اذهب الي المحتوي
أوفيسنا

خالد عبد الغفار

03 عضو مميز
  • Posts

    342
  • تاريخ الانضمام

  • تاريخ اخر زياره

كل منشورات العضو خالد عبد الغفار

  1. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إخوانى الأعزاء مشرفين وأعضاء بالمرفق نموذج frm_choose لاختيار اسماء المعلمين بجدول الحصص الخاص بهم يتم عرضهم فى نموذج frm_change وذلك لعمل سحب وافلات للحصص المتضاربه بين المعلمين وهو يعمل بكفاءة بين حصص المعلم الواحد ولكن لا تتم عملية السحب والإفلات بين معلم ومعلم آخر الرجاء ممن لديه الخبرة المساعدة فى اتمام عملية السحب والإفلات بين فصول المعلمين للجميع تحياتى GDwal_2.rar
  2. سهل يا استاذ عمر تعديل الأيام مفيهاش مشكله
  3. ليت احد الاخوة الكرام يتفضل علينا بالنظر الى عملية السحب والإفلات بين السجلات
  4. السلام عليكم ورحمة الله بعد العديد من التجارب ليس على هذا المرفق فقط بل وعلى جدول خاص بمدرستى يشتمل على 87 معلم بجدولهم كاملا وجدت الآتى كما قلنا سابقا لابد من تفعيل الحصص المغلقة ثانيا عند تدريس معلم لكثر من مادة فى اكثر من فصل يحدث تضارب والسبب أن عملية التوزيع تتم بالفصل هنا مربط الفرس كما تشاهدون فى QupDate عملت تعديل بسيط فيه لأشاهد فين الحصص الناقصه على سبيل المثال للمعلمه رقم 1 ليها 30 حصه فى فصلين 1/1 ، 2/1 تفتح جدول الفصل تلاقى الحصص تمام تفتح جدول المعلمه تلاقى الحصص ناقصه فعملت التعديل ده عشان اشوف الحصص دى فين فوجدت التضارب فى الحصص كما هو موجود بالاستعلام يحدث ذلك مع كل معلم يدرس فى اكثر من فصل لذلك يجب ان تتم عملية التوزيع معلم معلم وليس فصل فصل ثالثا عملت نموذج frm_choose اختيار معلم محدد وقلت طيب افتح المعلم رقم 1 مثلا واعمل سحب وافلات للحصص المتضاربه من نموذج frm_change و قلت أطلع اولا الحصص الغير متضاربه يعنى مثلا فصل 2/1 اسحبه لأعلى يوم الإتنين الحصه الأولى مفيهاش تضارب رافض لعملية السحب والأفلات"رأسيا" ولكنه يستجيب " أفقيا " ياريت نحاول نشوف حل ليها عذرا على الإطاله واليكم المرفق GDwal_2.rar
  5. السلام عليكم ورحمة الله مرحبا استاذ صالح وجودك يسعد كل من يهتم بهذا الموضوع وأنا منهم فوجود قيمتان وقامتان مثل الأستاذ ابو خليل والاستاذ صالح فى هذا الموضوع سوف نستفيد من كلاكما ونفيد كل من يهتم بهذا الموضوع اعمل الآن على توضيح بعض النقاط مع اضافة عدد 2 نموذج سوف أضعهم هنا لنحاول فى تطبيق الفكرة معا اذا امكن بعد تدارك الخطأ الذى سأوضحه موعدنا فى المساء أن شاء الله لنشاهد المرفق جميعا ونتناقش فيه دمتم بخير والى الملتقى
  6. اخي @kanory ألف ألف مبروك وإلى مزيد من التقدم والرقى
  7. مرحبا استاذ أبو خليل كل عام وأنتم بخير على راحتك ما زال لدينا متسع من الوقت أعانك الله وفى انتظارك متى يسمح وقتك بذلك وفقك الله وسدد خطاك وتقبل تحياتى
  8. أخى الفاضل أبو خليل السلام عليكم ورحمة الله أخبارك أستاذنا ألم تصل لجديد أم توقف العمل لهذا الحد
  9. أخى الفاضل أبو خليل مساء الخير تم عمل نموذج يحمل اسم ادخال يدوى هذا النموذج المفروض نوزع فيه الجداول كلها حسب خطة كل معلم بس ده بيحتاج توزيع الجدول على الورق أولا ده لو لم نحصل على نتائج تقريبية لما سبق طرحه من ملاحظات فإذا وصلنا لنتائج تقريبيه فى التوزيع الآلى يكون عندنا نموذج frmClassTech به ابدال حصص ده زى ما قلنا المفروض فى أضيق الحدود أما إذا لم نحصل على نتائج مرضية فى عملية التوزيع فالبديل هنا سيكون نموذج ادخال يدوى وهذا هو المرفق دمت بخير GDwal_2.rar
