابقة وبالمثال يتضح المقال. ((هذا نموذج إن كان مناسبا نستمر عليه ليكون مرجعا ثم ننتقل إلى موضوع آخر (ولا ولا ولا أستغني عن الرأي والمشووورة وهذا جهد المقل) ...) والله الموفق طرائق البحث.rar

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياك الله أبا آدام وأتمنى أن تكون في أتم صحة وأكمل عافية ... حبيبنا فكرتك رائعة جدا ولكن أخشى أن يتعقد الموضوع عليكم لأن مدار الأساس في الموضوع أن يتم توزيع الطلاب على التخصص العلمي والأدبي فالطالب الذي تخصصه العلمي يمكنه الدخول في أي تخصص أما الأدبي فيسمع له في التخصصات الأدبية حسب المعدل الأعلى وحسب اكتمال عدد الشعبة. وفكرتك أخي أبا آدم رائعة لأنه يحتمل أن يكون الطالب علمي ولكن معدله متدني جدا مثلا واحد ونصف من خمسة والتخصص لم يغلق بعد فيستبعده البرنامج من التخصص لأجل ضعف معدله وهذا الأولى . فإضافة المعدل الأدنى للمادة رائع جدا وفكرة ممتازة ... والأمر بعد الله لكم في إمكانية إضافته... والله يرعاكم

السلام عليكم ورحمة الله تجدون أدناه رابط شرح طريقة وضع عناوين للصفحات مختلفة في مستند واحد وورد 2007 وورد 2003

بعد إذن أستاذي أبو خليل هذا شرح مرئي أتمنى أن يحقق المطلوب http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=42082

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : تجدون أدناه شرحًا لطريقة ترقيم الصفحات في الوورد أبجدي ثم رقمي وورد 2007 وورد 2003

وفقك الله أبا خليل ليس بيننا هذا الكلام أنتم أصحاب الفضل وإني لأعلم أن لدى المرء كثير من المشاغل ولكننا ندعوا لكم بظهر الغيب بالبركة والتوفيق أخي الحبيب اجتهدت حسب فهمي لملاحظاتك وأرفقت التعديل توزيع الطلاب.rar

وفقك الله أبا خليل والإخوة الكرام .. عملت نموذج مثال ولكن لدي شكوك في مسألة الجداول آمل التكرم بالاطلاع والتوجيه توزيع الطلاب.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، استفسار وفقكم الله هل بالإمكان عمل ذلك بالأكسس ... لدي مجموعة من الطلاب لكل طالب رقم خاص به واسمه ومعدله ومؤهله (علمي أو أدبي ) ورغباته (سبع رغبات). عند ادخال بيانات الطالب يختار الطالب مجموعة من الرغبات (تخصصات (دراسات ، لغة عربية ، فيزياء ، كيمياء ، لغة إنجليزية ....)) ويحق له اختيار سبع رغبات فقط بعد ذلك وهذه النقطة الجوهرية ... لكل تخصص حد أعلى لقبول الطلاب فمثلا الدراسات 25 طالب واللغة العربية 20طالب ... إلخ.. المطلوب من البرنامج أن يقوم بالتالي : يفرز الطلاب حسب المعدل الأعلى ( وعادة المعدل من 5) . بعد ذلك يقوم بوضع كل طالب حسب معدله الأعلى في أول تخصصه طلبه ذلك الطالب فمثلا الطالب خالد كان معدله مرتفعا 4.90 من 5 وكانت أول رغبة له دراسات مباشرة يضعه البرنامج في قسم الدراسات وهكذا . إذا وصل التخصص للحد الأعلى قبول 25طالبا يغلق هذا التخصص ويبدأ في وضع الطالب في رغبته الثانية حيث إن الطالب سبق له أن طلب سبع رغبات (1- دراسات 2- لغة عربية 3- إنجليزي ...) فالرغبة الأولى اكتفت بالطلاب أعلى معدلا منه ولأن الرغبة كانت لهم الأولى ... وهكذا. كذلك في مؤهل الطالب إذا كان المؤهل علمي يمكن أن يقبل في أي تخصص بناء على معدله على نحو ما سبق أما إذا كان مؤهل الطالب أدبي فلا يقبل إلا في التخصصات الأدبية (الدراسات ، اللغة العربية .. ) أحبتي فكرت كثيرًا في ذلك ولكن لا أعلم هل بالإمكان للأكسس صنع ذلك فأبدأ في وضع مثال والله يرعاكم

فرج الله همك الحقيقة عندي بحث ونفست عني أشياء بهذه الطريقة كانت بتأخذ مني ساعات وتمت في دقائق وفقك الله لكل خير وكل أعضاء هذا المنتدى المبارك

