عادل جلال

السلام عليكم الأخ/ فهد أتمنى أن تقسم المواد حسب المدرسين بمعنى هل كل فرع ذكرته يختص بتدريسه مدرس أم يشترك المدرس فى أكثر من فرع ؟ حتى يتم إستبعاد المدرس من مادته والله الموفق

السلام عليكم أرسل المواد والفروع التابعة لها مثلاَ مدرس مادة الرياضيات يستبعداَ من امتحان مادة الجبر - الهندسة التحليلية - حساب المثلثات 000وهكذا والله الموفق

السلام عليكم موضوع ذات صلة http://www.officena.net/ib/index.php?showt...=20874&st=0

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ / saeedmg معنى إدراج الصف الثالث بالطريقة التى طلبتها أن الصفوف الثلاثة تجلس فى لجنة واحدة فى اليوم فهل تمتحن عندكم الصفوف الثلاثة فى نفس اللجنة وفى نفس اليوم وتبدَأ فى نفس الوقت ؟ وهذا يعنى إستبعاد مدرسى المواد للثلاثة صفوف التى تمتحن فى نفس الفترة فهل عدد الملاحظين يكفى لذلك ؟ أتمنى معرفة الإجابة ثم أمهلنى بعض الوقت فالامتحانات عندنا بدأت والكنترول فى ذروته.... والله الموفق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ/saeedmg لك ماطلبت __________________________.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ/saeedmg تم عمل المطلوب ولم أستطيع رفع الملف الأن سوف أرفعه لاحقاَ إن شاء الله والله الموفق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أعتقد ان الملف الأن إكتمل والكمال لله وحده كشف ملاحظة لكل صف على حدى كشف ملاحظة للصفين معاَ بالنسبة لطلب الأخ/saeedmg 1-تم عمل خلية لإدخال عدد الملاحظين فى اللجنة الواحدة 2-لابد من كتابة جميع اسماء الملاحظين الذى لهم حق الملاحظة فى كشف الملاحظة( الجزء الأول هم الملاحظين الفعلين - والجزء الأخر هم الملاحظين الإحتياطين) وهذا القانونى ملحوظة (الملاحظ الإحتياطى لاتحسب له الملاحظة) فلاخوف من شيئ إذا لم يعجبك فالحل بعد عمل كشوف الملاحظة أحذف باقى الاسماءفى ورقة كشوف الملاحظة(الإحتياطين )ولايؤثر ذلك على البرنامج إذا لم أكن وفقت فى الرد كلمنى على الياهو ليلاَ والله ولى التوفيق الملف المعدل _____________.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولاَ الملف يحتوى على ورقة الكشاف وهى التى يفرز فيها جميع المعلمين اللذين لهم حق الملاحظة فى هذه الفترة ويوجد بها فى العمود( f) الإحصائية المطلوبة عدد الملاحظات الفعلية التى يدخلها كل معلم ويتضح ذلك فى ملفك المرفق سابقاَ وضع العدد (1) أمام عدد (8) معلمين فقط وهم 2 × 4 وعند التوزيع للفترة الأخرى أو اليوم الثانى يقوم بعد غيرهم وهكذا حتى تتحقق العدالة فى التوزيع بعد عمل جميع الأيام فى ورقة الكشاف ثانياّ أذهب إلى ورقة كشف الملاحظة وعدل الكشف بحيث يحتوى على عدد اللجان المطلوبة والباقى هو الإحتياطى وسوف أرفع ملف يحتوى على ثلاثة ورقات لكشوف الملاحظة أولى - ثانية - الصفين معاَ إن شاء الله