  10. أخى الفاضل أبو خليل مساء الخير فى الحقيقة أنا احترت جدا فمنذ أن حملت المرفق وأنا أحاول أن أفهم جدول المعلم الحصص ناقصه وجدول الفصل الحصص كامله يعنى عبير رقم 1 ليها 30 حصه موجود فى جدولها 23 حصه أفتح جدول 1/1 ليها 12 حصه عربى و3 دين موجودين أفتح جدول 2/1 ليها فيه 12 عربى و 3 دين موجودين افتح تيتشر كلاس هما 23 حصه طيب كده فيه تضارب حاولت أضيف نموذج Wait زى اللى موجود فى مساعد جدول العرف وكتبت فى جدول تيتشر كلاس الحصه ( الثالثه ) 1/3 عربى 2/1 لكى تكون متضاربه مع المعلم رقم 33 عبد الوهاب E2/1 اعطانى لا يوجد تضارب عملت تقرير بعنوان جدول عام مصدره تيتشر كلاس بردو 23 حصه طيب فين الحصص الناقصه دى هذا أولا اتممت عملية السحب والإفلات علىجميع الحقول وهى تعمل بكفاءة تمام بس المفروض تبديل حصه مكان حصه ده بيكون فى أضيق الحدود وبعد إكتشاف التضارب لأنى لو فضلت اسحب وافلت كده بالبركه هبوظ الدنيا طيب والحل الحل ان التوزيع لازم يعطى المعلم النصاب كامل لازم الفرز زى ماحضرتك بتسميه يكون مدرس وفصل وماده ( يعنى المدرس رقم 1 يشوف أول فصل بيدرسفيه ايه عربى طب وعدد حصصه كام 12 يوزعهم ثم الفصل الثانى بيدى فيه ايه وعدد حصصهم كام يوزعهم وهكذا حتى ينتهى من جميع فصول هذا المعلم ينتقل للمعلم الثانى زى ما هو موجود بنموذج frmTeach إليك المرفق بعد محاولاتى شكرا لسعة صدرك وعذرا على الإطالة GDwal_2.rar
  11. أخى الفاضل أبو خليل صباح الخير سوف أجرب المرفق وأوافيك بتكملة عملية السحب والإفلات ولكن هل فعلت الحصص المغلقة ام سقطت من بالك أسعد الله صباحك وتقبل تحياتى
  12. استاذنا الفاضل أبو خليل سلام الله عليكم وكل عام وأنتم بخير هل يمكن عمل تحديث لجدول teacher_class من جدول tbldivision أنا عملت الحقول بتاع الحصص والمواد رقم ده ها يفيد فى أضافة نموذج لكشف التضارب وبالتالى هيساعد فى تعديل الحصص المتضاربه عن طريق السحب والإفلات أنا عملت محاوله فى هذا المرفق فى نموذج frmClassTech على اليوم الأول والثانى ( 16 حقل ) ولكنى لم أوفق فيها اتمنى تنظر اليها وفى انتظار ردك بعد أن تشاهد المرفق GDwal_1.rar
  13. هلا بك أخى / أبا خليل مرة أخرى أعانك الله وفى انتظار التعديل ولو تحب أزيد عدد الفصول وعدد المعلمين بالإشراف وبالإنتداب معاك أنا عندى حوالى 46 فصل وحوالى 87 معلم معنديش مشكله شكرا لسعة صدرك أخى الفاضل
  14. عفوا لم أشاهد المشاركة الثانية منك أبا خليل إلا بعد أرسال مشاركتى كلامك تمام ولكن بنحاول نقلل العقبات وإن شاء الله نوصل لحل وبحاول أعمل تصور لنموذج سحب وإفلات بعد أن تتم عملية التوزيع بس يكون فى صورة إبدال حصه ربنا يكرمك ويصبرك علينا يا راجل يا محترم دمت بخير
  15. أفضل من ذى قبل تم ضبط حصص اليوم تبعا لكل صف عشره على عشره لم يلتفت البرنامج أثناء التوزيع للآتى عندما تعطى معلم مادة أو أكثر فى فصلين مختلفين بيحدث تضارب ومعظم معلمى الرياضيات بيدرس فى عدة فصول وعشان كده أنا قاصد أعطى المعلمة رقم واحد عربى ودين فى فصلين مختلفين عشان الجزئيه دى لذلك من المفترض عند التوزيع أن يكون الدوران ( اللوب ) أفقيا وعموديا أى رأسيا عشان التضارب اللى معناها ( عنده عربى 1/1 مثلا يوم الأحد الحصه 1 وعنده أيضا يوم الأحد الحصه 1 2/1 دين الحصص المغلقة او اليوم المغلق غير مفعل ولا الحصص المزدوجه نجد أحيانا 3 حصص رياضيات فى يوم أو الحصه الأخيره رياضيات وممكن نلاقى رسم الحصه 1 و 2 متفقناش على كده يا كبير عموما الكمال لله وحده ولازم نلاقى عقبات وكل ده أنا بحاول أوصل معاك للحد من هذه العقبات وبعد كده ممكن نعمل تبديل حصص بالسحب والإفلات بحيث تكون فى أضيق الحدود اليك المرفق بعد غجراء التجربة عليه GDwal_1.rar
  16. جارى التجربة جزاكم الله كل خير
  17. ربنا يعينك ويوفقك ويجعل تعبك للغير فى ميزان حسناتك وأنا معك بكل ما لدى من خبرة فى مجالى حتى نصل الى المطلوب بأمر الله تحياتى لك أخى الكريم
  18. ما زلت فى انتظارك (متى يسمح وقتك ) لقناعتى التامة بأن ما تفعله هو الصواب أعانك الله
×
×
  • اضف...

Important Information