ماشاء الله فتحت آفاق جديدة فتح الله عليك دنيا وآخرة استخدمت الطريقة التالية من قائمة الاستبدال وضعت المؤشر في خانة البحث عن ثم ذهبت إلى أكثر ومن خاص علامة الفقرة ثم ذهبت إلى استبدال بـ ووضع مسافة فاصلة مسافة ثم استبدال الكل وكذلك أردت فصل كل كتاب عن الآخر بفقرة وعادة مكتوب كتاب تفسير القرآن العظيم مثلا فذهب بنفس الطريقة السابقة ثم في خانة البحث عن كتبت كلمة كتاب وفي خانة استبدال بـ ذهب إلى خاص ثم فقرة وكان العمل ولله الحمد والشكر ثم لك أخي الكريم 100/100

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، وأسأل الله أن يتقبل منكم صالح الأعمال .. إخواني الفضلاء لدي مجموعة كبيرة من المراجع مكتوبة على النحو التالي : 59_ الكتاب: معرفة الصحابة المؤلف: أبو نعيم أحمد بن عبد الله بن أحمد بن إسحاق بن موسى بن مهران الأصبهاني (المتوفى: 430هـ) تحقيق: عادل بن يوسف العزازي الناشر: دار الوطن للنشر، الرياض الطبعة: الأولى 1419 هـ - 1998 م ==== أرغب في أن تكون على النحو التالي 59_ الكتاب: معرفة الصحابة ، المؤلف: أبو نعيم أحمد بن عبد الله بن أحمد بن إسحاق بن موسى بن مهران الأصبهاني (المتوفى: 430هـ) ، تحقيق: عادل بن يوسف العزازي ، الناشر: دار الوطن للنشر، الرياض، الطبعة: الأولى 1419 هـ - 1998 م حيث إنها كثيرة وفي كل مرة أعمل دليت ثم فاصلة ثم مسافة فهل هناك كود بحيث أضلل ويقوم بالمهمة.. علما بأن بعض الكتب يوجد بها محقق والبعض لا وكذلك بعضها لا تحتوي على سنة طبع .. والله الموفق

وفقك الله لكل خير بإذن الله أنك وفقت في هذا العمل تم الكلام وربنا محمود ***وله المكارم والعلا والجود وعلى النبي محمد صلواته *** ما لاح قمر وأورق عود

معذرة ظهرت مشلكة ولعلها ميسورة بإذن الله في بعض الأحيان إذا فتحت نموذج ملاحظة الطلاب يظهر السجل الثاني لرقم الطالب فارغ مثل الصورة التالية وإذا أدخلت رقم الملاحظة تكون كالتالي فيحدث إشكال لعدم وجود رقم الطالب والحل في هذه الناحية أنه في حال فتح النموذج وظهرت خانة الطالب فارغة أقوم بإذغلاق نموذج الملاحظة وأفتحه مرة أخرى فتظهر كما في الصورة التالي فهل بالإمكان حله برمجيا لأن المشكلة تظهر أحيانا وأعيد فتح النموذج مرة أخرى وتصبح عال العال ...

ما شاء الله أحسنت فأبدعت هذا عين المطلوب وكفانا الله كثرة النماذج ... بارك الله لك في أهلك ومالك ووقتك وأعانك على طاعته ...

أخي الحبيب قمت بتجارب على البرنامج وتوصلت إلى المثال المرفق وهو أن يفتح النموذج يكون هناك خانة للتاريخ في حال إدال التاريخ يظهر شريط اختيار المعلم بعد اختيار المعلم تظهر أسماء الطلاب بناء مدونا فيها التاريخ المدخل وأتمنى في البرنامج 1) إمكانية تعديل الدرجات لأيام سابقة مع ملاحظاتها بحيث أختار تاريخ معين يظهر لي أسماء الطلاب أو اسم الطالب ثم أعدل درجته وملاحظاته. 2) إمكانية إضافة درجات وملاحظات لليوم الحالي. 3) إمكانية إضافة درجات وملاحظات ليوم سابق. والإشكال الذي أزعجني فيما تاريخ الملاحظة أريده أن يتوافق مع تاريخ الدرجات في كل ماسبق ... والله الموفق

بورك فيك نعم تم تفعيلها وجاءتني فكرة في نموذج الملاحظات هل بالإمكان وضع مربع نص بحيث إذا كتب التاريخ فيه يتم اعتماده في النموذج لاحظ المثال

الظاهر أن الخلل من عندي أعطني فرصة للتجربة