أبوطارق

عفوا بني محمد ما نصائحي إلا جزء يسير من أحساسي الجياشة نحوك ، و ما كلماتي إلا نقطة في محيطات العالم من الأحاسيس التي تغمر الأب اتجاه ابنه ارفع رأسك للأعالي فأنت مؤمن بالخالق عز وجل وهو وحده كفيل بأن ينير دربك و يبعدك عن كل المزالق و المطبات .بارك الله فيك و بارك لك في شبابك و زادك من علمه .

أستاذي العزيز وليد فتحي بارك الله فيك على المرور الكريم و أدام عليك نعمة الصحة و العافية .

بارك الله فيك أخي العزيز عبد الله باقشير على المجهود الذي بدلته معي و أطلب من الله عز وجل أن يزيده في ميزان حسناتك ، لقد حاولت تجربة الفورم بأكثر من طريقة على البرنامج إلا أنه لم يوافقه هل لأن النسخة التي أعمل عليها هي نسخة إكسل 2010 أم هناك تعارضات أخرى من البرنامج ، ثم جربته على نسخة 2003 لكن ظل المشكل قائما ، على أية حال أعاود شكري لك و أطلب من الله تعالى أن يزيد كل عمل خير من أعمالك في ميزان حسناتك

وبارك الله فيك ابني و حبيبي محمد أبو البراء على المرور الكريم

بسم الله الرحمن الرحيم أخي في الله و أستاذي عبد الله باقشير السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته طلبي فعلا هو حذف الصف كاملا حتى يتسنى للمستعمل تحيين معلومات قاعدة البيانات التي سيضعها في الجدول الدراسي و ذلك حين مغادرة تلميذ للمؤسسة بارك الله فيك وزاد كل عمل خير من أعمالك في ميزان حسناتك

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته بارك الله فيك أخي العزيز عبد الله باقشير على الحل الرائع بكل المقاييس ، لا من حيت البرمجة و لا من حيت الشكل ، لقد أبهرني كثيرا و هذا ليس بالشيء الصعب عليكم فأنتم من أساتذة المنتدى المتنورين بفضل الله بعلمكم زادكم الله من علمه و أدام عليكم نعمة الصحة و العافية لقد جربت الفورم و عند الضغط على زر المسح فإنه لا يمسح المعلومات من الشيت بل يكتفي بإفراغ الفورم من المعلومات فهل ما قلته صحيح أم العيب في أنا حيث أنني لم أعرف التعامل مع الفورم جيدا أنرني أخي و أستاذي نور الله بصيرتك.

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ولدي الحبيب محمد أبو البراء ، ما إن شاهدت اسمك على لوحة الإشهار المتحركة بالمندى حتى تحركت إلى القسم الخاص بالتهاني، و ما إن اطلعت على موضوع ترقيتك حتى دفعتني غريزة الأبوة إلى إلى أن تغمرني فرحة عارمة لا يشعر بها إلا الآباء ، ولدي و حبيبي ألم أقل لك أنك أستاذ ها هو المنتدى يعترف بك كمحترف، و لن تنال هذا الشرف من إداريي المنتدى حتى تكون مستحقا له عن جدارة ، أهنأنك و في نفس الوقت أنصحك نصيحة الأب لابنه لا تغتر مع العلم أنني أعرف أنك بعيد على أن تكون من المغترين ، و اعتبر ترقيتك مسؤولية ألقيت على عاتقك لتزداد أعمالك و تكون دائما في تصاعد لتنفع بها نفسك و تنفع بها الآخرين ، كن خدوما للجميع و كن مستعدا لتجاوز كل الأزمات بصدر رحب وستصل إن شاء الله تعالى إلى أسمى المراتب وفقك الله و أدام عليك نعمة الصحة و العافية .