الملاحظة رقم (1) تم إيضاحها من قبل وأكرر الإيضاح مرة أخرى كتابة أيام الامتحان كما فى جدول الامتحان( ربما يكون يوم ليس به امتحان)فمثلاَ لو أن يوم الأحد ليس به امتحان وباقى أيام الأسبوع بها امتحانات فتكتب كالأتى :- السبت ثم الأثنين ثم باقى الأيام وحتى لو الامتحان استمر أكثر من أسبوع ويكتب تحتها نفس الأيام أمام كل مدرس حتى نتأكد من تواجد المدرس فى المدرسة فى نفس اليوم أتمنى أن أكون وفقت فى إيضاح هذه النقطة س 1. عندي عدد اللجان ( 4) ج أكتب 4 فى الخلية الخاصة بعدد اللجان( d2) س 2. بعض الملاحظين ليست لديهم مواد يعني لايدرسون ونحتاجهم كملاحظين فقط فهل اضع (---) في مكان تخصصهم ؟ ج أكتب أى شيئ أو أتركها فارغة س 3. عدد المواد 12 ج أكتب المواد فى المكان المخصص لذلك (t8 ; t9 ;w8 ; w9 ) وهكذا س 4. عدد ايام الاختبار 9 ايام ( من يوم السبت الي يوم الاربعاء ثم الاسبوع الذي يليه من يوم السبت وحتى الثلاثاء) ج أكتب الأيام السبت - الأحد - الأثنين - الثلاثاء - الأربعاء - السبت - الأحد - الأثنين - الثلاثاء ( من G9 إلى O9)مع تكرارها أمام كل مدرس حسب وجوده فى المدرسة فى هذا اليوم ( من G10 إلى O10) وكذلك ( منٌٌٌAD7 ,X7 ,R7;حتى bn7 ) س 5. بعض الايام فترة واحدة وبعضها فترتين . ج أترك الفترة الأخرى ولا تضغط على الزر التابع لها وأخيراَ كلمنى على الياهو لو لزم الأمر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخى لك ماطلبت 1- تم زيادة أيام الامتحان إلى 11 يوم وليس 10 2- عمل كشف ملاحظة لكل صف على حدى لإختلاف عدد اللجان وأرقام الجلوس ولكن كشاف واحد لضمان عدالة التوزيع 3- بالنسبة لعدد فترات الإمتحان يقصد بها فترات الامتحانات كلها وهى تجرى عليها عمليات حسابية لمعرفة نصيب الملاحظ 4- اليوم الذى يحتوى على فترة واحدة يتم تجاهل الفترة الأخرى ولا يضغط على الزرار التابع لها 5- يوجد فى بعض المدارس إنتداب لبعض المدرسين فيكون المدرس يومين فى مدرسة وثلاثة فى أخرى فى نفس الأسبوع فلابد من التعرف على ذلك حتى لايوزع مدرس وهو غير متواجد فى المدرسة وعليه لابد من كتابة أيام الامتحان كلها وتوضيح أيام التواجد لكل مدرس أتمنى أن أكون وضحت الإستفسارات السابقة وفى إنتظاركم مرفق ملف _____________.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته فى مكاتب تصوير الرسومات الهندسية توجد طابعات تطبع مقاس 2متر ×1 متر وقد قمت بطباعة مقاس 100سم ×70سم وهو مقاس الشيت وبمبلغ بسيط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كل عام وأنتم بخير عيدكم سعيد إن شاء الله بالنسبة للعمل بهذا البرنامج يكون كالأتى :- 1- إدخال اسماء الملاحظين 2- إدخال التخصص لكل مدرس كما هو موضح بالملف 3- إدخال أيام تواجد المدرس بالمدرسة ولابد أن تكون بنفس ترتيب أيام الامتحان 4- إدخال مواد الامتحان حسب جدول الامتحان 5- إدخال عددفترات الامتحان 6- إدخال عدد اللجان ثم الضغط على الأزرار متتابعة وإذا تكرر المدرس لنفس اللجنة أضغط حتى يتغير الاسم ثم الذهاب لورقة الكشوف والضغط على زر ملء الكشوف ثم إدخال رقم العمود المراد ترحيل البيانات منه وهذا الرقم موضح فى جدول يسار الورقة وعلى بركة الله ولدى ملف أحدث لم أستطع رفعه الأن وسوف أرفعه لاحقاَ إن شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وانتم بخير ومنتدانا فى أحسن حال إليكم كشوف الملاحظة للمرحلة الإعدادبة ويتم إستبعاد مدرس المادة ويتم إستبعاد المدرس المنتدب( خارج المدرسة ) يوم الامتحان ويتم التوزيع بالعدل والله ولى التوفيق _____________.rar