للرفع

لا عليك بني محمد أبو البراء، الأستاذ يبقى أستاذا و التلميذ يبقى تلميذا هكذا علمتني الأيام و السنون ، فلا تحزن لكلمة أستاذ لأنها كلمة شريفة تطلق على مستحقيها و مع ذلك فالإبن يمكن أن يكون أستاذا لآبائه إذا تعلم أشياء لا يعرفها أباؤه. بارك الله فيك وزادك علما وتواضعا .

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إخوتي و أحبتي في الله أطلب مكم مساعدتي في وضع إكواد مناسبة للفورم الدي سأرفقه بشيت إكسل ، ما أريده من هذا الفورم هو البحث عن تلميذ في صف بالجدول الدراسي المرفق مع كل معطياته ، ثم مسح هذه المعطيات من الجدول على أن تنتقل معلومات التلميذ في الأسفل إلى الصف الذي أفرغ ، وقد وضعت زرين لهذا الغرض الأول للبحث و الثاني لمسح المعطيات على أن تضيفوا للفورم ما ترونه مناسبا و لكم مني الشكر الجزيل و من الله تعالى الأجر و التواب. المرفقات العمل بإكسل 2010 و آخر بإكسل 2003 2003بحث و شطب.rar بحث و شطب.rar

ابني و أستاذي محمد أبو البراء كل الحلول التي جئت بها لبرنامجي كانت ناجحة و الحمد لله بارك الله فيك و زاد كل عمل من أعمالك الخيرة في ميزان حسناتك.

أستاذتي الفاضلة المحترمة أم عبد الله ، أنت دائما من يستحق الشكر و التقدير و أنت دائما من يسبق إلى تقديم العون للآخرين فأنا تلميذكم و أفتخر أن أكون كذلك و لا أتورع ثانية في طلب المعرفة و العلم من معينكم الذي حباكم به الله تعالى ، بارك الله لك في صحتك و عافيتك و بارك الله لك في من تحبين من الأهل و الأحباب و العشيرة .

أسرة يجمعها حب الخير و المودة ، و تحركها النوايا الحسنة ، لن تكون إلا أسرة أشرف خلق الله محمد عليه أزكى الصلوات ، بارك الله فيك أخي و أستاذي رجب جاويش على كلمات تلفظ بها قلبك النبيل قبل أن ترقنها أناملك على لوحة المفاتيح ، فجاءت لتطوق عنقي بمسؤولية الشكر لك و التقدير لشخصك المتواضع .

ولدي الحبيب محمد أبو البراء ، يشرفني أيما شرف و عظيمه أن تكون ابنا لي ، فتواضعك خصلة تدل على أصالة معدنك ، و اهتمامك بحل مشاكل الأخرين تدل على صدقك في العطاء ، بارك الله فيك ابني وزاد من أمثالك و جعلك دائما و أبدا معطاء كريما وفيا لمبادئك . أشكرك على الحل الذي وافيتني به و أطلب من الله عز وجل أن يزيده في ميزان حسناتك

للرفع

للرفع

أعتدر لأخي و أستاذ الكبير رجب جاويش عن عدم ذكر اسمه في المشاركة الأولى ، لقد وقع مني سهوا مع العلم انني دونته في مذكرتي كي أذكر اسمه مع الأساتذة الأفاضل فمعدرة مني و أطلب منه العفو .

أختي و حبيبتي في الله إسراء أم رحمى ، ربما أنا أكبر من الجميع سنا إذ بلغت من العمر عتيا فأنا في عقدي السادس ، و أنا دائما أرفع قبعتي لكل من علمني حرف ، كما يقول المثل من علمني حرفا صرت له عبدا و عطاؤك لي يجعلني أنعتك بالأستاذة حتى و لو كنت أصغر عضو و أجده في المنتدى، يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر، و شعاري الدائم هو" أني أعرف شيئا واحدا هو أنني لا أعرف شيئا ، بارك الله فيك على المرور و على المشاركة الطيبة

بسم الله الرحمن الرحيم إخوتي و أحبتي في الله إداريي و مشرفي و أعضاء أوفيسنا السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أتشرف برفع برنام المراقبة المستمرة المستوى الخامس و المتوافق مع برنامج مسار الجديد بالمغرب في نسخته التجريبية الثانية و التي بدلت فيه جهدا كبيرا من أجل التطوير و الشكل، و لقد كان الفضل أولا لله سبحانه و تعالى و ثانيا لأساتذتي في المنتدى الذين أمدوني بكل ما أحتاج له من أكواد و حلول، و علي من هذا الباب أن أشكر الجميع و بدون استثناء، سيما و أن من مد لي يد العون كثيرون بل كنت كلما عرضت مشكلا إلا و تظافرت الجهود و تحول المنتدى إلى خلية نحل نشطة كل يأتيني بحل. لا بد من شكر كل الإخوة الافاضل و أساتذتي الأستاذة أم عبد الله الأستاذة إسراء أم رحمى الأستاذ أبو محمد عباس الأستاذ الفرس الأستاذ سليم حاصبيا الأستاذ وليد فتحي الأستاذ الجموعي الأستاذ بن علية حاجي الأستاذ انحيلة الأستاذ الدهشوري الأستاذ حمادة عمر دون أن أنسى أستاذي و أخي محمد أبو البراء الذي كان من الأوائل الذين شجعوني و أخص بالشكر أستاذي عبد الله باقشير المشرف العام و كذلك العضو الجديد الأخ محمد علي الطيب البنام به بعض الأخطاء أرجو من الإخوة مساعدتي في تجاوزها و هي كالتالي: الشيت المسمى MM2_5 العمود AE الخاص بالرتبة يرتب لي حتى الخانات الفارغة فعدد التلاميد عندي هو 35 و العمود حينما يصل إلى آخر تلميذ هو 35 يضع الرقم 36 في جميع الخانات المتبقية و أنا أريد حينما يتنهي ترتيب التلاميذ يتوقف معه إضافة الرقم الغير موجود، نفس الخطأ وقع معي في الشيت المسمى NS5 . و لكم مني أزكى التحيات و بارك الله في جهودكم الطيبة. لقد رفعت لكم ملفين الأول معمول بغكسل 2010 و الثاني محفوظ بالنسخة القديمة من إكسل ملف إكسل 2010 http://www.gulfup.com/?ObNm9O ملف إكسل 2003 / 97 http://www.gulfup.com/?wFVTLp

بارك الله فيك أخي العزيز الدهشوري على المساهمة المباركة و المفيدة

أخي الفاضل و أستاذي بن علية حاجي، لا اعتذار بين الأستاذ و تلميذه منكم نتعلم و بكم نرتقي ، فأنتم من تستحقون منا الإعتدار لأنكم تبدلون مجهودات من أجل مدنا بما جاد عليكم به الله من علم و معرفة ، بارك الله فيك و جعل كل عمل من أعمالك في ميزان حسناتك

بارك الله فيك أختي الحبيبة و أستاذتي الفاضلة أم عبد الله على المشاركة و على الحل الرائع و الشافي ، زاده الله في ميزان حسناتك و أدام عليك و على دويك نعمة الصحة و العافية

نعم أخي في الله محمد علي الطيب لقد توصلت إلى الحل بفضل الله و بفضلكم بارك الله فيك أخي العزيز وزاده في ميزان حسناتك

أخي العزيز بن علية حاجي بارك الله فيك على الحل و على المساهمة ، لكن أخي و كما لا حظت أن المعادلة في جدول التلاميذ الجدد تجمع حتى التلاميذ المكررين و ما أريده هو أن تقتصر المعادلة على التلاميذ الجدد فقط و تستثني من الحساب التلاميذ المكررين لأن لهم جدول خاص هو الجدول الثاني .

عفوا أخي على السهو و على الخطأ الغير متعمد سأرفع حالا المرفق الصحيح السنة فقط001.rar