تفضل المرفق ____.rar

السلام عليكم ورحمةالله وبركاته الأخ/ara6367 كلنا فى حاجة ماسة إلى عمل كشوف الملاحظة وقد شاهد المرفق وبعد أذنك أريدك أن تضيف الأتى ( إذا كنت على صواب ) :- تصنيف عمل كل واحد فى لجنة الامتحان ( ملاحظ - مراقب - مشرف تصحيح - أمن اللجنة - أمن البوابة ) حتى يستثنى من التوزيع أم أنت لم تسجل المستثنى ويتم التوزيع يدوياَ فيما بعد عمل كشاف بجدول الامتحان مثل مانفعل يدوياَ حتى يتم العدالة فى التوزيع فى عدد اللجان وعدم تكرار الملاحظ على نفس اللجنة ( بقدر الإمكان ) فى المرحلة الإعدادية التى أنتمى إليها يمتحن الصف الأول والثانى فى نفس الفترة مادتين مختلفتين وفى نفس اللجنة الواحدة يجلس الصفين معا وأتمنى من الأخوة فى مجال التربية والتعليم عرض الأفكار قبل بداية عمل المطلوب حتى يراعى عند العمل مرة واحدة أتمنى من القائم بعمل المطلوب عدم التعامل مع المادة الراسية بأسمها ولكن مع الموجود فى الخلية نظراَ لتغير المادة بمعنى لو كانت الدالة تسأل عن المادة يكون الأحسن السؤال على الخلية التى بداخلها المادة أن كان ليس بمانع أرسل ملف به مطلوب أشمل والله ولى التوفيق

أخى/ أبو تامر نورت منتداك بعد غياب عوداَ حميداَ إن شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ/ خبور بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

للرفع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ / هادى سالم بارك الله فيك عمل رائع وكنت أقصد نسخ التنسيقات الشرطية فقط من الصف الثالث إلى الصف الخامس ثم السابع وهكذا0000 و نسخ التنسيقات الشرطية من الصف الرابع إلى الصف السادس ثم الثامن وهكذا0000 وكنت أقوم بهذا التنسيق بشكل يدوى عن طريق تحديد الصفين الثالث والرابع ثم الضغط على الأيقونة الموجودة فى الشريط القياسى بشكل فرشاة والمسماة (format Painter ) ثم بالضغط مع السحب لكل الصفوف التالية المطلوبة وأود عمل ذلك عن طريق الماكرو أتمنى ألا أكون متعب لك رمضان كريم مرفق ملف يوضح ما أريد 2.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخى / خبور بارك الله فيك وجعله الله فى ميزان حسناتك

السلام عليكم العضو / ناصر سعيد ( إسلام على ) مرفق مستند يدل على صدق كلامى بان البرنامج منذ شهر 3/ 2007 مسلم للمديرية ولن أقعد مكتوف اليدين حتى الأن فلدى أفكار كل يوم فى تطويره خاصةَ وأننى أعمل بالكنترول منذ 17 عاماّ وأعتقد أن رسم فكرة العمل لاتقل عن تنفيذ العمل ولا أملك إلا أن أطلب من الله عز وجل أن يسامحك على إتهامك لى وأخيراّ حسبنا الله ونعم الوكيل Pict0001.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخ / ناصر سعيد ( إسلام على ) مشكور على مرورك هذا العمل لم يكتمل بعد بدليل طلب المساعدة وطلبى أن تدعوا الله لى أن أجد حل لطلبى السابق وغيره حتى يكون بين أيديكم فهو منكم وإليكم .......... رمضان كريم والله ولى التوفيق

أخى / خبور بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

الأخوة الأفاضل/ مراقبون - مشرفون - متميزون - اعضاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كل عام وأنتم بخير مطلوب عمل كود يعمل ترقيم فردى من الخلية (a11: a20 ) وترقيم زوجى من الخلية (a21: a30 ) ثم عمل فرز تصاعدى حسب الخلية a11 ثم ترقيم أخر بعد الفرز كالأتى فارغة=a11 a12 = 1 فارغة=a13 a14 = 2 وهكذا..... بارك الله فيكم Book11.rar

الأخوة الأفاضل/ مراقبون - مشرفون - متميزون - اعضاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كل عام وأنتم بخير لدى ملف به صفين متتاليين (الصف 11 ، الصف 12 ) يحتوى كل منهما على تنسيقات شرطية مختلفة وأود نسخ هذه التنسيقات إلى الصفوف التالية ( حتى الصف 88 ) بطريقة آلية ( ماكرو ) بارك الله فيكم Book.rar